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2023-2024學(xué)年浙江省寧波市金蘭教育合作組織高二(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/10/4 2:0:2

一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖表示肝細胞與甲、乙、丙三種細胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系,下列有關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.8
  • 2.飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促.有關(guān)生理功能相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是( ?。?/h2>

    組卷:48引用:11難度:0.7
  • 3.2023年4月,武漢馬拉松比賽吸引了全球約26000名運動員參賽。賽程中運動員出現(xiàn)不同程度的出汗和呼吸加深、加快。下列關(guān)于比賽中運動員生理狀況的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 4.我國古代勞動人民積累的豐富農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗,至今許多仍在實踐中應(yīng)用。下列敘述與植物激素作用無直接關(guān)系的是( ?。?/h2>

    組卷:898引用:88難度:0.9
  • 5.人體進行正常生命活動離不開神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。下面說法錯誤的是(  )

    組卷:13引用:1難度:0.5
  • 6.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:5難度:0.7
  • 7.如表是某中年男子化驗單中的部分數(shù)據(jù):根據(jù)所學(xué)知識判斷下列敘述正確的是( ?。?br />
    項目 測定值 單位 參考范圍
    血清葡萄糖 223 mg/dL 60~110
    甘油三酯 247 mg/dL 50~200
    總膽固醇 280 mg/dL 150~200
    血碘 45  μg/L 100~200

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 8.2023年7月28日晚,第31屆世界大學(xué)生夏季運動會開幕式在四川省成都市舉行,宣布本屆大運會開幕之時,在場運動員和工作人員都激動萬分。下列關(guān)于交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:42引用:17難度:0.7
  • 9.下列關(guān)于大腦皮層中央前回的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:69引用:15難度:0.5
  • 10.人接觸辣椒后,往往產(chǎn)生“熱辣辣”的感覺。在口腔黏膜的神經(jīng)末梢中,存在有一種特殊蛋白質(zhì)TRPV1,它們能被辣椒中的辣椒素或熱刺激(43℃以上)激活,導(dǎo)致離子大量內(nèi)流,引起神經(jīng)元的興奮,作用于大腦引起一系列的反應(yīng),其作用機理如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:4引用:2難度:0.5

二、非選擇題(本大題共5小題,共50分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)29.為探究生長素類調(diào)節(jié)劑(2,4-D)促進插枝生根的最適濃度,小李同學(xué)做了預(yù)實驗,結(jié)果如圖所示,其中丙是清水處理組。請回答相關(guān)問題:
    (1)該實驗的因變量,除生根數(shù)量外,還可以用
     
    表示。
    (2)該實驗
     
    (填“能”或“不能”)體現(xiàn)2,4-D的作用具有兩重性(低濃度促進,高濃度抑制的現(xiàn)象),判斷的依據(jù)是
     
    。
    (3)小張同學(xué)認為該實驗不能獲得甲組2,4-D濃度高于乙組,其原因是
     
    。
    (4)小汪同學(xué)為判斷甲、乙兩組2,4-D濃度的高低,進行了如下實驗:對乙組所對應(yīng)的2,4-D用少量的清水進行適度稀釋處理,然后再培養(yǎng)同種插枝,觀察并比較乙組稀釋前后插枝的生根情況。
    預(yù)期實驗結(jié)果:若出現(xiàn)
     
    ,則說明乙組濃度高于甲組。

    組卷:3引用:2難度:0.7
  • 30.實驗一:用不帶特殊病原體的小鼠進行如圖特異性免疫實驗,過程如圖1,結(jié)果如圖2。
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)實驗中,B組小鼠的作用是作為A組小鼠的
     
    。
    (2)從圖2可知,Ⅱ組與Ⅳ組相比,小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量的增長趨勢
     
    ,說明
     
    。注射來自于A組小鼠的T細胞后,在4天內(nèi)Ⅰ組小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量
     
    ,說明該組T細胞
     
    細菌數(shù)量的增長,由此推測該細菌生活在
     
    (填“細胞內(nèi)”或細胞外)。
    (3)實驗中,得到注射的Ⅰ~Ⅳ組小鼠感染的是
     
    ,感染的時間是在注射T細胞或血清的
     
    天。
    實驗二:在體外觀察小鼠的T細胞和巨噬細胞對細菌X的殺傷力,結(jié)果如圖3。由圖3可得結(jié)論:
     

    (4)有人假設(shè),活化T細胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細胞。若用體外實驗驗證該假設(shè),實驗組應(yīng)選擇的實驗材料包括培養(yǎng)過活化T細胞的培養(yǎng)液、
     
    (填“A組”或“B組”)小鼠的巨噬細胞、細菌X。

    組卷:4引用:1難度:0.5
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