一只口袋里有形狀、大小、質地都相同的4個小球，這4個小球上分別標記著數字1，2，3，4．甲、乙、丙三名學生約定：
（i）每人不放回地隨機摸取一個球；
（ii）按照甲、乙、丙的次序依次摸??；
（iii）誰摸取的球的數字最大，誰就獲勝．
用有序數組（a,b,c）表示這個試驗的基本事件，例如：（1，4，3）表示在一次試驗中，甲摸取的球的數字是1，乙摸取的球的數字是4，丙摸取的球的數字是3．
（1）列出樣本空間，并指出樣本空間中樣本點的總數；
（2）求甲獲勝的概率；
（3）寫出乙獲勝的概率，并指出甲、乙、丙三名同學獲勝的概率與其摸取的次序是否有關．
【考點】古典概型及其概率計算公式；隨機事件．
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/9 8:0:9組卷：10引用：2難度：0.7
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，且“三好學生”中女生占一半，現從該班學生中任選1人參加座談會，則在已知沒有選上女生的條件下，選上的學生是“三好學生”的概率為（ ?。?/h2>15發(fā)布：2024/12/29 12:0:2組卷：57引用：4難度：0.7 -
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發(fā)布：2024/12/29 13:30:1組卷：117引用：2難度：0.7 -
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方式一：周一到周五每天培訓1小時，周日測試
方式二：周六一天培訓4小時，周日測試
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（1）用方式一與方式二進行培訓，分別估計員工受訓的平均時間（精確到0.1），并據此判斷哪種培訓方式效率更高？第一周 第二周 第三周 第四周 甲組 20 25 10 5 乙組 8 16 20 16
（2）在甲乙兩組中，從第三周培訓后達標的員工中采用分層抽樣的方法抽取6人，再從這6人中隨機抽取2人，求這2人中至少有1人來自甲組的概率．發(fā)布：2024/12/29 12:30:1組卷：327引用：8難度：0.7