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閱讀材料,完成下列要求。
材料一:黨的二十大對深化黨和國家機構(gòu)改革作出重要部署,同意將其中涉及國務院機構(gòu)改革的內(nèi)容提交十四屆全國人大一次會議審議。2023年3月10日,十四屆全國人大一次會議表決通過了關(guān)于國務院機構(gòu)改革方案的決定,批準了這個方案。該方案深入貫徹二十大精神,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,對全面建設社會主義現(xiàn)代化國家開好局、起好步具有重大意義。該方案對科學技術(shù)、知識產(chǎn)權(quán)等重點領域的機構(gòu)職責進行了優(yōu)化和調(diào)整,如重新組建了科學技術(shù)部,將涉及農(nóng)業(yè)科技、工業(yè)科技、醫(yī)療科技等方面的具體職責劃入農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、工業(yè)和信息化部以及國家衛(wèi)健委等,從而使重組后的科技部更加聚焦于科技發(fā)展頂層設計、科技研發(fā)等宏觀管理職能和科技專業(yè)職能,更好地為實現(xiàn)科技自立自強服務。新一輪機構(gòu)改革緊扣實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化,必將加快國家治理現(xiàn)代化的步伐。機構(gòu)改革是一項系統(tǒng)復雜的過程,不會一蹴而就,也不會一勞永逸,需要根據(jù)新的使命任務、新的戰(zhàn)略安排、新的工作需要不斷進行調(diào)整。
材料二:一部以“強起來”為主題的大型政論紀錄片《厲害了,我的國》,引起社會廣泛關(guān)注。這部紀錄片從內(nèi)容上看,前一部分重點敘述“國計”,后一部分重點關(guān)注“民生”,用國計民生的合力闡述了中國正在強起來的新時代主題,國家的強大,終極目的是為了人民的福祉,而人民的強大鑄就國家的強大,正如影片所傳達,人民強則國家強!影片中既有“中國天眼之父”南仁東等科技工作者的故事,也有普通人、平凡事。他們身上無不體現(xiàn)出國人不畏艱險、埋頭苦干、開拓進取的美好情操,讓觀眾深刻地意識到:我們正身處一個偉大的時代,我們?yōu)闊o數(shù)人努力創(chuàng)造的今天而驕傲,更希望祖國輝煌的明天有自己的一份努力!
(1)結(jié)合材料一,運用“尋覓社會的真諦”相關(guān)知識,分析我國《黨和國家機構(gòu)改革方案》出臺過程的哲學依據(jù)。
(2)結(jié)合材料二,運用“實現(xiàn)人生價值”相關(guān)知識,談談在中國特色社會主義新時代,青年學生如何在砥礪自我中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值。
(3)請從唯物辯證法的實質(zhì)與核心角度就如何實現(xiàn)人民強與國家強提兩條方法論建議。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/10 8:0:2組卷:2引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.為了更好滿足新時代廣大人民群眾日益強烈和豐富的權(quán)益保障需求,十三屆全國人大三次會議于2020年5月28日表決通過了《中華人民共和國民法典》。民法典直面社會發(fā)展和人民生活的痛點難點問題,在民事權(quán)利制度上有諸多創(chuàng)新發(fā)展。材料體現(xiàn)的歷史唯物主義道理是(  )
    ①有什么樣的社會存在就有什么樣的社會意識
    ②物質(zhì)決定意識,要求我們一切從實際出發(fā),主觀符合客觀
    ③生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力發(fā)展狀況
    ④上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎發(fā)展狀況

    發(fā)布:2024/12/15 8:0:32組卷:14引用:12難度:0.6
  • 2.新修訂的婦女權(quán)益保障法于2023年1月1日起施行。這是繼2005年、2018年后的第三次修改,也是婦女權(quán)益保障法實施30年后的一次全面修訂,對于進一步維護婦女合法權(quán)益、改善婦女發(fā)展環(huán)境具有重大而深遠的意義。從唯物史觀角度,婦女權(quán)益保障法的修訂( ?。?br />①體現(xiàn)了要堅持一切從實際出發(fā),實事求是
    ②是對社會存在變化的反映,體現(xiàn)人民立場
    ③體現(xiàn)生產(chǎn)關(guān)系的適當調(diào)整可以促進生產(chǎn)力發(fā)展
    ④符合上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎狀況的規(guī)律

    發(fā)布:2024/12/20 19:30:2組卷:27引用:4難度:0.6
  • 3.閱讀材料,回答問題。
        中小學英語教學因為重視分數(shù),忽視語言交流功能,近年來飽受公眾質(zhì)疑。為推動英語教學改革,北京市出臺了高考英語降分、語文增分的方案,引起了人們巨大的爭議,贊同和反對者都不在少數(shù)。
    支持英語降分的人認為:
    “在高考的指揮棒下,英語和語文、數(shù)學有并列地位,實際上是語文地位最弱。英語則因非母語難掌握而成為學生用功甚巨的科目。由此造成一種怪狀,中國人寫不好漢語不必在意也不必臉紅,而考不好英語,卻事關(guān)重大?!?br />“高考降低英語的分值,并非取消英語,而是將英語拉下神壇,還回其語言交流工具屬性?!薄?br />反對英語降分的認為:
    “現(xiàn)在要做的不是減少英語的分值,而是改變目前存在的英語教學方法,注重培養(yǎng)學生的實際應用能力?!?br />“融入全球化經(jīng)濟競爭是發(fā)展的必然之路,在這一背景之下,以弱化英語地位的代價來抬升所謂國學,實在不是智慧之舉?!薄?br />針對上述分歧,請運用“認識社會與價值選擇”的有關(guān)知識談談你的認識。

    發(fā)布:2024/12/16 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.3
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