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捉蜻蜓??晚飯后,我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓,落在一棵小樹上,我悄悄地跑過去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼睛像小玻璃球,亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。
??我真喜歡它,就拿著玩起來。姐姐看見了,大聲喊:“快把它放了,它是益蟲?!蔽衣犃私憬愕脑?,想到益蟲的好處,就把它放了。
(1)短文共有
2
2
段話。
(2)根據(jù)短文內(nèi)容填量詞。
蜻蜓
小樹
翅膀
(3)作者在描寫大蜻蜓的外形時,介紹了大蜻蜓的
眼睛
眼睛
翅膀
翅膀
。
(4)“我”很喜歡大蜻蜓,為什么又把它放了?
蜻蜓是益蟲。
蜻蜓是益蟲。

(5)你還知道什么益蟲,它是什么樣的?介紹給大家吧。
蜜蜂。蜜蜂屬于飛行的群居昆蟲,體長大約在10-20毫米,一般顏色為黃褐色或者是黑褐色,全身布滿絨毛,復(fù)眼為橢圓形,全身幾乎同寬,腹部較細。有兩對膜質(zhì)的翅膀,前翅比較寬大。腹部里面有螯針。
蜜蜂。蜜蜂屬于飛行的群居昆蟲,體長大約在10-20毫米,一般顏色為黃褐色或者是黑褐色,全身布滿絨毛,復(fù)眼為橢圓形,全身幾乎同寬,腹部較細。有兩對膜質(zhì)的翅膀,前翅比較寬大。腹部里面有螯針。

【答案】2;只;棵;對;眼睛;翅膀;蜻蜓是益蟲。;蜜蜂。蜜蜂屬于飛行的群居昆蟲,體長大約在10-20毫米,一般顏色為黃褐色或者是黑褐色,全身布滿絨毛,復(fù)眼為橢圓形,全身幾乎同寬,腹部較細。有兩對膜質(zhì)的翅膀,前翅比較寬大。腹部里面有螯針。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/4 0:0:2組卷:3引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀。
    《記金華的雙龍洞》(節(jié)選)??一路迎著溪流。隨著山勢,溪流時而寬,時而窄,時而緩,時而急,溪聲也時時變換調(diào)子。入山大約五公里就來到雙龍洞門口,那溪流就是從洞里出來的。
    ??在洞口抬頭望,山相當(dāng)高,突兀森郁,很有氣勢。洞口像橋洞似的,很寬。走進去,仿佛到了個大會堂,周圍是石壁,頭上是高高的石頂,在那里聚集一千或是八百人開個會,一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。
    (1)聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。
    突兀森郁:
     

    氣勢:
     

    (2)從“溪聲也時時變換調(diào)子。”這句話,你體會到作者怎樣的心情?
     

    (3)這篇課文是按照游覽的先后順序?qū)懙模x文依次介紹了去雙龍洞的
     
    、
     
     
    的見聞和感受。
    (4)用橫線畫出文中具體描寫外洞特點的語句,思考:作者用什么方法寫出外洞特點的?
     

    發(fā)布:2025/3/4 5:0:2組卷:3引用:1難度:0.8
  • 2.課內(nèi)閱讀。
          海里的動物,各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子,每小時能游幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動,卻能巴在輪船底下做免費的長途旅行。
    (1)短文采用
     
    的結(jié)構(gòu),圍繞
     
    這個意思來寫的。
    (2)短文介紹了海底動物四種活動方法。其中身體像梭子的魚活動方法是
     
    ;烏賊和章魚的活動方法是
     
    ;貝類的活動方法是
     
    。
    (3)在文中用“____”勾畫出一句你覺得優(yōu)美生動的句子,并在下面的橫線上寫出你的體會。
     

    發(fā)布:2025/3/4 5:0:2組卷:4引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀下面《少年閏土》的片段,回答后面的問題。
          我于是日日盼望新年,新年到,閏土也就到了。好容易到了年末,有一日,母親告訴我,閏土來了,我便飛跑地去看?!嗡趶N房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個明晃晃的銀項圈,這可見他的父親十分愛他,怕他死去,所以在神佛面前許下愿心,用圈子將他套住了?!嗡娙撕芘滦撸皇遣慌挛?,沒有旁人的時候;便和我說話,于是不到半日,我們便熟識了。
    (1)這個語段主要寫
     
    。
    (2)已用“∥”將這段話分為了三層,請你給各層添加小標(biāo)題。
    第一層:
     

    第二層:
     

    第三層:
     

    (3)“好容易”的意思是
     

    (4)從語段中的“日日盼望”和“好容易”我們可以感受到
     
    ,“飛跑”一詞,讓我們從中感受到
     
    。
    (5)對閏土外貌的描寫,抓住了
     
    、
     
     
    三個特征。
    (6)讀了語段,你覺得閏土是一個怎樣的人?
     

    發(fā)布:2025/3/4 5:0:2組卷:4引用:2難度:0.8
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