如圖，某建筑物CD高96米，它的前面有一座小山，其斜坡AB的坡度為i=1：1．為了測量山頂A的高度，在建筑物頂端D處測得山頂A和坡底B的俯角分別為α、β．已知tanα=2，tanβ=4，求山頂A的高度AE（C、B、E在同一水平面上）．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/5/26 1:0:1組卷：1791引用：11難度：0.7
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1．某“綜合與實踐”小組開展了測量本校旗桿高度的實踐活動．他們制訂了測量方案，并利用課余時間完成了實地測量．他們在該旗桿底部所在的平地上，選取兩個不同測點，分別測量了該旗桿頂端的仰角以及這兩個測點之間的距離．為了減小測量誤差，小組在測最仰角的度數(shù)以及兩個測點之間的距離時，都分別測量了兩次并取它們的平均值作為測量結(jié)果，測量數(shù)據(jù)如下表（不完整）．
任務一：兩次測量，A，B之間的距離的平均值是 m.課題 測量旗桿的高度 成員 組長×××組員：×××，×××，××× 測量工具 測量角度的儀器、皮尺等 測量示意圖 
說明：線段GH表示學校旗桿，測量角度的儀器的高度AC=BD=1.5m,測點A，B與H在同一條水平直線上，A，B之間的距離可以直接測得，且點G，H，A，B，C，D都在同一豎直平面內(nèi)．點C，D，E在同一條直線上，點E在GH上. 測量項目 第一次 第二次 平均值 測量數(shù)據(jù) ∠GCE的度數(shù) 25.6° 25.8° 25.7° ∠GDE的度數(shù) 31.2° 30.8° 31° A，B之間的距離 5.4m 5.6m
任務二：根據(jù)以上測量結(jié)果，請你幫助該“綜合與實踐”小組求出學校旗桿GH的高度．
（參考數(shù)據(jù)：sin25.7°≈0.43，cos25.7°≈0.90，tan25°≈0.48，sin31°≈0.52，cos31°≈0.86，tan31°≈0.60）
任務三：該“綜合與實踐”小組在制訂方案時，討論過利用物體在陽光下的影子測量旗桿的高度”的方案，但未被采納．你認為其原因可能是什么？發(fā)布：2025/5/26 3:30:1組卷：235引用：3難度：0.5 -
2．如圖，為測量建筑物CD的高度，在A點測得建筑物頂部D點的仰角為45°，再向建筑物CD前進30米到達B點，測得建筑物頂部D點的仰角為60°（A，B，C三點在一條直線上），則建筑物CD的高度為（ ?。┟祝?/h2>發(fā)布：2025/5/26 6:0:1組卷：214引用：3難度：0.7 -
3．如圖，一根電線桿PQ直立在山坡上，從地面的點A看，測得桿頂端點A的仰角為45°，向前走6m到達點B，又測得桿頂段P和桿底端點Q的仰角分別為60°和30°．
（1）求證：△BPQ是等腰三角形；
（2）求電線桿PQ的高度．（結(jié)果精確到1m）發(fā)布：2025/5/26 5:30:2組卷：165引用：3難度：0.5
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