假設你是晨光中學的學生李津。你正參加與法國巴黎友好學校以"暢想奧運盛事"為主題的線上英語交流活動。友好學校的學生Chris得知新近發(fā)布的2022年北京冬奧會的主題口號（official motto）是"一起向未來（Together fora Shared Future）"，認為這個口號非常棒。他請你進一步談談看法。請你根據(jù)以下提示進行發(fā)言：
（1）向Chris表示感謝并認同他的看法；
（2）你對口號的理解（體現(xiàn)奧運精神、同享共創(chuàng)未來、中國發(fā)出邀請等）；
（3）對2022年北京冬奧會及2024巴黎奧運會籌備工作表達祝愿。
注意：
（1）詞數(shù)不少于100；
（2）可適當加入細節(jié)，使內(nèi)容充實、行文連貫；
（3）開頭已給出，不計入總詞數(shù)。
參考詞匯：the 2022 Beijing Winter Olympics 2022年北京冬奧會
Hi，Chris；Hi，everybody，
____________
Thank you.
【考點】提綱作文．
【答案】Hi，Chris；Hi，everybody，
I want to express my most sincere appreciation to you.As far as I am concerned，you are definitely right.I can't agree more.The official motto of the 2022 Beijing Winter Olympics is consistent with the core values and vision of the Olympics.We hope to convey to the world several layers of meaning，the first of which is the need to work together in the future.Current COVID-19 brings all mankind the global challenge，so only by helping each other can we build a beautiful future together.Second，China is inviting the world to join hands.
In the end，I present my best wishes for the preparations for the 2022 Beijing Winter Olympics and 2024 Paris Olympics.
Thank you.
I want to express my most sincere appreciation to you.As far as I am concerned，you are definitely right.I can't agree more.The official motto of the 2022 Beijing Winter Olympics is consistent with the core values and vision of the Olympics.We hope to convey to the world several layers of meaning，the first of which is the need to work together in the future.Current COVID-19 brings all mankind the global challenge，so only by helping each other can we build a beautiful future together.Second，China is inviting the world to join hands.
In the end，I present my best wishes for the preparations for the 2022 Beijing Winter Olympics and 2024 Paris Olympics.
Thank you.
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：2難度：0.4
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1．假定你是校英語報記者李華，你校英語讀書會近期舉辦了以"Read for the Future"為主題的英語演講比賽。請寫一篇短文，報道此次活動。內(nèi)容包括：
1.時間、地點：
2.活動過程和意義；
3.學生的感受。
注意：1.詞數(shù)100左右；
2.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。發(fā)布：2025/1/1 17:0:1組卷：4引用：5難度：0.4 -
2．假設你是李華，是英美文學愛好者。最近，你在學習英語詩歌時，遇到一些困難。請給你校的外教瓊斯先生寫一封求助信。內(nèi)容包括：
1．發(fā)出求助；
2．陳述你的問題；
3．希望他提供幫助。
注意：1.詞數(shù)80左右，開頭和結(jié)尾已寫好，不計入總詞數(shù)；
2．可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
Dear Mr.Jones，
_________.
Looking forward to your early reply.
Yours，
Li Hua發(fā)布：2025/1/1 16:30:1組卷：5引用：2難度：0.5 -
3．假定你是李華，你和你的同學們都即將面臨高中畢業(yè)，大學擇校的重要時刻．你的美國好友Laura想知道影響你們擇校的因素，因此請你做了一份調(diào)查．
請你回復郵件，告訴他一部分同學看重大學的知名度，另一部分同學更看重所選大學是否有喜歡的專業(yè)．請簡述兩種觀點及其原因，并詢問Laura血的看法．注意：
1、詞數(shù)120左右；
2、可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫．
Dear Laura，
_________發(fā)布：2025/1/30 8:0:1組卷：11引用：1難度：0.4