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黃昏里的男孩
余華 此刻,有一個(gè)名叫孫福的人正坐在秋天的中午里,守著一個(gè)堆滿水果的攤位。
明亮的陽(yáng)光照耀著他,使他年過(guò)五十的眼睛瞇了起來(lái)。他的雙手?jǐn)R在膝蓋上,于是身體就垂在手臂上了。他花白的頭發(fā)在陽(yáng)光下顯得灰蒙蒙,就像前面的道路。這是一條寬闊的道路,從遠(yuǎn)方伸過(guò)來(lái),經(jīng)過(guò)了他的身旁以后,又伸向了遠(yuǎn)方。他在這里已經(jīng)坐了三年了,在這個(gè)長(zhǎng)途汽車經(jīng)常??康牡胤剑载溬u水果為生。一輛汽車從他身旁駛了過(guò)去,卷起的塵土像是來(lái)到的黑夜一樣籠罩著他,接著他和他的水果又像是黎明似的重新出現(xiàn)了。
他看到一個(gè)男孩站在了前面,在那一片塵土過(guò)去之后,他看到了這個(gè)男孩,黑亮的眼睛正注視著他。他看著對(duì)面的男孩,這個(gè)穿著很臟衣服的男孩,把一只手放在他的水果上。他去看男孩的手,指甲又黑又長(zhǎng),指甲碰到了一只紅彤彤的蘋果,他的手就舉起來(lái)?yè)]了揮,像是驅(qū)趕蒼蠅一樣,他說(shuō):“走開?!?br /> 男孩縮回了自己黑乎乎的手,身體搖晃了一下后,走開了。男孩慢慢地向前走去,他的兩條手臂閑蕩著,他的頭顱在瘦小的身體上面顯得很大。
這時(shí)候有幾個(gè)人向水果攤走過(guò)來(lái),孫福收回了自己的目光,不再去看那個(gè)離去的男孩。那幾個(gè)人走到孫福的對(duì)面,隔著水果問(wèn)他:“蘋果怎么賣……香蕉多少錢一斤……”
孫福站了起來(lái),拿起秤桿,為他們稱蘋果和香蕉,又從他們手中接過(guò)錢。然后他重新坐下來(lái),重新將雙手?jǐn)R在膝蓋上,接著他又看到了剛才的男孩。男孩回來(lái)了。
這一次男孩沒(méi)有站在孫福的對(duì)面,而是站在一旁,他黑亮的眼睛注視著孫福的蘋果和香蕉。孫福也看著他,男孩看了一會(huì)兒水果后,抬起頭來(lái)看孫福了,他對(duì)孫福說(shuō):“我餓了?!?br /> 孫??粗麤](méi)有說(shuō)話,男孩繼續(xù)說(shuō):“我餓了。”
孫福聽(tīng)到了清脆的聲音,他看著這個(gè)很臟的男孩,皺著眉說(shuō):“走開?!?br /> 男孩的身體似乎抖動(dòng)了一下,孫福響亮的聲音又響起:“走開?!?br /> 男孩嚇了一跳,他的身體遲疑不決地?fù)u晃了幾下,然后兩條腿挪動(dòng)了。孫福不再去看他,他的眼睛去注視前面的道路,他看到一輛長(zhǎng)途客車停在了道路的另一邊,車?yán)锏娜苏玖似饋?lái)。透過(guò)車窗玻璃,他看到很多肩膀擠到了一起,向著車門移動(dòng),過(guò)了一會(huì)兒,車上的人從客車的兩端流了出來(lái)。這時(shí),孫福轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),他看到剛才那個(gè)男孩正在飛快地跑。他看著男孩,心想男孩為什么跑,他看到了男孩甩動(dòng)的手,男孩甩動(dòng)的右手里正抓著什么,正抓著一個(gè)很圓的東西,他看清楚了,男孩手里抓著的是一只蘋果。于是孫福站了起來(lái),向著男孩跑去的方向追趕。孫福喊叫了起來(lái):“抓小偷!抓住前面的小偷……”
這時(shí)候已經(jīng)是下午,男孩在塵土飛揚(yáng)的道路上逃跑,他聽(tīng)到了后面的喊叫,他回頭望去,看到追來(lái)的孫福。他拼命向前跑,他氣喘吁吁,兩腿發(fā)軟,他覺(jué)得自己快要跑不動(dòng)了。他再次回頭望去,看到揮舞著手喊叫的孫福,他知道孫福就要追上他了,于是他站住了腳,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)仰起臉呼哧呼哧地喘氣。他喘著氣看著追來(lái)的孫福,當(dāng)孫福追到他面前時(shí),他將蘋果舉到了嘴里,使勁地咬了一口。
追上來(lái)的孫福揮手打去,打掉了男孩手里的蘋果,還打在了男孩的臉上,男孩一個(gè)趔趄摔倒在地。倒在地上的男孩雙手抱住自己的頭,嘴里使勁地咀嚼起來(lái)。孫福聽(tīng)到了他咀嚼的聲音,就抓住他的衣領(lǐng)把他提了起來(lái)。衣領(lǐng)被捏緊后,男孩沒(méi)法咀嚼了,他瞪圓了眼睛,嘴里的蘋果在兩腮鼓了出來(lái)。孫福一只手抓住他的衣領(lǐng),另一只手去卡他的脖子。孫福向他喊叫:“吐出來(lái)!吐出來(lái)!”
很多人圍了上來(lái),孫福對(duì)他們說(shuō):“他還想吃下去!他偷了我的蘋果,咬了我的蘋果,他還想吃下去!”
然后孫福揮手給了男孩一巴掌,向他喊道:“你給我吐出來(lái)!”
男孩緊閉鼓起的嘴,孫福又去卡他的脖子:“吐出來(lái)!”
男孩的嘴張了開來(lái),孫福看到了他嘴里已經(jīng)咬碎的蘋果,就讓卡住他脖子的手使了使勁兒。孫??吹剿难劬Φ蓤A了。有一個(gè)人對(duì)孫福說(shuō):“孫福,你看他的眼珠子都快瞪出來(lái)了,你會(huì)把他卡死的。”
“活該?!睂O福說(shuō),“卡死了也活該。”
然后孫福松開卡住男孩的手,指著蒼天說(shuō)道:“我這輩子最恨的就是小偷……吐出來(lái)!”
男孩開始將嘴里的蘋果吐出來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)地吐了出來(lái),就像是擠牙膏似的,男孩將咬碎的蘋果吐在了自己胸前的衣服上。男孩的嘴閉上后,孫福又用手將他的嘴掰開,蹲下身體往里面看了看后說(shuō):“還有,還沒(méi)有吐干凈?!?br /> 于是男孩繼續(xù)往外吐,吐出來(lái)的全是唾沫,唾沫里夾雜著一些蘋果屑。男孩不停地吐著,吐到最后只有干巴巴的聲音,連唾沫都沒(méi)有了。這時(shí)候?qū)O福才說(shuō):“別吐啦?!?br /> 然后孫福看看四周的人,他看到了很多熟悉的臉,他就對(duì)他們說(shuō):“從前我們都是不鎖門的,這鎮(zhèn)上沒(méi)有一戶人家鎖門,是不是?”
他看到有人在點(diǎn)頭,他繼續(xù)說(shuō):“現(xiàn)在鎖上門以后,還要再加一道鎖,為什么?就是因?yàn)檫@些小偷,我這輩子最恨的就是小偷?!?br /> 孫福去看那個(gè)男孩,男孩正仰著臉看他。他看到男孩的臉上都是泥土,男孩的眼睛出神地望著他。似乎是被他剛才的話吸引了。男孩的表情讓孫福興奮起來(lái)了,他說(shuō):“嬰是從前的規(guī)矩,就該打斷他的一只手,哪只手偷的,就打斷那只手……”
孫福低頭對(duì)男孩叫了起來(lái):“是哪只手?”
男孩渾身一抖。很快地將右手放到了背后。孫福一把抓起男孩的右手,給四周的人看,他對(duì)他們說(shuō):“就是這只手,要不他為什么躲得這么快……”
男孩這時(shí)候叫道:“不是這只手?!?br />“那就是這只手?!睂O福抓起了男孩的左手。
“不是!”
男孩叫著,想抽回自己的左手,孫福揮手給了他一巴掌,男孩的身體搖晃了幾下,孫福又給了他一巴掌,男孩不再動(dòng)了。孫福揪住他的頭發(fā),讓他的臉拍起來(lái),沖著他的臉大聲喊道:“是哪只手?”
男孩睜大眼睛看著孫福,看了一會(huì)后,他將右手伸了出來(lái)。孫福抓住他右手的手腕,另一只手將他的中指捏住,然后對(duì)四周的人說(shuō):“要是從前的規(guī)矩,就該把他這只手打斷,現(xiàn)在不能這樣了,現(xiàn)在主要是教育,怎么教育呢?”
孫??戳丝茨泻⒄f(shuō):“就是這樣教育?!?br /> 接著孫福兩只手一使勁,“啪”地一聲扭斷了男孩右手的中指。男孩發(fā)出了尖叫,聲音就像是匕首一樣鋒利。然后男孩看到了自己的右手的中指斷了,耷拉到了手背上。男孩一下子就倒在了地上。
孫福對(duì)四周的人說(shuō):“對(duì)小偷就要這樣,不打斷他一條胳膊,也要折斷他的一根手指?!?br /> 說(shuō)著,孫福伸手把男孩提了起來(lái),他看到男孩因?yàn)樘弁炊o閉著眼睛,就向他喊叫:“睜開來(lái),把眼睛睜開來(lái)?!?br /> 男孩睜開了眼睛,可是疼痛還在繼續(xù),他的嘴就歪了過(guò)去。孫福踢了踢他的腿,對(duì)他說(shuō):“走!”
孫福捏住男孩的衣領(lǐng),推著男孩走到了自己的水果攤前。他從紙箱里找出了一根繩子,將男孩綁了起來(lái),綁在他的水果攤前。他看到有幾個(gè)人跟了過(guò)來(lái),就對(duì)男孩說(shuō):“你喊叫,你就叫‘我是小偷’。”
男孩看看孫福,沒(méi)有喊叫,孫福一把抓起了他的左手,捏住他左手的中指,男孩立刻喊叫了:“我是小偷?!?br /> 孫福說(shuō):“聲音輕啦,響一點(diǎn)?!?br /> 男孩看看孫福,然后將頭向前伸去,使足了勁喊叫了:“我是小偷!”
孫??吹侥泻⒌难茉诓弊由贤α顺鰜?lái),他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“就這樣,你就這樣喊叫。”
這天下午,秋天的陽(yáng)光照耀著這個(gè)男孩,他的雙手被反綁到了身后,繩子從他的脖子上勒過(guò)去,使他沒(méi)法低下頭去,他只能仰著頭看著前面的路,他的身旁是他渴望中的水果,可是他現(xiàn)在就是低頭望一眼都不可能了,因?yàn)樗牟弊颖焕兆×恕?br /> 只要有人過(guò)來(lái),就是順路走過(guò),孫福都要他喊叫:“我是小偷?!?br /> 孫福坐在水果攤位的后面,坐在一把有靠背的小椅子里,心滿意足地看著這個(gè)男孩。他不再為自己失去一只蘋果而惱怒了,他開始滿意自己了,因?yàn)樗プ×诉@個(gè)偷他蘋果的男孩,也懲罰了這個(gè)男孩,而且懲罰還在進(jìn)行中。他讓他喊叫,只要有人走過(guò)來(lái),他就讓他高聲喊叫,正是有了這個(gè)男孩的喊叫,他發(fā)現(xiàn)水果攤前變得行人不絕了。
很多人都好奇地看著這個(gè)喊叫中的男孩,這個(gè)被捆綁起來(lái)的男孩在喊叫“我是小偷”時(shí)如此賣力,他們感到好奇。于是孫福就告訴他們,一遍又一遍地告訴他們,他偷了他的蘋果,他又如何抓住了他,如何懲罰了他,最后孫福對(duì)他們說(shuō):“我也是為他好?!?br /> 孫福這樣解釋自己的話:“我這是要讓他知道,以后再不能偷東西?!?br /> 說(shuō)到這里,孫福響亮地問(wèn)男孩:“你以后還偷不偷?”
男孩使勁地?fù)u起了頭,由于他的脖子被勒住了,他搖頭的幅度很小,速度卻很快。
“你們都看到了吧?”孫福得意地對(duì)他們說(shuō)。
這一天的下午,男孩不停地喊叫著,他的嘴唇在陽(yáng)光里干裂了,他的嗓音也沙啞了。到了黃昏的時(shí)候。男孩已經(jīng)喊叫不出聲音了,只有咝咝的磨擦似的聲音,可是他仍然在喊叫著:“我是小偷。”
走過(guò)的人已經(jīng)聽(tīng)不清他在喊些什么了,孫福就告訴他們:“他是在喊‘我是小偷’?!?br /> 然后,孫福給他解開了繩子。這時(shí)候天就要黑了,孫福將所有的水果搬上板車,收拾完以后,給他解開了繩子。孫福將繩子收起來(lái)放到了板車上時(shí),聽(tīng)到后面“撲通”一聲,他轉(zhuǎn)過(guò)身去,看到男孩倒在了地上,他就對(duì)男孩說(shuō):“我看你以后還敢不敢偷東西?”
說(shuō)著,孫福騎上了板車,沿著寬闊的道路向前騎去了。男孩躺在地上。他饑渴交加,精疲力竭,當(dāng)孫福給他解開繩子后,他立刻倒在了地上。孫福走后,男孩繼續(xù)躺在地上,他的眼睛微微張開著,仿佛在看著前面的道路,又仿佛是什么都沒(méi)有看。男孩一動(dòng)不動(dòng)地躺了一會(huì)以后,慢慢地爬了起來(lái),又靠著一棵樹站了一會(huì),然后他走上了那條道路,向西而去。
男孩向西面去,他瘦小的身體走在黃昏里,一步一步地微微搖晃著走出了這個(gè)小鎮(zhèn)。有幾個(gè)人看到了他的走去,他們知道這個(gè)男孩就是在下午被孫福抓住的小偷,但是他們不知道他的名字,也不知道他來(lái)自何處,當(dāng)然更不會(huì)知道他會(huì)走向何處。
他們都注意到了男孩的右手,那中間的手指已經(jīng)翻了過(guò)來(lái),和手背靠在了一起,他們看著他走進(jìn)了遠(yuǎn)處的黃昏,然后消失在黃昏里。
這天晚上,孫福像往常一樣,去隔壁的小店打了一斤黃酒,又給自己弄了兩樣小菜,然后在八仙桌前坐下來(lái)。這時(shí),黃昏的光芒從窗外照了進(jìn)來(lái),使屋內(nèi)似乎暖和起來(lái)了。孫福就坐在窗前的黃昏里,慢慢地喝著黃酒。
在很多年以前,在這一間屋子里,曾經(jīng)有一個(gè)漂亮的女人,還有一個(gè)五歲的男孩,那時(shí)候這間屋子里的聲音此起彼伏,他和他的妻子,還有他們的兒子,在這間屋子里沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)著話。他經(jīng)常坐在屋內(nèi)的椅子里,看著自己的妻子在門外為煤球爐生火,他們的兒子則是寸步不離地抓著母親的衣服,在外面細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)著什么。
后來(lái),在一個(gè)夏天的中午,幾個(gè)男孩跑到了這里,喊叫著孫福的名字,告訴他,他的兒子沉入到了不遠(yuǎn)處池塘的水中了。他就在那個(gè)夏天的中午里狂奔起來(lái),他的妻子在后面凄厲地哭喊著。然后,他們知道自己已經(jīng)永遠(yuǎn)失去兒子了。到了晚上,在炎熱的黑暗里,他們相對(duì)而坐,嗚咽著低泣。
再后來(lái),他們開始平靜下來(lái),像以往一樣生活,于是幾年時(shí)間很快就過(guò)去了。
到了這一年的冬天,一個(gè)剃頭匠挑著鋪?zhàn)觼?lái)到了他們的門外,他的妻子就走了出去,坐在了剃頭匠帶來(lái)的椅子里,在陽(yáng)光里閉上了眼睛,讓剃頭匠為她洗發(fā)、剪發(fā),又讓剃頭匠為她掏去耳屎,還讓剃頭匠給她按摩了肩膀和手臂。她感到自己的身體從來(lái)沒(méi)有像那天那樣舒展,如同正在消失之中。因此她收拾起了自己的衣服,在天黑以后,離開了孫福,追隨剃頭匠而去了。
就這樣,孫福獨(dú)自一人,過(guò)去的生活凝聚成了一張已經(jīng)泛黃了的黑白照片,貼在墻上,他、妻子、兒子在一起。兒子在中間,戴著一頂比腦袋大了很多的棉帽子。
妻子在左邊,兩條辮子垂在兩側(cè)的肩上,她微笑著,似乎心滿意足。他在右邊,一張年輕的臉。看上去生機(jī)勃勃。
(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是 AA
A.小說(shuō)的題目“黃昏”和“男孩”,一明一暗,一強(qiáng)一弱,這兩個(gè)詞語(yǔ)的對(duì)比給文章增添了一種凄冷的氛圍。
B.孫福真正恨的不是男孩,而是小偷的行徑,因?yàn)樾⊥低底吡怂钠迌?,使得他生活破裂,喪失希望?br />C.“仿佛”一詞體現(xiàn)了男孩的天真和在被折磨得精疲力竭對(duì)前途的無(wú)比迷茫。
D.孫福對(duì)男孩的報(bào)復(fù),可能會(huì)改變男孩的人生道路,使得男孩徹底看清人性的惡,注定會(huì)成為下一個(gè)“孫?!?。
(2)請(qǐng)你分析文章最后一段對(duì)孫福妻子照片上的樣貌描寫的作用。
(3)余華作為先鋒文學(xué)的代表人物,多以冷峻的第三視角敘述,請(qǐng)你談?wù)勗凇饵S昏里的男孩》這篇文章中該特點(diǎn)的表現(xiàn)。
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:8引用:1難度:0.5
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1.閱讀下面的作品,完成下列各題。
荒涼的孤獨(dú)
加西亞?馬爾克斯 ①馬孔多是個(gè)二十戶人家的村莊,一座座土房都蓋在河岸上。流淌的河水清澈見(jiàn)底,河里的石頭潔白光滑,活像史前巨蛋。這塊天地隱沒(méi)在寬廣的沼澤中,許多東西都叫不出名字。
②每年三月,衣衫襤褸的吉卜賽人都要在村邊搭起帳篷,于笛鼓的喧囂聲中介紹科學(xué)家的新近發(fā)明。最初他們帶來(lái)的是磁鐵。一個(gè)身形肥大的吉卜賽人,自稱梅爾加德斯,滿臉絡(luò)腮胡子,手指瘦若鳥爪,向觀眾出色地表演了他所謂的馬其頓煉金術(shù)士創(chuàng)造的世界第八奇跡。他手里拿著兩大塊磁鐵,從一座農(nóng)舍走到另一座農(nóng)舍。大家都驚異地看見(jiàn):鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、鐵爐紛紛跌落,木板上的釘子和螺絲嘎吱嘎吱地拼命想掙脫出來(lái),甚至那些丟失的東西也從兀然出現(xiàn),一窩蜂似地跟在梅爾加德斯的魔鐵后面?!叭f(wàn)物都是有生命的,”吉卜賽人用嘶啞的嗓音宣告,“只需喚起它們的靈性?!比巳褐械牟级鞯賮喰闹朽止荆哼@種暫時(shí)無(wú)用的科學(xué)發(fā)明可以用來(lái)開采地下的金子。
③梅爾加德斯是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,他告誡說(shuō):“磁鐵干這個(gè)卻不行?!笨墒遣级鞯賮啴?dāng)時(shí)還不相信吉卜賽人的誠(chéng)實(shí),因此用自己的一匹騾子和兩只山羊換下了兩塊磁鐵。他的妻子烏爾蘇拉本打算用這些家畜來(lái)振興破敗家業(yè)的。卻沒(méi)能阻止他?!昂芸煳覀兊慕鹱泳蜁?huì)多得用來(lái)鋪家里的地!”丈夫回答她。在好幾個(gè)月里,布恩蒂亞都頑強(qiáng)地努力證明自己的猜想。他帶著兩塊磁鐵,大聲地不斷念著梅爾加德斯教他的咒語(yǔ),勘察了那片地區(qū)的每一寸土地,甚至河床。但掘出的唯一的成果,是一件15世紀(jì)銹跡斑斑的鎧甲,用手一敲,鎧甲里面就發(fā)出空洞的回聲,仿佛一只塞滿石子的大葫蘆。
④三月間,吉卜賽人又來(lái)了。這次他們帶來(lái)了一架望遠(yuǎn)鏡和一只大小似鼓的放大鏡,說(shuō)是阿姆斯特丹猶太人的最新發(fā)明。在一個(gè)炎熱的晌午,吉卜賽人用放大鏡作了一次驚人的表演:他們?cè)诮值乐虚g放了一堆干草,借太陽(yáng)光的焦點(diǎn)讓干草燃了起來(lái)。
⑤磁鐵的試驗(yàn)失敗之后,布恩蒂亞還不甘心,馬上又產(chǎn)生了利用這個(gè)發(fā)明作為作戰(zhàn)武器的念頭。梅爾加德斯又想勸阻他,但他終于同意用兩塊磁鐵和三枚殖民地時(shí)期的金幣交換放大鏡。烏爾蘇拉傷心地哭泣。這些錢是從她父親一生節(jié)衣縮食積攢下來(lái)的一盒金幣中拿出來(lái)的。布恩蒂亞無(wú)心撫慰妻子,他一頭扎進(jìn)了作戰(zhàn)試驗(yàn)。他想證明用放大鏡對(duì)付敵軍的效力,就讓陽(yáng)光的焦點(diǎn)射到自己身上,因此受到灼傷,傷處潰爛,很久都沒(méi)痊愈。這種危險(xiǎn)的發(fā)明把他的妻子嚇壞了,但他不顧妻子的反對(duì),有一次甚至準(zhǔn)備點(diǎn)燃自己的房子。布恩蒂亞久久待在自己的房間里,計(jì)算新式武器的戰(zhàn)略威力,甚至編寫了一份使用這種武器的《指南》,他把這份《指南》連同許多試驗(yàn)說(shuō)明和多幅圖解,請(qǐng)一個(gè)信使送給政府,并答應(yīng)只要政府一聲令下,他就去軍隊(duì)演示他的發(fā)明,甚至親自傳授太陽(yáng)戰(zhàn)的復(fù)雜技術(shù)。
⑥他等待答復(fù)等了多年。最后等得厭煩了,他就為這新的失敗埋怨梅爾加德斯,于是吉卜賽人做出了足以顯明其誠(chéng)實(shí)的舉動(dòng):歸還了金幣,換回了放大鏡,并且留下了幾幅葡萄牙航海圖和各種航海儀器,并讓他知道如何使用現(xiàn)象儀、羅盤和六分儀。在漫長(zhǎng)的雨季里,布恩蒂亞都把自己關(guān)在宅子深處的小房間里,不讓別人打擾他的試驗(yàn)。他完全拋棄了家務(wù),整夜整夜呆在院子里觀察星星的運(yùn)行。為了找到子午線的確定方法,差點(diǎn)兒中了暑。他完全掌握了儀器以后,就設(shè)想出了空間概念,今后,他不出自己的房間,就能在陌生的海洋上航行,考察荒無(wú)人煙的土地,并跟珍禽異獸打交道??墒遣痪茫级鞯賮喚o張的工作突然停輟,陷入神魂顛倒的狀態(tài),好幾天總是喃喃自語(yǔ)。
⑦最終,在十二月里的午飯時(shí)分,他忽然一下子擺脫了所有的折磨。孩子們至死都記得,被長(zhǎng)期熬夜和冥思苦想折磨得形銷骨立的父親,在桌首莊嚴(yán)入座,激動(dòng)而顫抖地向他們宣布自己的發(fā)現(xiàn):“地球是圓的,像橙子?!?br />(1)文章第二段對(duì)全文情節(jié)開展有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
(2)結(jié)合文章,簡(jiǎn)要概括布恩迪亞的性格特征。
(3)作者在最后一段中描寫中寄寓了什么樣的情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
(4)請(qǐng)?zhí)骄啃≌f(shuō)標(biāo)題“荒涼的孤獨(dú)”在文中的多層意蘊(yùn)。發(fā)布:2025/1/15 8:0:2組卷:4引用:1難度:0.3 -
2.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
百年孤獨(dú)(節(jié)選)
加西亞?馬爾克斯 許多年之后,面對(duì)行刑隊(duì),奧雷良諾上校將會(huì)回想起,他父親帶他去見(jiàn)識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。那時(shí)的馬孔多是一個(gè)有二十戶人家的村落,用泥巴和蘆葦蓋的房屋就排列在一條河邊。清澈的河水急急地流過(guò),河心那些光滑、潔白的巨石,宛若史前動(dòng)物留下的巨大的蛋。這塊天地如此之新,許多東西尚未命名,提起它們時(shí)還須用手指指點(diǎn)點(diǎn)。每年到了三月光景,有一家衣衫襤褸的吉卜賽人到村子附近來(lái)搭帳篷。他們吹笛擊鼓,吵吵嚷嚷地向人們介紹最新的發(fā)明創(chuàng)造。最初他們帶來(lái)了磁鐵。一個(gè)胖乎乎的、留著拉碴胡子、長(zhǎng)著一雙雀爪般的手的吉卜賽人,自稱叫梅爾基亞德斯,他把那玩意兒說(shuō)成是馬其頓的煉金術(shù)士們創(chuàng)造的第八奇跡,并當(dāng)眾作了一次驚人的表演。他拽著兩塊鐵錠挨家串戶地走著,大伙兒驚異地看到鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、小鐵爐紛紛從原地落下,木板因鐵釘和螺釘沒(méi)命地掙脫出來(lái)而嘎嘎作響,甚至連那些遺失很久的東西,居然也從人們尋找多遍的地方鉆了出來(lái),成群結(jié)隊(duì)地跟在梅爾基亞德斯那兩塊魔鐵后面亂滾。“任何東西都有生命”,吉卜賽人聲音嘶啞地喊道。
翌年三月,吉卜賽人又來(lái)了。他們這次帶來(lái)了一架望遠(yuǎn)鏡和一具放大鏡,有鼓面那么大。他們公開展出,說(shuō)這是阿姆斯特丹的猶太人的最新發(fā)明。他們讓一位吉卜賽女子坐在村子一頭,把望遠(yuǎn)鏡架在帳篷門口。人們只要花五個(gè)里亞爾(舊時(shí)西班牙和拉丁美洲通用的貨幣),然后把腦袋湊到望遠(yuǎn)鏡后面,就可以看到那吉卜賽女郎,仿佛伸手可及。“科學(xué)把距離縮短了,”梅爾基亞德斯吹噓說(shuō),“要不了多久,人們不用離開家門,就能看到世界上任何地方發(fā)生的事情?!币粋€(gè)炎熱的中午,吉卜賽人又用那塊巨型放大鏡做了一次驚人的表演:他在街心放了一堆干草,借助陽(yáng)光的聚焦把草堆點(diǎn)燃了。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞雖然對(duì)磁鐵試驗(yàn)的失敗尚難以自慰,但這時(shí),卻又想出一個(gè)點(diǎn)子:利用這項(xiàng)發(fā)明制造作戰(zhàn)武器。梅爾基亞德斯又一次勸阻他,但最后還是收下了兩塊磁鐵和三塊殖民地時(shí)期的金幣,把放大鏡換給了他。烏爾蘇拉傷心地哭了。那三塊金幣是她父親勞累一生積攢下來(lái)的一盒金幣的一部分,她一直把錢盒埋在床下,想等個(gè)良機(jī)作本錢用。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞根本沒(méi)想安慰她。他以科學(xué)家的獻(xiàn)身精神,甚至不惜冒生命的危險(xiǎn),一心撲到武器試驗(yàn)上去了。為了證實(shí)放大鏡在敵軍身上的威力,他竟親自置身于太陽(yáng)光的焦點(diǎn)之下,結(jié)果多處灼傷,經(jīng)久方愈。
何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞在長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的雨季中閉門不出,躲在住宅后面的一間屋子里,免得別人打擾他的試驗(yàn)。他完全拋開家務(wù),整夜整夜地觀測(cè)星辰的移動(dòng)。為了獲得測(cè)定正午點(diǎn)的正確方法,他差一點(diǎn)中了暑。當(dāng)他能熟練地操作儀器時(shí),他對(duì)空間有了認(rèn)識(shí)。這使他足不出戶就能泛舟神秘之海,漫游荒漠之地,還能跟顯貴要人交往。正是在那時(shí),他養(yǎng)成了自言自語(yǔ)的習(xí)慣,獨(dú)自在家中晃悠,對(duì)誰(shuí)也不理睬。與此同時(shí),烏爾蘇拉和孩子們卻在菜園里胼手胝足地管理著香蕉、海芋、絲蘭、山藥、南瓜和茄子。不久,也沒(méi)有任何預(yù)兆,他突然中斷所迷戀的工作,變得神志顛倒起來(lái)。連續(xù)幾天他像著了魔似的,低聲咕叨著一連串驚人的猜測(cè),連他自己也不敢相信自己的想法。直到十二月的某個(gè)星期三午餐的時(shí)候,他才一下子卸脫了那折磨他的包袱。孩子們也許終生難忘父親那天坐在飯桌上時(shí)那副威嚴(yán)神態(tài)。長(zhǎng)期的熬夜和過(guò)度的思索搞垮了他的身體,他發(fā)著高燒,抖抖索索地向他們透露了自己的發(fā)現(xiàn):“地球是圓的,像一個(gè)橘子一樣?!?br />(有刪改)(1)下列對(duì)小說(shuō)的相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.吉普賽人在小說(shuō)中是作為外來(lái)科學(xué)與文明的使者出現(xiàn)的。
B.梅爾基亞德斯每一次帶來(lái)的新鮮玩意兒都深深吸引著處于原始停滯狀態(tài)的馬孔多人。
C.烏爾蘇拉只關(guān)心金幣和菜園里的工作,她是外來(lái)文明與科學(xué)的反對(duì)者。
D.布恩迪亞代表著馬孔多人對(duì)科學(xué)與文明的向往,代表著一種積極進(jìn)取的精神。
(2)下列對(duì)小說(shuō)的藝術(shù)手法的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)的開頭,是作家獨(dú)創(chuàng)的從回憶過(guò)去的角度展望未來(lái)的新穎的倒敘手法。
B.小說(shuō)寫吉卜賽人的到來(lái),外部文明的侵入是現(xiàn)實(shí)的,但又充滿魔幻的色彩。
C.梅爾基亞德斯拽著兩塊鐵錠走著時(shí)出現(xiàn)的場(chǎng)景展現(xiàn)出一幅幅真真假假、虛實(shí)交錯(cuò)的畫面。
D.小說(shuō)表現(xiàn)出的魔幻現(xiàn)實(shí)主義是以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ),但這并不妨礙它采取極端夸張的手法。
(3)文中畫線句“一心撲到武器試驗(yàn)上去了”中“撲”字如果換成“用”字,表達(dá)效果有什么不同?
(4)請(qǐng)以平實(shí)的語(yǔ)言表述下面兩則材料的含意,不超過(guò)30個(gè)字。
許多年之后,面對(duì)行刑隊(duì),奧雷良諾上校將會(huì)回想起,他父親帶他去見(jiàn)識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。
(馬爾克斯《百年孤獨(dú)》) 曾叱咤風(fēng)云的李斯在被腰斬前,對(duì)其子慨嘆:“吾欲與若復(fù)牽黃犬,俱出上蔡?hào)|門逐狡兔,豈可得乎?”發(fā)布:2025/1/15 8:0:2組卷:6引用:1難度:0.5 -
3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
百年孤獨(dú)(節(jié)選)
加西亞?馬爾克斯 當(dāng)時(shí),馬孔多是個(gè)二十戶人家的村莊,一座座土房都蓋在河岸上,河水清澈,沿著遍布石頭的河床流去,河里的石頭光滑、潔白,活像史前的巨蛋。
每年三月,衣衫襤褸的吉卜賽人都要在村邊搭起帳篷,在笛鼓的喧囂聲中,向馬孔多的居民介紹科學(xué)家的最新發(fā)明。一個(gè)身材高大的吉卜賽人——梅爾基亞德斯,滿臉絡(luò)腮胡子,手指瘦得像鳥的爪子,拿著兩大塊磁鐵,從一座農(nóng)舍走到另一座農(nóng)舍,大家都驚異地看見(jiàn),鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、鐵爐都從原地倒下,木板上的釘子和螺絲嘎吱嘎吱地拼命想掙脫出來(lái),亂七八糟地跟在魔鐵后面。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞狂熱的想象力經(jīng)常超過(guò)大自然的創(chuàng)造力,他認(rèn)為這種暫時(shí)無(wú)用的科學(xué)發(fā)明可以用來(lái)開采地下的金子。他用自己的一匹騾子和兩只山羊換下了兩塊磁鐵。這些家畜是他的妻子打算用來(lái)振興破敗的家業(yè)的,她試圖阻止他,但是枉費(fèi)工夫。在好幾個(gè)月里,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞帶著兩塊磁鐵,勘察了周圍整個(gè)地區(qū)的一寸寸土地,甚至河床。他掘出的唯一的東西,是十五世紀(jì)的一件鎧甲。
三月間,吉卜賽人又帶來(lái)一架望遠(yuǎn)鏡和一只放大鏡。磁鐵的試驗(yàn)失敗之后,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞不甘心,馬上又產(chǎn)生了將放大鏡作為作戰(zhàn)武器的念頭。他用兩塊磁鐵和三枚殖民地時(shí)期的金幣交換放大鏡。烏爾蘇拉傷心地流了淚。那盒金幣由她父親一生節(jié)衣縮食積攢下來(lái)。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞無(wú)心撫慰妻子,他冒著生命危險(xiǎn),一頭扎進(jìn)了作戰(zhàn)試驗(yàn)。他將陽(yáng)光的焦點(diǎn)射到自己身上,因此受到灼傷,傷處潰爛,很久都沒(méi)痊愈。他甚至編寫了一份使用這種武器的《指南》,連同許多試驗(yàn)說(shuō)明和幾幅圖解,請(qǐng)一個(gè)信使送給政府。他等待答復(fù)等了幾年。最后等得厭煩了,他就為這新的失敗埋怨梅爾基亞德斯,于是吉卜賽人歸還了金幣,換回了放大鏡,并且給了何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞幾幅葡萄牙航海圖和各種航海儀器。梅爾基亞德斯親手記下了修道士赫爾曼作的簡(jiǎn)要說(shuō)明,把記錄留給何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞,讓他知道如何使用觀象儀、羅盤和六分儀。在雨季的漫長(zhǎng)月份里,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞把自己關(guān)在宅子深處的小房間里,不讓別人打擾他的試驗(yàn)。他完全拋棄了家務(wù),整夜整夜呆在院子里觀察星星的運(yùn)行……最后,他洋洋得意地向孩子宣布自己的發(fā)現(xiàn):“地球是圓的,像橙子。”
吉卜賽人回來(lái)的時(shí)候,烏爾蘇拉唆使全村的人反對(duì)他們,可是好奇戰(zhàn)勝了恐懼,因?yàn)榧焚惾苏f(shuō)是要展出納希安茲人最奇特的發(fā)明。大家都到吉卜賽人的帳篷去,花一分錢,就可看到返老還童的梅爾基亞德斯——身體康健,沒(méi)有皺紋,滿口漂亮的新牙……何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞覺(jué)得這一切既簡(jiǎn)單又奇妙,第二天他不再按時(shí)進(jìn)餐,從早到晚在屋子里踱來(lái)踱去?!笆澜缟险诎l(fā)生不可思議的事,”他向?yàn)鯛柼K拉嘮叨,“咱們旁邊,就在河流對(duì)岸,已有許多各式各樣神奇的機(jī)器,可咱們?nèi)栽谶@兒像蠢驢一樣過(guò)日子。”
他讓那些跟他一起建立馬孔多村的人帶上鐵鍬、鋤頭和狩獵武器,并把自己的定向儀具和地圖放進(jìn)背囊,就去從事魯莽的冒險(xiǎn)了?!?br /> 探險(xiǎn)回來(lái)以后,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞繪了一幅地圖。由于這張主觀想出的地圖,人們很長(zhǎng)一段時(shí)間都以為馬孔多是在一個(gè)半島上面。他是惱怒地畫出這張地圖的,故意夸大跟外界往來(lái)的困難,仿佛想懲罰自己輕率地選擇了這個(gè)建村的地點(diǎn)?!霸蹅?cè)僖踩ゲ涣巳魏蔚胤嚼?,”他向?yàn)鯛柼K拉叫苦,“咱們會(huì)在這兒活活地爛掉,享受不到科學(xué)的好處了。”他決定把馬孔多遷到更合適的地方去。
村里的男人已經(jīng)開始準(zhǔn)備搬家,烏爾蘇拉卻像螞蟻一樣悄悄地活動(dòng),唆使村中的婦女反對(duì)男人的輕舉妄動(dòng)。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞說(shuō)不清楚,不知什么時(shí)候,由于什么對(duì)立的力量,他的計(jì)劃遭到一大堆借口和托詞的阻撓,終于變成沒(méi)有結(jié)果的幻想。有一天早晨他難過(guò)地對(duì)烏爾蘇拉說(shuō):“既然誰(shuí)也不想走,咱們就單獨(dú)走吧?!?br />“不,咱們不走,”她說(shuō),“因?yàn)樵蹅冊(cè)谶@兒生了個(gè)兒子?!?br />“可是,咱們還沒(méi)有一個(gè)人死在這兒,”何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞反駁說(shuō),“一個(gè)人如果沒(méi)有親屬埋在這兒,他就不是這個(gè)地方的人。”
烏爾蘇拉溫和而堅(jiān)決地說(shuō):“為了咱們留在這兒,如果要我死,我就死?!?br /> 何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞試圖用自己的幻想迷住她,答應(yīng)帶她去看一個(gè)美妙的世界:那兒,只要在地里噴上神奇的藥水,植物就會(huì)按照人的愿望長(zhǎng)出果實(shí):那兒,可以賤價(jià)買到各種治病的藥物。
“不要成天想入非非,最好關(guān)心關(guān)心孩子吧?!彼卮?,“他們像小狗兒似的被扔在一邊,沒(méi)有人管?!?br /> 何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞望了望窗外,看見(jiàn)兩個(gè)赤足的孩子正在烈日炎炎的菜園里。他覺(jué)得,他們僅在這一瞬間才開始存在。他全神貫注地望著兩個(gè)孩子,終于望得兩眼濕潤(rùn),他無(wú)可奈何地發(fā)出一聲深沉的嘆息。
“好啦,”他說(shuō),“叫他們來(lái)幫我搬出箱子里的東西吧?!?br />(有刪改)(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)注重從日常敘事中展現(xiàn)大時(shí)代。梅爾基亞德斯給何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞帶來(lái)的葡萄牙航海圖、觀象儀、羅盤和六分儀等東西透露出人類發(fā)展的時(shí)代感。
B.對(duì)封閉的馬孔多村來(lái)說(shuō),吉卜賽人帶來(lái)了外面世界新奇的東西,讓何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞認(rèn)識(shí)到馬孔多的閉塞,這成為他探索新事物的契機(jī)。
C.與何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞相比,烏爾蘇拉封閉、保守、節(jié)儉、務(wù)實(shí),在何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞熱衷于幻想并為之奮斗時(shí),是她看守著他們的家,養(yǎng)育著孩子們。
D.何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞與吉卜賽人之間的矛盾構(gòu)成了選文的主要內(nèi)容,這個(gè)矛盾推動(dòng)著故事的發(fā)展,同時(shí)又突出了人物形象。
(2)何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞是個(gè)什么樣的人?請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容概括分析。
(3)《百年孤獨(dú)》是魔幻現(xiàn)實(shí)主義的代表作。請(qǐng)聯(lián)系本文,談?wù)剬?duì)“魔幻”的理解,并分析其與“現(xiàn)實(shí)”的關(guān)系。發(fā)布:2025/1/15 8:0:2組卷:17引用:3難度:0.6
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