閱讀短文，完成練習(xí)。
臘八粥      從我能記事的日子起，我就記得每年農(nóng)歷十二月初八，母親給我們煮臘八粥。這臘八粥是用糯米、紅糖和十八種干果摻在一起煮成的。干果里大的有紅棗、桂圓、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等，小的有各種豆子和芝麻之類(lèi)，吃起來(lái)十分香甜可口。母親說(shuō)：“我的母親是臘八這一天逝世的，現(xiàn)在我每年還煮這臘八粥，不是為了供佛，而是為了紀(jì)念我的母親?！?br />      我的母親是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是農(nóng)歷臘八。為了紀(jì)念我的母親，我也每年在這一天煮臘八粥。抗戰(zhàn)后南北遷徙，我們把臘八這個(gè)日子淡忘了。
      今年臘八，我看見(jiàn)我的第三代的幾個(gè)孩子，圍在桌旁洗紅棗、剝花生?？匆?jiàn)我來(lái)了，他們都抬起頭來(lái)說(shuō)：“姥姥，以后我們每年還煮臘八粥吃吧！媽媽說(shuō)這臘八粥可好吃啦。您從前是每年都煮的?！蔽倚α?，心想這些孩子們真饞。我說(shuō)：“那是你們媽媽們小時(shí)候的事情了。在抗戰(zhàn)的時(shí)候，難得吃到一點(diǎn)兒甜食?，F(xiàn)在為什么還找這個(gè)麻煩？”他們彼此對(duì)看了一下，低下頭去。一個(gè)孩子輕輕地說(shuō)：“媽媽和姨媽說(shuō)，您的母親為了紀(jì)念她的母親，就每年煮臘八粥，您為了紀(jì)念您的母親，也每年煮臘八粥。現(xiàn)在我們?yōu)榱思o(jì)念我們敬愛(ài)的周總理，也要每年煮臘八粥！這些紅棗、花生、栗子和我們能湊來(lái)的各種豆子，象征著我們這一代準(zhǔn)備走上各條戰(zhàn)線(xiàn)的中國(guó)少年，大家緊緊地、融洽地、甜甜蜜蜜地團(tuán)結(jié)在一起……”他一面說(shuō)一面從口袋里掏出一小張疊得很平整的小日歷紙，在1976年1月8日的下面，印著“農(nóng)歷乙卯年十二月八日”字樣。他把這張小紙送到我眼前說(shuō)：“您看，這是媽媽保留下來(lái)的。周爺爺?shù)募沙?，就是臘八！”我沒(méi)有說(shuō)什么，只泫然地低下頭去，和他們一同剝起花生來(lái)。
（有刪改）（1）短文圍繞“臘八粥”寫(xiě)了

“我”的母親煮臘八粥

“我”的母親煮臘八粥

、

“我”煮臘八粥

“我”煮臘八粥

、

孩子們煮臘八粥紀(jì)念周總理

孩子們煮臘八粥紀(jì)念周總理

三件事，其中

“我”的母親煮臘八粥

“我”的母親煮臘八粥

寫(xiě)得簡(jiǎn)略，

孩子們煮臘八粥紀(jì)念周總理

孩子們煮臘八粥紀(jì)念周總理

寫(xiě)得詳細(xì)。
（2）短文這樣安排詳略有什么作用？這篇短文主要想表達(dá)什么感情？

作用：詳略得當(dāng)，點(diǎn)面結(jié)合，重點(diǎn)突出，主次分明，印象深刻。這篇短文主要表達(dá)了“我”對(duì)母親河周總理的懷念之情。

作用：詳略得當(dāng)，點(diǎn)面結(jié)合，重點(diǎn)突出，主次分明，印象深刻。這篇短文主要表達(dá)了“我”對(duì)母親河周總理的懷念之情。