課外閱讀。
??夏夜，靜悄悄的?；▋核?，小草睡了，樹木睡了。
??水池里，睡蓮花閉上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機停在機場上。池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在彈琴。天上月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠在空中飛呀，一閃一閃……
??夏天的夜晚多美啊！
（1）文中出現(xiàn)的動物有什么？用“橫線”畫出來。
（2）夏夜，靜悄悄的，睡蓮花睡蓮花閉上了美麗的眼睛，月亮婆婆月亮婆婆笑彎了眉，星星星星眨著調(diào)皮的眼睛，風(fēng)兒風(fēng)兒輕輕地吹著。
（3）文中畫線的這句話中“小飛機”是指 蜻蜓蜻蜓，機場是指 睡蓮的葉子睡蓮的葉子。
（4）請你用上兩個形容夏天的詞語寫兩句話。
①夏天是炎熱的，紅彤彤的太陽像個大火球。夏天是炎熱的，紅彤彤的太陽像個大火球。
②夏天就像一個年輕人，灼熱的陽光是他燦爛的笑臉，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)，速來忽去的驟雨是他的脾氣。夏天就像一個年輕人，灼熱的陽光是他燦爛的笑臉，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)，速來忽去的驟雨是他的脾氣。
【答案】睡蓮花；月亮婆婆；星星；風(fēng)兒；蜻蜓；睡蓮的葉子；夏天是炎熱的，紅彤彤的太陽像個大火球。；夏天就像一個年輕人，灼熱的陽光是他燦爛的笑臉，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)，速來忽去的驟雨是他的脾氣。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/3 16:30:1組卷：1引用：1難度：0.4
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1．閱讀。
捉蜻蜓??晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑過去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼睛像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。
??我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲?！蔽衣犃私憬愕脑挘氲揭嫦x的好處，就把它放了。
（1）短文共有段話。
（2）根據(jù)短文內(nèi)容填量詞。
一蜻蜓
一小樹
一翅膀
（3）作者在描寫大蜻蜓的外形時，介紹了大蜻蜓的和。
（4）“我”很喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？
（5）你還知道什么益蟲，它是什么樣的？介紹給大家吧。發(fā)布：2025/3/4 0:0:2組卷：3引用：1難度：0.7 -
2．課內(nèi)閱讀
??小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。
??小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。
（1）選文第一自然段有個比喻句，請用“_____”畫出來。這個句子把一棵棵榕樹比作，形象地寫出了大榕樹的。
（2）請你展開想象，把下面的句子補充完整。
??每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人，他們有的在，有的在，還有的在。
（3）選文第二自然段是圍繞哪句話來寫的？請用“～～～～”畫出。發(fā)布：2025/3/4 0:0:2組卷：1引用：1難度：0.8 -
3．課內(nèi)閱讀。
在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。
（1）寫出下列詞語的近義詞。
掙扎推測
（2）從“兩個小東西”可以看出作者對蜘蛛和蒼蠅的之情。
（3）用“____”畫出科學(xué)家看到的實實在在的事物的句子，用“ ”畫出科學(xué)家由這塊琥珀產(chǎn)生的推測、想象的句子。
（4）這塊琥珀在科學(xué)上的研究價值是。發(fā)布：2025/3/4 0:0:2組卷：6引用：1難度：0.5
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