兔兒爺（節(jié)選）      我開始盼了。
      終于有一天早晨，母親從街上回來時，菜籃子里多了一個穿綠袍的兔兒爺。
      這個兔兒爺個兒不大，身上沒有小兔，耳朵也不會動，卻喜眉笑眼的。細一看，原來它的眼睛跟往年的不同，是向下彎著的，還騎了一匹花麒麟。我馬上斷定，這只兔兒爺定是專為我做的。
      母親小心地把它擺在桌上，供上了自家蒸的黑糖餡的月餅。南墻棗樹上的棗兒已經(jīng)熟了，大的紅的也被請上了桌。棗兒旁邊是幾個大花盆里結的石榴。我知道，今天是八月十五了。
      不像有些人家供的福祿壽三星那樣富麗堂皇，也不像灶王、財神那樣莊嚴肅穆，那些是絲毫來不得一點兒褻瀆與不恭的。兔兒爺是孩子們的神，它可愛而隨和，沒有神秘之感，不但孩子們可以跟它嬉鬧玩耍，連大人也可以隨意開玩笑的。
“今年這個兔兒爺挺喜興呢，長得怎么跟咱們家的丫丫一個樣?。俊?br />“咱家的兔兒爺沒下小兔?！?br />“嘻嘻，這是個公的，應該再配個兔兒奶奶。”
      供桌撤下來，我坐在母親腿上，一粒粒地剝石榴吃，懷里躺著才吃罷供果的兔兒爺。月光下，兔兒爺仿佛沾了月亮的靈光，嘴巴動起來，活了……
      我被母親抱進屋，沉沉地睡去。兔兒爺自然要立在枕頭邊，連坐騎也不能下的我醒來一睜眼便能看見它。
      很長的時間里，兔兒爺成了我的主宰。
      它睡在小板凳上，蓋著全家唯一的一條洗臉手巾。它在充當女孩子們的小布人兒的角色。
      它餓了，雪花膏瓶成了鍋，我為它煮熱湯面、炒麻豆腐，忙得不亦樂乎。
      它高高地坐在窗戶臺上，像有錢人上“吉祥大戲院”聽戲一樣，聽我唱“小耗子上燈臺”。
      它和我抓子兒用的四個杏核排成一隊一帶上了兵。
      兔兒爺?shù)哪槂翰荒敲窗琢?，是我常拿樹葉子喂它的緣故。沒辦法，它也得吃飯哪！
      兔兒爺?shù)亩湔哿耍菑木€轱轆車上翻下來摔的。我用唾沫粘，怎么也粘不上。
      兔兒爺?shù)囊律殉闪藸€花瓜了，因為我把它硬按在盆里洗了個澡。本想讓它干凈點，可適得其反。
      兔兒爺碎了，是對門那只花貓的罪過。那只貓比我還饞，大概以為兔兒爺能吃吧！
      我難過極了，哭了。
      于是，又眼巴巴地盼望八月十五了。
（1）兔兒爺和其他的神有什么不同？在選文中用“_______”畫出來。
（2）對“兔兒爺成了我的主宰”理解有誤的是

B

B

。
A.兔兒爺和我形影不離
B.兔兒爺操控著我的生活
C.兔兒爺給我的生活帶來了歡樂
D.兔兒爺成了我生活中重要的一部分
（3）“適得其反”的意思是什么？在選文中指的是什么？

恰恰得到與預期相反的結果。文中指“我”給兔兒爺洗澡結果卻越洗越臟。

恰恰得到與預期相反的結果。文中指“我”給兔兒爺洗澡結果卻越洗越臟。

（4）選文主要寫了什么？

選文主要寫了八月十五，母親給“我”買了一個穿綠袍的兔兒爺，此后，兔兒爺陪“我”度過了一段快樂的時光，但最后兔兒爺被一只花貓給弄碎了，“我”又只能期盼新一年的八月十五了。

選文主要寫了八月十五，母親給“我”買了一個穿綠袍的兔兒爺，此后，兔兒爺陪“我”度過了一段快樂的時光，但最后兔兒爺被一只花貓給弄碎了，“我”又只能期盼新一年的八月十五了。

（5）選文中寫了“我開始盼了”“于是，又眼巴巴地盼望八月十五了”，作者盼望的是什么？體現(xiàn)了什么？

作者盼望的是八月十五的時候母親給自己買兔兒爺。體現(xiàn)了作者對兔兒爺?shù)南矏邸?/div>

作者盼望的是八月十五的時候母親給自己買兔兒爺。體現(xiàn)了作者對兔兒爺?shù)南矏邸?/div>