進入中學后,我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個“我”,下列對新自我的塑造認識正確的是( )
①有活力,有韌勁,能堅持
②有主見,敢于表達自我
③堅強,會合作,能包容
④我行我素,固執(zhí)己見
【考點】學會自我管理.
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:27引用:1難度:0.6
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1.“我的青春我作主”已成為部分初中學生的口頭禪,下列“作主”行為值得提倡的是( ?。?br />①自己制定學習計劃并認真落實
②學習上遇到難題主動請教老師和同學
③遇事總是自己拿主意,從不接受別人的建議
④學會自我控制和自我管理發(fā)布:2024/6/21 8:0:10組卷:73引用:3難度:0.5 -
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3.暑假期間,一份《不要喊媽平等條約》走紅網(wǎng)絡。該成都母親在條約中規(guī)定她的兒子在10種情況下不能喊媽,其中包括“不會寫的字請查字典,不要喊媽”“早起自覺洗漱后打開衣柜找衣服穿,不要喊媽。”……該母親不讓孩子喊媽的原因是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/16 17:0:1組卷:262引用:8難度:0.5