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試題詳情
下面是朱自清先生的嫡孫寫祖父的一篇文章，請認(rèn)真默讀，體會文章是怎樣表達(dá)情感的。
“匆匆”而去，“背影”長留
朱小濤 古運(yùn)河畔，文昌閣旁。一條青石鋪就的小巷深處，便是我家老屋——現(xiàn)在已成為朱自清故居紀(jì)念館了。
幾年前的一個(gè)秋日，我從北方回到故鄉(xiāng)揚(yáng)州工作。從此，我有機(jī)會常?；氐竭@個(gè)“家”看看。幾十年來，朱家人早已散落各地，但我總覺著老屋就是我的“家”。正是黃昏時(shí)分，晚風(fēng)徐徐，夕陽西下，余暉脈脈，灑在老舊的青磚黛瓦的院墻上，平添了幾分蒼涼與感慨。
祖父朱自清一生短暫，只活了50個(gè)年頭，其中一大半時(shí)間在外奔波忙碌。但他是在揚(yáng)州長大的。在這里，他念私塾，讀小學(xué)、中學(xué)，考大學(xué)，結(jié)婚生子。因此，他自稱“我是揚(yáng)州人”，并以此為題著文。我家在揚(yáng)州的生活也成了他日后文學(xué)創(chuàng)作的庫藏之一。包括《背影》在內(nèi)的許多篇什都與揚(yáng)州有關(guān)。無論走到何處，祖父都懷念著自己的故鄉(xiāng)。
老屋不大，只一進(jìn)院子，幾間廂房。另有一處小別院。老屋陳設(shè)簡單，甚至有些簡陋。每間廂房除了墻上掛著的老照片外，便是早已褪了色的老式家具了。這種清冷凄涼正是當(dāng)年祖父病逝前后朱家生活的寫照。唯別院小屋里有一張稍微像樣點(diǎn)的桌子，桌上也只有一筆筒、一筆架和一支毛筆。
在展覽區(qū)的玻璃櫥窗下，有幾頁微微有些泛黃的紙張，上面寫滿了不同國別的文字，那是祖父的日記。翻閱這些日記，更能近距離地了解祖父真誠，樸實(shí)、單純的內(nèi)心世界。1931年到1936年的日記里，有三則都是寫他夜里做夢的。奇怪的是，這三則日記所記的三個(gè)夢竟然是同一個(gè)內(nèi)容：
1931年12月5日：“……夢里，我被清華大學(xué)解聘，并取消了教授資格，因?yàn)槲业膶W(xué)識不足……”
1932年1月11日：“夢見我因研究精神不夠而被解聘……”
1936年3月19日：“昨夜得夢，大學(xué)內(nèi)起騷動。我們躲進(jìn)一座大鐘寺的寺廟，在廁所偶一露面，即為沖入的學(xué)生發(fā)現(xiàn)。他們縛住我的手，譴責(zé)我從不讀書，并且研究毫無系統(tǒng)。我承認(rèn)這兩點(diǎn)并愿一旦獲釋即提出辭職。”
三則日記分別寫于不同年份，前兩則是在英國游學(xué)時(shí)所寫，后一則寫于清華大學(xué)，這期間，他也由中文系代理主任正式擔(dān)任主任職。不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，不同的境遇，而競做著同一個(gè)內(nèi)容的夢。日有所思，夜有所夢，他內(nèi)心承受著巨大的壓力。祖父做事做人本就極其認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，從日記中可看出他永遠(yuǎn)覺得自己資質(zhì)一般，不夠聰敏，也不夠勤奮努力。他不斷地自我要求，自我完善，大量閱讀各種書籍，每隔一段時(shí)間就制訂一個(gè)讀書計(jì)劃。他虛心向語言學(xué)家王力，詩詞專家黃節(jié)、俞平伯等人請教，借來他們的著作閱讀學(xué)習(xí)。自己的日記，他也用中、英、日三種文字書寫，以此來鞏固和提高自己的外語水平。
巨大的壓力，清貧的生活，繁重的工作，使得祖父的健康狀況越來越差。1948年夏天，他的體重越來越輕，最輕時(shí)只有38.8公斤。也就是這個(gè)時(shí)候，他在拒絕領(lǐng)取美援面粉的聲明上簽下了自己的名字，以區(qū)區(qū)不足40公斤的身軀托舉起國家和民族的尊嚴(yán)。
祖父去世后，繼祖母陳竹隱在整理祖父的遺物時(shí)看到，他的錢包里整齊地放著六萬元法幣，這點(diǎn)錢連一塊小燒餅都買不到……清華大學(xué)破天荒地降半旗致哀；追悼會上，校長梅貽琦致辭時(shí)哽咽得說不出話來；數(shù)月之內(nèi)，社會各界紀(jì)念詩文多達(dá)160余篇，形成一個(gè)影響一時(shí)的文化事件。
人們憑吊朱自清，寄托哀思，是在尊崇一種氣節(jié)，一種風(fēng)骨，一種精神。
走出老屋，已是月掛半空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。出得小巷，往東百十來步，便是東關(guān)古渡。渡口下古運(yùn)河水靜靜地流淌著，不遠(yuǎn)處的文昌閣默默地佇立著。
老屋里有許多名人留下的題詞。作家柯藍(lán)這樣寫道：“匆匆而去，背影長留?！痹缸娓傅谋秤坝肋h(yuǎn)徜徉在古運(yùn)河邊、文昌閣旁……
（1）作家柯藍(lán)在朱自清故居的題詞，巧妙地化用朱自清的作品《匆匆匆匆》和《背影背影》，表達(dá)了對朱自清先生的追思。
（2）從文章中可以看出朱自清是個(gè)怎樣的人？選出符合文章內(nèi)容的選項(xiàng)。 ABEGABEG（多選）
A.謙虛自律
B.勤奮好學(xué)
C.鐵面無私
D.扶貧濟(jì)困
E.甘守清貧
F.甘為人梯
G.忠誠愛國
H.平易近人
I.見義勇為
（3）作者主要通過記敘祖父生前的一些事情表達(dá)對祖父的崇敬和懷念之情，請概括出其中兩件。
①三則日記都記述自己夢見被解聘或被迫辭職。②拒領(lǐng)美援面粉。①三則日記都記述自己夢見被解聘或被迫辭職。②拒領(lǐng)美援面粉。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】匆匆；背影；ABEG；①三則日記都記述自己夢見被解聘或被迫辭職。②拒領(lǐng)美援面粉。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/1/13 9:0:1組卷：36引用：1難度：0.8
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1．閱讀短文，回答問題。
我想起來了，這是在班主任滕老師家。
媽媽到東北看望爸爸去了。我病了，兩個(gè)姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng)，一日三餐，給我做好吃的，每一次，都提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥。①我看著她那和藹的面龐，鏡片后布滿血絲的眼睛。啊！滕老師，您為了讓我吃藥，不顧一天的勞累，還在深夜來叫醒我。②我慢慢地坐起來，接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里，頓時(shí)，一股暖流從心底涌出，我的眼睛濕潤了。老師扶我躺下后，又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上面，給我塞了塞被角，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著，滕老師輕輕摸摸我的頭，小聲說：“好了，燒退了?！庇謱ξ艺f：“不早了，睡吧。”我再也忍不住了，眼淚順著臉頰流下來。老師把臉緊緊 地貼在我頭上，輕輕地問：③“怎么？藥太苦嗎？”“不！不！藥是 甜的……”透過淚花，我看見老師臉上的皺紋更深了，頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
“當(dāng)，當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里，顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。??！靜悄悄的夜，你再長一點(diǎn)吧！讓老師多睡一會兒，她太累了。
我漸漸睡去了。這一次，好像媽媽真的來到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的。
（1）給下列帶點(diǎn)的選擇正確的讀音。對的打“√”
調(diào)養(yǎng)（diào tiáo）和藹（ǎi āi）
面龐（páng chǒng）臉頰（jiá ji?。?
（2）寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
句①是描寫。句②是描寫。
句③是描寫。句④是描寫。
（3）用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
（4）“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的?！边@句話的含義是什么？
（5）給短文加個(gè)題目：《》發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：26引用：1難度：0.8 -
2．課外閱讀。
明天我們畢業(yè) 敬愛的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動；是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。
（1）下列說法是否正確？正確的在括號里打“√”，錯(cuò)誤的打“×。
①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨?！薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
②短文中多次出現(xiàn)“您”這個(gè)字，在這里特指畢業(yè)班的老師。
③短文中只有兩個(gè)排比句。
（2）“是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……”文中的省略號省略了什么內(nèi)容？
（3）用“ ”畫出文中的一個(gè)排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個(gè)。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：34引用：3難度：0.5 -
3．閱讀理解。
喜愛理科（節(jié)選） 在所學(xué)的科目中，竺可楨特別喜愛理科。當(dāng)時(shí)的理科，包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動物、植物的一些基本知識。他讀了以后，覺得頭腦充實(shí)，心胸豁亮。
每當(dāng)放學(xué)回家，他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識，觀察琢磨稻子是怎樣生長的，金魚愛吃什么食物，蟋蟀為什么好斗……
他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出，常常議論天時(shí)。比如，看到天上的云往東飄，他們就說：“云往東，一場空。”意思是，不會下雨。這時(shí)竺可楨就拉住人家問：“老伯伯，要是云往西呢？”
“云往西，披蓑衣；云往南，水滿潭；云往北，好曬谷?！?br /> 看到天空有霧，農(nóng)民們就說：“十霧九晴。”看到日暈、月暈，他們就說：“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)?！斌每蓸E每次聽了這些，總是很有興趣地打聽清楚，回到家里趕緊記在筆記本上。
漸漸地，竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等，都當(dāng)作了研究對象。為什么這一種是紅的，那一種是綠的；為什么這樣?xùn)|西喜歡水多，那樣?xùn)|西喜歡水少？他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛，望著曹娥江兩岸蔥綠的田野，天真地想著：什么時(shí)候吹過一陣風(fēng)，一下子把大地變成金色的……
（選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社）（1）根據(jù)詞語寫出意思相近的成語。
頭腦充實(shí)：
心胸豁亮：
（2）想一想，寫出至少一個(gè)你知道的關(guān)于天時(shí)的諺語。
（3）在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢？
A.鉆研精神。
B.犧牲精神。
C.愛國精神。
（4）請你來評價(jià)一下竺可楨吧。
（5）你喜愛哪門功課呢？說說為什么呢？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：15引用：1難度：0.3