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讀短文,按要求作答。(選擇題填序號(hào))
大山里的蒲公英??在一座大山里,生活著蒲公英一家。他們從未走出過這座大山,沒人知道大山外面的世界是什么樣的。
??有一天,蒲公英家族里的小不點(diǎn)兒發(fā)現(xiàn)了一行腳印,直通向遠(yuǎn)方。聽爺爺說,那是從大山外面來的人的腳印。小蒲公英感到很奇怪:這個(gè)世界除了這座大山,還有別的地方嗎?可是,沒有人能回答小蒲公英的問題,連蒲公英爺爺也直搖頭。
??小蒲公英下定決心,一定要到大山的外面去看一看。
??他每天努力地長(zhǎng)啊長(zhǎng),終于有一天,他開出了黃色的花朵?;ǘ渲x了,最后變成了一群背著小傘的小種子。一陣山風(fēng)吹來,小種子就飄飄悠悠地飛了起來,飛呀飛,飛出了大山。
??“啊,山外的世界這么大,我們就在這里建設(shè)我們的未來吧!”
??從此,蒲公英長(zhǎng)滿了世界的各個(gè)地方。
(選自《幼兒趣味故事》)(1)這篇短文共有
6
6
個(gè)自然段,第
自然段講了小蒲公英下定決心后的努力。
(2)蒲公英一家住在哪里?
A
A

A.大山里
B.公路邊
C.世界各地
D.大山外面
(3)小蒲公英發(fā)現(xiàn)的腳印是從哪里來的?
C
C

A.風(fēng)兒從山外吹來的。
B.山里的人們走出來的。
C.大山外面來的人的腳印。
D.小蒲公英下定決心走出來的。
(4)小蒲公英的決心是什么?
B
B

A.尋找?guī)砟_印的人
B.到大山的外面去看看
C.努力開出黃色的小花
D.變成背著小傘的小種子
(5)是什么把小蒲公英帶到了外面的世界?
B
B

A.小種子
B.一陣山風(fēng)
C.黃色的花朵
D.蒲公英爺爺
(6)為什么沒有人能回答小蒲公英的問題?請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲇嘘P(guān)語句,用“        ”畫出來。
(7)你喜歡小蒲公英嗎?為什么?請(qǐng)聯(lián)系故事內(nèi)容說說自己的理由。
我喜歡小蒲公英。因?yàn)樗媒栌蔑L(fēng)的力量去飛行,勇于探索未知的旅程。
我喜歡小蒲公英。因?yàn)樗媒栌蔑L(fēng)的力量去飛行,勇于探索未知的旅程。

【答案】6;四;A;C;B;B;我喜歡小蒲公英。因?yàn)樗媒栌蔑L(fēng)的力量去飛行,勇于探索未知的旅程。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:8引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.仔細(xì)閱讀短文,完成練習(xí)。
    一匹出色的馬(節(jié)選)      當(dāng)我們往回走的時(shí)候,妹妹求媽媽抱她:“我很累,走不動(dòng)了,抱抱我?!?br />      媽媽搖搖頭,回答說:“不行啊,我也很累,抱不動(dòng)你了?!?br />      妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲,他松開我的手,從路旁一株柳樹下,拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條,把它遞給了妹妹,說:“這是一匹出色的馬,你走不動(dòng)了,就騎著它回家吧?!?br />      妹妹高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí),她已經(jīng)在門口迎接我們,笑著說:“我早回來啦!”
    (1)從文中找出恰當(dāng)?shù)牧吭~填空。
     
     
    柳樹
     
    枝條
    (2)“一匹出色的馬”其實(shí)是
     
    。
    (3)判斷下列說法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
    ①妹妹騎著“馬”,很開心,還比“我們”早到家。
     

    ②妹妹求爸爸,就是為了讓爸爸給她一匹馬。
     

    (4)妹妹為什么跨上“馬”就不累了呢?
     

    發(fā)布:2025/1/10 14:0:1組卷:13引用:1難度:0.5
  • 2.仔細(xì)閱讀短文,完成練習(xí)。
    “貝”的故事      一些生活在水里的動(dòng)物,用貝殼保護(hù)自己的身體。甲骨文中的“貝”字,畫的就是貝類的兩扇殼張開的樣子。
          古時(shí)候,人們覺得貝殼很漂亮,很珍貴,喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶,不容易損壞,于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。所以,用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān),比如,“賺、賠、購(gòu)、貧、貨”。
    (1)“貝”字在甲骨文中是什么樣子的?用“_______”畫出來。
    (2)判斷下列說法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
    ①生活在水里的動(dòng)物,都可以用貝殼保護(hù)自己的身體。
     

    ②古時(shí)候,人們因?yàn)樨悮て琳滟F,就把它們當(dāng)作錢幣。
     

    ③貝殼可以隨身攜帶,不易損壞,所以被古人當(dāng)作錢幣。
     

    (3)用“貝”作偏旁的字大多與
     
    有關(guān),比如
     
     
    等。

    發(fā)布:2025/1/10 14:0:1組卷:6引用:1難度:0.8
  • 3.??一場(chǎng)大雨過后,路上出現(xiàn)了一個(gè)水坑。小兔和小雞來到了水坑邊。
    ??“呀,這兒有水,我走不過去呀!”小兔說。
    ??“我也過不去呀!”小雞也發(fā)起愁(chóu)來。
          忽然,它們發(fā)現(xiàn)水坑中間出現(xiàn)了一塊大石頭,小兔高興極了,先跳到石頭上,再跳到水坑的那一邊,身上一點(diǎn)兒也沒有濕。
    ??“這塊石頭鋪在水坑里真好?!毙⊥谜f?!笆茄?,要不是這塊石頭,我準(zhǔn)成落湯雞了?!毙‰u說?!斑祝^怎么動(dòng)起來啦?”小兔突然叫起來。小雞仔細(xì)一看,說道:“不是石頭,是烏龜公公!”
          烏龜公公朝它們笑笑。小兔和小雞一齊說:“________”。
    (1)為短文選擇合適的題目。
     

    A.會(huì)動(dòng)的“石頭”
    B.聰明的小兔
    (2)結(jié)合上下文猜猜文中加點(diǎn)的“落湯雞”指
     
    。
    A.一種食物
    B.渾身濕透的樣子
    (3)短文中幫助小兔和小雞過河的“石頭”是
     
    。
    (4)小兔和小雞會(huì)對(duì)烏龜公公說什么呢?想一想,寫在下面的橫線上。
     

    發(fā)布:2025/1/10 14:0:1組卷:19引用:3難度:0.6
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