請你參與到“初中生帶手機上學，禁還是不禁”的辯論中，完成甲方的辯論。
甲方觀點：

我方反對初中生帶手機上學。

我方反對初中生帶手機上學。

甲方理由：

①帶手機上學，學生在課堂上容易受到手機的誘惑，注意力不集中，影響課堂秩序和學習。②初中生正處在成長階段，自控能力差，好奇心強，對手機里的信息極感興趣，極易迷戀手機，荒廢學業(yè)。

①帶手機上學，學生在課堂上容易受到手機的誘惑，注意力不集中，影響課堂秩序和學習。②初中生正處在成長階段，自控能力差，好奇心強，對手機里的信息極感興趣，極易迷戀手機，荒廢學業(yè)。

乙方觀點：我方認為學生帶手機上學，禁止不如疏導。
乙方理由：①帶手機進校園已成為大勢所趨，一味禁止，容易使學生產生逆反心理。②學校中有很多“留守兒中童”，父母不在身邊，手機是他們與父母溝通的方式。③學校家庭若善于引導，措施得當，使手機成為學生的良師益友，如電子詞典、在線查詢等都有利于學生的成長。