名著閱讀。
班級從《紅星照耀中國》的藝術(shù)特色的角度推介作品,請你用表格梳理。
藝術(shù)特色 | 內(nèi)容舉例 | 歸納小結(jié) |
人物個(gè)性鮮明 | 但是這時(shí)突然出現(xiàn)了一個(gè)清瘦的青年軍官、他長著一臉黑色大胡子、他走上前來,用溫和文雅的口氣向我招呼:“哈羅,你想找什么人嗎?”他是用英語講的!……他個(gè)子清瘦,中等身材,骨骼小而結(jié)實(shí),盡管胡子又長又黑,外表上仍不脫孩子氣,又大又深的眼睛富于熱情。 | 作者大量采用白描、細(xì)節(jié)描寫、對話、特寫等表現(xiàn)方法,將人物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者面前。比如,表中這個(gè)清瘦的青年軍官是① 周恩來 周恩來 ,人物形象特點(diǎn)是②待人真誠熱情 待人真誠熱情 。 |
擅長場景描摹 | 終于有一個(gè)紅軍戰(zhàn)士爬上了橋板,拉開一個(gè)手榴彈,向敵人碉堡投去,一擲中的。軍官這時(shí)急忙下令拆毀剩下的橋板,但是已經(jīng)遲了。又有幾個(gè)紅軍爬了過來,敵人把煤油倒在橋板上,開始燒了起來。但是這時(shí)已有二十個(gè)左右紅軍匍匐向前爬了過來,把手榴彈一個(gè)接著一個(gè)投到了敵軍機(jī)槍陣地。 | 這個(gè)場景敘述的是長征中一次有名的戰(zhàn)斗,此次戰(zhàn)斗通常稱之③ 飛奪瀘定橋 飛奪瀘定橋 ,“橋板燃燒”“紅軍匍匐”等驚心動魄的戰(zhàn)斗場面,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士具有④英勇無畏 英勇無畏 的精神。 |
【答案】周恩來;待人真誠熱情;飛奪瀘定橋;英勇無畏
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/10/22 12:0:1組卷:49引用:3難度:0.6
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1.閱讀下面文字,回答后面的問題。
(A)紅軍告訴我,除了在川西的經(jīng)驗(yàn)以外,他們到處受到農(nóng)民群眾的歡迎。他們大軍未到,名聲早就已經(jīng)傳到,常常有被壓迫農(nóng)民派代表團(tuán)來要求他們繞道到他們鄉(xiāng)里去“解放”他們。當(dāng)然,他們對紅軍的政綱是很少有什么概念的,他們只知道這是一支“窮人的軍隊(duì)”。這就夠了。毛澤東笑著告訴我有一個(gè)這樣的代表團(tuán)來歡迎“蘇維埃先生”!但是這些人并不比福建軍閥盧興邦更無知,后者曾在他統(tǒng)轄的境內(nèi)出了一張告示,懸賞“緝拿蘇維埃,死活不論”。
(B)必須在敵人援軍到達(dá)之前把橋占領(lǐng)。于是再一次征求志愿人員。紅軍戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)站出來愿意冒生命危險(xiǎn),于是在報(bào)名的人中最后選了三十個(gè)人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈,馬上就爬到沸騰的河流上去了,緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進(jìn)。紅軍機(jī)槍向敵軍碉堡開火,子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機(jī)槍回報(bào),狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進(jìn)的紅軍射擊。第一個(gè)戰(zhàn)士中了彈,掉到了下面的急流中,接著又有第二個(gè),第三個(gè)。但是別的人越來越爬近到橋中央,橋上的木板對這些敢死隊(duì)起了一點(diǎn)保護(hù)作用,敵人的大部分子彈都迸了開去,或者落在對岸的懸崖上。
(1)以上文字選自
(2)根據(jù)兩段選文內(nèi)容簡要概括“紅軍”的特點(diǎn)。發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:24引用:4難度:0.6 -
2.下面是《紅星照耀中國》相關(guān)內(nèi)容的敘述表述有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:22引用:2難度:0.7 -
3.某班舉行“整本書閱讀”活動,請你參與其中,根據(jù)要求完成下面小題。請根據(jù)閱讀積累,將閱讀記錄卡補(bǔ)充完整。
閱讀記錄卡 書名:《紅星照耀中國》
作者:(1)
國籍:美國
標(biāo)題解讀:作者深入分析和探究了“紅色中國”發(fā)生、發(fā)展的原因,以毋庸置疑的事實(shí)向全世界宣告:(2)書名:《昆蟲記》
作者:法布爾
國籍:(3)
作品內(nèi)容:法布爾根據(jù)觀察獲得第一手材料,將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動地描寫出來,使人們得以了解昆蟲的真實(shí)生活情景。如(4)發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:27引用:4難度:0.8
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