部編版九年級(jí)上冊(cè)《第18課 中國(guó)人失掉自信力了嗎》2023年同步練習(xí)卷(6)
發(fā)布:2024/10/5 9:0:2
一、選擇題
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1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:100引用:5難度:0.9 -
2.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
組卷:35引用:2難度:0.9
二、綜合讀寫
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6.有同學(xué)從網(wǎng)上摘錄了下面的內(nèi)容,請(qǐng)你根據(jù)其語(yǔ)言特點(diǎn),將短文補(bǔ)充完整。
多味的作家——魯迅
苦:成了“名人”“正人君子”的仇敵是苦,父親的逝世是苦,永別藤野先生是苦,跳進(jìn)舊社會(huì)的“大染缸”而不得解脫更是苦。革命苦,百姓苦,苦了魯迅,也苦了這本在暴虐、陰暗、烏煙瘴氣中走過來的《朝花夕拾》。
咸:樸實(shí)感人的散文催人淚下。點(diǎn)滴的舊事,是《朝花夕拾》可歌可泣的鹽分,染咸的是回憶,濺起的是讀者心靈的深思。
辣:組卷:46引用:4難度:0.8 -
7.請(qǐng)你參與到“初中生帶手機(jī)上學(xué),禁還是不禁”的辯論中,完成甲方的辯論。
甲方觀點(diǎn):
甲方理由:
乙方觀點(diǎn):我方認(rèn)為學(xué)生帶手機(jī)上學(xué),禁止不如疏導(dǎo)。
乙方理由:①帶手機(jī)進(jìn)校園已成為大勢(shì)所趨,一味禁止,容易使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理。②學(xué)校中有很多“留守兒中童”,父母不在身邊,手機(jī)是他們與父母溝通的方式。③學(xué)校家庭若善于引導(dǎo),措施得當(dāng),使手機(jī)成為學(xué)生的良師益友,如電子詞典、在線查詢等都有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。組卷:3引用:2難度:0.7