小碚學(xué)完七年級下冊課文后，寫了下面這樣兩段文字，請你閱讀這兩段文字并完成問題。
在這學(xué)期的課文中，我認(rèn)識了無數(shù)英雄人物：有為人忠誠純正，對待工作鞠躬盡瘁（cuì）的鄧稼先；有為探索救國道路lì① 盡心血、鍥（qiè）而不舍的聞一多；有對敵人深惡（è）痛絕，對朋友和藹可親的魯迅；有不怕困難、翻越峭bì② 的紅軍戰(zhàn)士；有奔赴朝鮮，創(chuàng)造 英雄事跡的志愿軍；有飛向太空，遨（áo）游宇宙的航天英雄楊利偉；有替父從軍、征戰(zhàn)沙場的花木蘭；有步履pán ③ 跚依舊勇往直前的斯科特……
他們是令人敬佩的英雄 老師說 亦是我們學(xué)習(xí)的榜樣 我要學(xué)習(xí)他們身上優(yōu)秀的品格，做一個對社會有用的人。
（1）文段中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是 CC
A.鞠躬盡瘁（cuì）
B.鍥（qiè）而不舍
C.深惡（è）痛絕
D.遨（áo）游
（2）書寫時，有幾個字小碚不會，只好用拼音代替，請你幫把漢字他補(bǔ)寫出來。
①lì 瀝瀝
②bì 峭峭
③pán 蹣蹣
（3）在文中橫線處填入詞語，最符合語境的一項(xiàng)是 AA
A.可歌可泣
B.慷慨淋漓
C.悲天憫人
D.浩浩蕩蕩
（4）給畫波浪線的句子加上標(biāo)點(diǎn)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 DD
A.“他們是令人敬佩的英雄，”老師說：“亦是我們學(xué)習(xí)的榜樣”。
B.“他們是令人敬佩的英雄，”老師說：“亦是我們學(xué)習(xí)的榜樣。”
C.“他們是令人敬佩的英雄，”老師說，“亦是我們學(xué)習(xí)的榜樣”。
D.“他們是令人敬佩的英雄，”老師說，“亦是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！?br />（5）小碚還寫了下面一段贊美英雄的文字，請你結(jié)合語境在橫線上接著仿寫一句話。
中華民族是一個英雄輩出的民族，我要贊美當(dāng)今時代奮斗在各個崗位的英雄們。我贊美，在緊張激烈的賽場上，為國爭光的健兒們；我贊美，在浩瀚無垠的太空中，勇敢執(zhí)著的宇航員； 我贊美我贊美，在荒蕪綿長的邊境線上在荒蕪綿長的邊境線上，保家衛(wèi)國的邊防戰(zhàn)士保家衛(wèi)國的邊防戰(zhàn)士。
【答案】C；瀝；峭；蹣；A；D；我贊美；在荒蕪綿長的邊境線上；保家衛(wèi)國的邊防戰(zhàn)士
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/9 8:0:9組卷：7引用：1難度：0.7
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1．學(xué)校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)?！敝黝}宣傳活動，你和同學(xué)們參與其中。
（1）上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時，你看到了如下材料：
工廠粗大的水管，排出帶泡沫的廢水；輪船上的人們談笑風(fēng)生，食品包裝順著指尖很自然地滑入水中；公園里散步的人們經(jīng)過池塘邊，總有一口痰、幾塊土落進(jìn)水里；夏天，孩子們拿著水槍，奔跑著，追逐著，鬧得渾身是水……水在哭泣。水，很渴。
讀完以上材料，請你撰寫宣傳標(biāo)語。
（2）下面是小組成員寫的采訪提綱，請你從“提問技巧”的角度對采訪問題做出評析。采訪提綱 采訪對象 王浩：我國水文水資源專家、中國工程院院士 采訪目的 了解中國的地下水污染情況 采訪方式 訪談、錄像拍攝 采訪問題 問題1：王老師，您是研究地下水的權(quán)威專家，您能介紹一下我國地下水的現(xiàn)狀嗎？
問題2：王老師，您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴(yán)重的污染，地下水受污染后硬度過高，那水中的魚、蝦之類的您會吃嗎？發(fā)布：2024/12/30 12:30:6組卷：22引用：1難度：0.8 -
2．綜合性學(xué)習(xí)。
材料一 2021年12月2日是第十個“全國交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運(yùn)輸部、應(yīng)急管理部、共青團(tuán)中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知，部署各地以“知危險會避險、安全文明出行”為主題，共同組織開展第十個“全國交通安全日”主題活動；從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門指導(dǎo)中小學(xué)校開展“小手拉大手，親子安全行“主題宣教活動，增強(qiáng)中小學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人交通安全意識。
材料三 第十個“全國交通安全日”主題圖標(biāo)。（見圖）
（1）請用一句話概括材料一的內(nèi)容。
（2）根據(jù)材料一和材料二，請為你的班級的“小手拉大手，親子安全行”主題班會設(shè)計一個活動。請寫出活動名稱。
（3）仔細(xì)觀察材料三圖標(biāo)，按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。發(fā)布：2025/1/2 23:0:3組卷：4引用：2難度：0.5 -
3．綜合性學(xué)習(xí)。
在央視播出的首期《中國詩詞大會》上，來自四川的無臂小伙彭超過五關(guān)斬六將，成為首位播主。彭超幼年失去雙臂，克服了常人難以克服的困難，學(xué)會了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起，彭超就開始喜歡讀古詩詞，不如意時讀讀詩，用寫逆境的詩篇來鼓勵自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，“這句詩格外豪邁，這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示，未來的人生，需要“詩意的生活”，要創(chuàng)造屬于自己的未來。
（1）你認(rèn)為怎樣才能做到自強(qiáng)不息？
（2）假如你在演講稿中要運(yùn)用上面的材料，那么這則材料不能證明的觀點(diǎn)是
A．不可一曝十寒
B．不可見利而進(jìn)
C．須堅(jiān)忍剛毅
D．須不屈不撓發(fā)布：2025/1/2 1:30:3組卷：9引用：2難度：0.7
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