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昆蟲的耳朵??百靈鳥要在森林里舉辦獨唱音樂會,門票很快就賣完了。
??綠茵茵的草地上好不熱鬧。飛蛾、金鐘兒、雌知了和雄蚊子來得最早,坐在第一排說說笑笑。
??主持人蝴蝶宣布:“音樂會開始了!”飛蛾一聽,馬上展開了翅膀;金鐘兒擱起了前腳;雌知了挺起肚皮;雄蚊子伸出頭上的觸角。服務(wù)員螳螂看他們的坐相太難看,走過來說:“朋友們,請坐好?!?br />??金鐘兒搶著說:“對不起,我的耳朵長在前腳上,只有擱起前腳才能聽得見聲音?!贝浦私又f:“我不是存心挺肚皮的,我只有這樣才能聽得見聲音。”雄蚊子插話道:“我的耳朵是觸角上的絨毛,如果我把觸角放下,就是聾子?。 ?br />??飛蛾慢慢地說道:“我的耳朵在胸部,只有展開翅膀,我才能聽清歌聲?!斌肼犓麄冋f得都有理,就不再干涉。
??百靈鳥的整場演出中,掌聲不斷,坐姿難看的動物們也聽得如癡如醉。
(1)下面哪些昆蟲是百靈鳥獨唱音樂會的觀眾?請在后面的括號里打上“√”。
①飛蛾

②金鐘兒

③蝴蝶  
×
×

④螳螂
×
×

⑤雌知了

⑥雄蚊子

(2)聯(lián)系上下文,說說“坐相”是什么意思?短文中寫了哪些昆蟲難看的坐相?把相關(guān)的句子用“橫線”畫出來。
“坐相”在文中的意思是飛蛾、金鐘兒、雌知了和雄蚊子的坐姿。飛蛾一聽,馬上展開了翅膀;金鐘兒擱起了前腳;雌知了挺起肚皮;雄蚊子伸出頭上的觸角。
“坐相”在文中的意思是飛蛾、金鐘兒、雌知了和雄蚊子的坐姿。飛蛾一聽,馬上展開了翅膀;金鐘兒擱起了前腳;雌知了挺起肚皮;雄蚊子伸出頭上的觸角。

(3)根據(jù)短文內(nèi)容,在括號里填上合適的詞語。
展開
展開
翅膀
擱起
擱起
前腳
挺起
挺起
肚皮
伸出
伸出
觸角
(4)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
飛蛾的耳朵長在
胸部
胸部
,金鐘兒的耳朵長在
前腳
前腳
,雌知了的耳朵長在
肚皮
肚皮
,雄蚊子的耳朵長在
觸角
觸角

【答案】√;√;×;×;√;√;“坐相”在文中的意思是飛蛾、金鐘兒、雌知了和雄蚊子的坐姿。飛蛾一聽,馬上展開了翅膀;金鐘兒擱起了前腳;雌知了挺起肚皮;雄蚊子伸出頭上的觸角。;展開;擱起;挺起;伸出;胸部;前腳;肚皮;觸角
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.會唱歌的橋      河上,有一座(zuò)小小的木橋(qiáo)。一頭大象(xiàng)從上面(miàn)走過,小木橋就變成了一座老響(xiǎng)的橋。
          后來,小動物們走在橋上的時候,都可以欣(xīn)賞(shǎng)到好聽的歌聲。下面,小河在唱(chàng)歌,嘩(hu?。├玻╨ā)嘩啦;中間,小木橋在唱歌,咯(gē)吱(zhī)咯吱;上面,小鳥在唱歌,嘰(jī)嘰喳(zh?。┰?br />      大象站在橋邊,聽著歌聲,說:“一座老唱歌的橋,我是不能(néng)走的?!彼?,如果自己再從小木橋上走過,會唱歌的橋就永遠不會唱歌了。
    (1)短文共有
     
    個自然段,第一自然段有
     
    句話。
    (2)短文中
     
    、
     
    、
     
    在唱歌。
    (3)小木橋的歌聲是
     
    。(填序號)
    ①嘩啦嘩啦 ②咯吱咯吱 ③嘰嘰喳喳
    (4)大象站在橋邊,聽著歌聲,說了什么?用“______”畫出來。
    (5)如果大象再從小木橋上走過,為什么橋就永遠不會唱歌了?
     
     (填序號)
    ①大象來了,小鳥就都飛走了。
    ②大象來了,小木橋不開心就不想唱歌了。
    ③大象太重了,會把小木橋壓壞的。

    發(fā)布:2025/3/4 7:30:1組卷:0引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀下面的短文,然后回答文后問題。
    小精靈念錯了咒語??小精靈從爸爸那兒學(xué)會了很多咒語。
    ??他能靠咒語的幫助,變出花園,變出城堡,變出美味,變出各(zhǒng zhòng)珍寶……只要他想要的東西,都能變出來。雖然有了這一切,小精靈還是覺得不幸福。
    ??有一天,不知怎么的,小精靈念錯了咒語,他把自己變成了一個小瘸子。
    ??小精靈一病一拐地在森林里艱難地(háng xíng)走著。小兔看見了,幫他提手中的東西;小猴看見了,扶著他下山坡;小百靈鳥看見了,給他送來好多好吃的果子。當他感謝小兔、小猴、小百靈鳥時,他們都笑得甜甜的。
    ??這時,小精靈才明白,幸福不藏在他的咒語里——幸福藏在幫助別人和接受別人幫助的喜悅里
    (1)給帶點的多音字選擇正確的讀音,打上“√”。
    (zhǒng zhòng)
     

    (háng xíng )走
     

    (2)小精靈能用咒語變出什么呢?請在文中用“_____”畫出來。
    (3)認真品味文中帶“~~~~”的句子。想想,“幫助別人”在文中是指
     
    ,“接受別人幫助”在文中是指
     
    。(填序號)
    ①小精靈
    ②小兔
    ③小猴
    ④小百靈鳥
    (4)“當他感謝小兔、小猴、小百靈鳥時,他們都笑得甜甜的?!睆倪@句話中,我明白了“予人玫瑰,
     
    。”這句話的意思了。

    發(fā)布:2025/3/4 7:30:1組卷:2引用:1難度:0.8
  • 3.會變的松果??秋天到了,小松鼠采了很多松果,埋在地下的倉庫里。小猴子看見了,問:”你這是干什么呀?“小松鼠說:”冬天來了,我要在窩里睡大覺。存好糧食留到明年填飽肚子?!?br />??春天來了,小松鼠就打開倉庫的門,松果不見了,只有一棵棵小松樹!小松鼠吃驚地說:”難道松果會變魔術(shù)?”
    (1)短文寫到了哪兩個小動物在對話?請用“〇”在文中圈出來。
    (2)猜猜第2自然段寫的是哪幅圖的內(nèi)容,在前面的括號里打上“√”。
     

     

    (3)小松鼠為什么埋松果?用“橫線”在文中畫出相關(guān)的句子。
    (4)“松果不見了,只有一棵棵小松樹”的原因是
     

    ①松果被人偷走了
    ②松果會變魔術(shù)
    ③松果在土里發(fā)芽、生長,長成了小松樹

    發(fā)布:2025/3/4 9:0:1組卷:3引用:1難度:0.8
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