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閱讀我能行。
三只蝴蝶      紅蝴蝶、黃蝴蝶和白蝴蝶是親密的朋友。
      一天,它們正在一起唱歌,天突然下起雨來?!翱斓交▓@里去躲雨吧!”它們說著向花園飛去。
      它們飛到一朵紅花前,紅花說:“紅蝴蝶,我保護你吧!”“不行,我不能離開朋友而只顧自己!”紅蝴蝶說。它們飛到一朵黃花前,黃花說:“我只保護黃蝴蝶?!秉S蝴蝶說:“我也不能只顧自己呀!”它們飛到一朵大白花前,這時候雨越下越大。大白花說:“進來吧,你們?nèi)齻€我都?xì)g迎。”三只蝴蝶躲進大白花里,又安全又暖和。
      雨過天晴,三只蝴蝶謝過大白花,飛走了。
(1)短文共有
4
4
個自然段,寫了
紅蝴蝶
紅蝴蝶
、
黃蝴蝶
黃蝴蝶
、
白蝴蝶
白蝴蝶
三只蝴蝶。最后它們在
大白花里
大白花里
躲雨。
(2)寫出下列詞語的近義詞。
保護——
愛護
愛護
       暖和——
溫暖
溫暖

(3)我最喜歡
大白
大白
花,因為它
樂于助人并且不講條件
樂于助人并且不講條件
。
(4)這個故事讓我們明白了
B
B

A.當(dāng)危險來臨時,要各顧各。
B.真正的好朋友要彼此不離不棄。
C.大白花又安全又暖和。

【考點】童話
【答案】4;紅蝴蝶;黃蝴蝶;白蝴蝶;大白花里;愛護;溫暖;大白;樂于助人并且不講條件;B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:15引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀短文,完成練習(xí)。
    五官爭功
          口與鼻爭高下。
          口曰:“我談古今是非,爾何能居上我?”
          鼻曰:“飲食非我不能辨?!?br />      眼謂鼻曰:“我近鑒毫端,遠(yuǎn)觀天際,唯我當(dāng)先?!庇种^眉曰:“爾有何功居上我?”
          眉曰:“我雖無用,亦如世有賓客,何益主人?無即不成禮儀。若無眉,成何面目?”
    (1)這篇短文主要講
     
    。
    (2)在五官看來,他們各自有什么作用?請用簡潔的語言概括。
     

    (3)眉毛是怎樣來說明自己的作用的?
     

    (4)短文中沒有寫出耳朵的話,想一想:耳朵會怎樣說?
     

    (5)聽了它們的話,你想對它們說些什么?
     

    發(fā)布:2025/1/12 15:0:1組卷:30引用:2難度:0.5
  • 2.課外閱讀。
    鷹笛(節(jié)選)
          瓦發(fā)聽說財主要奪走自己唯一的朋友,氣得幾乎昏過去。他又對“鷹王”唱起了那首悲傷的歌。唱著唱著,“鷹王”忽然拍拍翅膀,也唱起歌來:“瓦發(fā)瓦發(fā),快把我殺,用我骨頭,做支笛吧!有了鷹笛,要啥有啥,不會受苦,不會受壓?!?br />“鷹王”的歌聲讓瓦發(fā)又驚又喜,可是瓦發(fā)怎么舍得殺掉自己心愛的獵鷹呢!他抱著它,撫摸著它的羽毛,流下了眼淚?!苞椡酢倍昧送甙l(fā)的心思,著急地抖動著翅膀,又開口唱道:“瓦發(fā)瓦發(fā),快把我殺,若不殺我,財主一來,你就完啦!”瓦發(fā)無可奈何,含淚殺了自己最心愛的朋友,抽出翅膀上最大的一根空心骨頭,鉆了三個眼,做了一支短短的豎笛,取名“鷹笛”。
          財主得知瓦發(fā)殺了獵鷹,就要殺了瓦發(fā)。這時,瓦發(fā)從腰帶上抽出鷹笛,吹起那首悲憤的曲子來。誰知笛聲一響,成群的獵鷹從四面八方飛來,它們在空中盤旋著,然后直接飛到財主的頭上,用尖嘴啄他的頭,用利爪抓他的臉……這個殘暴的財主得到了應(yīng)有的下場。從此,瓦發(fā)就把鷹笛帶在身邊。他走到哪兒,笛聲就飄到哪兒。笛聲里有他的喜怒哀樂,有他對自由和美好生活的憧憬。后來,鷹笛成為塔吉克族人心愛的樂器。
    (1)鷹笛有哪些神奇的地方?用“       ”畫出兩處。
    (2)文中畫“       ”的部分寫得很簡略,請你想象財主的動作和語言,把這一部分寫具體。
     

    (3)文中的獵鷹是一個怎樣的形象?
     

    A.勇于獻身
    B.善于自我保護
    C.勤勞勇敢。
    (4)《牛郎織女》是我國古代四大民間傳說之一,請寫出其他三個。
     

    發(fā)布:2025/1/12 12:0:1組卷:40引用:1難度:0.5
  • 3.逾淮為枳      晏子將要出使楚國。楚王聽說了這個消息后,對身邊的大臣說:“晏嬰是齊國善于辭令的人?,F(xiàn)在他將要來,我打算羞辱他,你們有什么辦法?”
          侍臣回答說:“等他來后,大王接待他時,臣下請求捆綁一個犯人從大王面前走過,大王就問:‘捆的是什么人?’我回答說:‘是齊國人。’大王問:‘犯了什么罪?’我再回答說:‘犯了盜竊罪?!@樣就可以羞辱他一番了。”
          晏子來到了楚國,楚王宣布賜宴。他們喝酒喝得正高興的時候,兩個武士捆綁著一個人來到楚王面前。楚王問道:“這捆著的是什么人?”武士高聲回答:“是齊國人?!背踉賳枺骸胺噶耸裁醋铮俊蔽涫空f:“犯了盜竊罪。”
          楚王看著晏子說:“齊國人本來就善于偷盜嗎?”
          晏子離開座位,站起身來,嚴(yán)肅地回答:“我聽說過這樣一件事,橘樹生長在淮河以南結(jié)的就是橘子,生長在淮河以北結(jié)的就是枳子。葉子雖然類似,但是它們的果實味道卻不一樣。這樣的原因是什么呢?是因為淮南淮北的水土不一樣?,F(xiàn)在百姓出生成長在齊國不偷盜,進入楚國就偷盜,莫非是楚國的水土讓百姓變得善于偷盜了?”
          楚王笑著說:“圣人是不可以隨便戲弄的,我反而自討沒趣了。”
    (1)下面這段話選自《晏子春秋?內(nèi)篇雜下》,結(jié)合短文理解這段話的意思,理順晏子言語的邏輯性,并解釋加點字詞的意思。
          晏子避席對曰:“嬰聞之,橘生淮南別為橘,生于淮北則為枳,葉相似,其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民盜那?”
    避席:
     
    徒:
     
    所以:
     
    善:
     
    (2)下列說法不正確的一項是
     
    。
    A.楚王謀劃羞辱晏子,是想挫一挫他的銳氣,和齊國沒有關(guān)系。
    B.晏子用類比的說理方法巧妙地回?fù)袅顺?,維護了自己和齊國的尊嚴(yán)。
    C.文章通過人物語言刻畫了晏子能言善辯的形象。
    (3)楚王說:“圣人是不可以隨便戲弄的,我反而自討沒趣了?!睂@句話理解不正確的一項是
     
    。
    A.晏子用“以子之矛陷子之盾”的方法羞辱了楚王和楚國,楚王只能自嘲了之。
    B.楚王心胸坦蕩,對晏子佩服有加。
    C.楚王的“自討沒趣”襯托出晏子能言善辯、機智沉著的特點。
    (4)你從這則故事中受到什么啟發(fā)?
     

    發(fā)布:2025/1/12 14:30:1組卷:43引用:2難度:0.1
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