閱讀下面語段,完成下面小題。
春天要開的花,任是誰都按捺不住的。各種花訊接zhǒnɡ而至,桃花、杏花、梨花競相開放,向人們報告春的訊息。踏著春天的節(jié)拍,人們脫去冬天的裝束,感覺精神一下( ?。┝嗽S多。置身梨園,暗香襲人。這千姿百態(tài)的梨花,有的sì意綻放,①____;有的半開半合,②______;有的剛剛破蕾,③____。每朵梨花都有五六片潔白的小花瓣兒,小花瓣兒手拉手( ?。┲淮丶毮鄣幕?bdo class="mathjye-underpoint">蕊。蜜蜂聞香而來,圍繞著花蕊忙碌。成群的蜜蜂、飛舞的蝴蝶、淡淡的花香,所有這一切令人悅目娛心、想象馳騁。
(1)給文中加點字注音。
①按捺nànà不住
②花蕊ruǐruǐ
(2)根據(jù)文中的拼音寫漢字。
①接zhǒnɡ 踵踵而至
②sì 肆肆意綻放
(3)依次填入文中括號里的詞語,最恰當?shù)囊豁検?DD
A.提高? | 擁抱 |
B.提高? | 環(huán)抱 |
C.提振? | 擁抱 |
D.提振? | 環(huán)抱 |
D
D
A.①似含羞少女 | ②好奇地打量著陌生的世界 | ③燦爛而熱情 |
B.①似含羞少女 | ②燦爛而熱情 | ③好奇地打量著陌生的世界 |
C.①燦爛而熱情 | ②好奇地打量著陌生的世界 | ③似含羞少女 |
D.①燦爛而熱情 | ②似含羞少女 | ③好奇地打量著陌生的世界 |
【答案】nà;ruǐ;踵;肆;D;D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/23 7:0:1組卷:1引用:2難度:0.6
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1.閱讀下面這段文字,完成問題。
中國書法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結構的可能的姿態(tài),而這一發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術的靈感,特別是從樹木鳥獸方面。中國文人能從一枝枯藤看出某種美的素質,因為枯藤具有自在、不經(jīng)修飾的雅逸的風 ① (質 致),具有一種含彈性的勁。它的尖端蜷曲而上繞,還點綴著疏落的幾片殘葉,毫無人工雕琢的的痕跡,卻是位置再適當沒有。中國文人接觸了這樣的景物,他把這種神韻融于自己的書法中。他又可以從一棵松樹看出美的素質,它的軀干勁挺而枝杈轉折下彎,顯出一種不 ② (曲 屈)不撓的氣派,于是他把這種氣脈融于他的書法風格中。
(1)依次給這段文字中加點的字注音,全都正確的一項是A.勁(jìn) 勁(jìn) B.勁(jìng) 勁(jìng) C.勁(jìn) 勁(jìng) D.勁(jìng) 勁(jìn) A.①質 ②曲 B.①質 ②屈 C.①致 ②曲 D.①致 ②屈
修改:發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:185引用:3難度:0.8 -
2.班級開展“詩意青春”主題活動,請你參加。
??班長撰寫了主持詞,請閱讀語段后完成題目。
??在窗前讀詩,靜靜地讀,把一首小令讀成向晚的天空,把一曲長歌讀成廣袤的大地。我們穿行在詩行里,為之歡欣,為之憂戚,為之深思……( ?。┠闾ど显姼璧奈滞?,( ?。┠懿蓴X清香的谷穗。去讀詩吧,從詩中jí取力量,豐厚我們的底蘊;去悟詩吧,在詩中rú養(yǎng)精神,豐盈我們的生命。
(1)根據(jù)拼音寫漢字。
①廣袤
②憂戚
③jí取
④rú養(yǎng)
(2)填入選段括號內的關聯(lián)詞最恰當?shù)囊豁検?
A.因為……所以
B.雖然……但是
C.倘若……就
D.不但……而且發(fā)布:2024/12/29 9:0:3組卷:27引用:1難度:0.8 -
3.閱讀下面文字,回答后面的問題。
“都說國很大,其實一個家。一心裝滿國,一手(chēng qǐ)家。家是最小國,國是千萬家?!睂τ谥袊硕?,家國一體、家國同心,始終是每個人內心不變的家國情懷,始終是流淌于血脈里的文化基因,始終是中華民族(xīn huǒ)相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏輯。因此,新時代青年也一定會不懼坎坷、自強不息、團結奮斗,傳承這樣深厚的家國情懷,激發(fā)這樣強烈的家國擔當。
(1)給這段文字中加橫線的詞語注音。①邏輯 ②坎坷 ①(chēng qǐ) ②(xīn huǒ) 發(fā)布:2024/12/31 10:30:4組卷:8引用:1難度:0.8