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某化學(xué)興趣小組進(jìn)行“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究。
A組同學(xué)模仿教材中演示實驗,選用銅粉和裝置一進(jìn)行空氣中氧氣含量的測定,已知硬質(zhì)玻璃管和注射器的容積均為50mL。
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(1)檢查裝置的氣密性:把氣球內(nèi)空氣排盡,注射器活塞拉到50mL處,并按要求連接儀器。然后推動注射器,觀察到氣球變
(填“大”或“小”),停止推注射器一段時間后,氣球大小不變化,則裝置氣密性完好。
(2)進(jìn)行實驗:實驗前把注射器活塞拉到50mL處,點燃酒精燈,先給試管預(yù)熱,然后用酒精燈的進(jìn)行加熱藥品,并來回推拉注射器。
實驗現(xiàn)象:觀察到銅粉
由紅色變黑色
由紅色變黑色
,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
銅+氧氣
加熱
氧化銅
銅+氧氣
加熱
氧化銅
。完全反應(yīng)后停止加熱并冷卻到室溫,觀察到注射器活塞停留在34 mL處,則該小組測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
16%
16%
。
(3)反思與評價:來回推拉注射器的目的是
加快裝置內(nèi)空氣的流動性,使反應(yīng)更充分
加快裝置內(nèi)空氣的流動性,使反應(yīng)更充分
;實驗結(jié)果與理論值有誤差,造成該誤差的可能原因是
藥品的量不足(合理即可)
藥品的量不足(合理即可)
(寫一點)。
(4)交流與討論:如果用裝置二代替裝置一進(jìn)行實驗,效果會更
(填“好”或“差”),原因是
裝置一能讓空氣更易流通,全部通過銅粉,使氧氣與銅粉充分反應(yīng)
裝置一能讓空氣更易流通,全部通過銅粉,使氧氣與銅粉充分反應(yīng)

【答案】大;由紅色變黑色;銅+氧氣
加熱
氧化銅;16%;加快裝置內(nèi)空氣的流動性,使反應(yīng)更充分;藥品的量不足(合理即可);差;裝置一能讓空氣更易流通,全部通過銅粉,使氧氣與銅粉充分反應(yīng)
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:145引用:2難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實驗。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
    (1)圖中A儀器的名稱是
     
    。鎂條燃燒并冷卻后打開彈簧夾,水能進(jìn)入到集氣瓶中的原因是
     
    。
    (2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的
     
    %.現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。
    【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是如何減少的?
    【做出猜想】
     
    。
    【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。氮化化鎂中氮的化合價是
     
    。鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2
    點燃
    C+2MgO,該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類型是
     
    。
    (3)通過以上探究,你對燃燒的有關(guān)知識有了哪些新的認(rèn)識?(寫出一條即可)
    (4)24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂?

    發(fā)布:2024/11/18 8:0:1組卷:13引用:1難度:0.5
  • 2.如圖是用紅磷燃燒,測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,請根據(jù)實驗回答下列問題:
    (1)燃燒后,鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣。請結(jié)合本實驗推測氮氣的性質(zhì)
     
    。菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)實驗課上,某同學(xué)用足量的木炭、硫磺,分別代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗,結(jié)果實驗都失敗了,請你幫助他們找到原因
     
    。
    (3)另一位同學(xué)想使用鎂條來代替紅磷做實驗,老師告訴他這種方法不是較好的方法,因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂。寫出鎂和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
     
    。
    (4)根據(jù)上面的討論,請你歸納出測定空氣中氧氣含量的實驗的原理:
     
    。
    (5)根據(jù)你總結(jié)的實驗原理,從下列儀器和藥品中,選擇你所需的儀器和藥品,設(shè)計一個測空氣中氧氣含量的實驗裝置,供選擇的儀器:
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    供選擇的藥品:⑧白磷  ⑨熱水 ⑩冷水。
    (1)寫出你所選擇的儀器和藥品(填序號 )
     

    (2)簡單地畫出你的裝置圖(表達(dá)出意思即可)

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:56引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實驗探究。
    (1)實驗時,取下橡膠塞,點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時看到的現(xiàn)象是
     
    ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     
    。
    (2)甲同學(xué):用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗,結(jié)果實驗失敗了,請你幫助他分析失敗的原因:
     
    。
    (3)乙同學(xué):想用鎂條來代替紅磷做實驗,老師告訴他這種方法不是較好的方法,因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式:
     
    。
    (4)丙同學(xué):打算用鐵絲替代紅磷,實驗?zāi)芊癯晒Γ空堈f明理由。
     
    。
    (5)燃燒后,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣,請結(jié)合本實驗推測氮氣的物理性質(zhì)是
     

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:19引用:1難度:0.5
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