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為探索植物吸收水分和吸收無機(jī)鹽的特點(diǎn)和關(guān)系,用相同的培養(yǎng)液,分別培養(yǎng)水稻和番茄的幼苗.一段時(shí)間后,分別測定培養(yǎng)液中各種養(yǎng)分的百分含量,并與原培養(yǎng)液(各種養(yǎng)分的相對(duì)百分含量為100%)中相應(yīng)養(yǎng)分百分含量比較,結(jié)果如圖所示.下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />(1)水稻吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質(zhì)相對(duì)速度的特點(diǎn)是:V硅離子>V>V鎂離子;
(2)番茄吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質(zhì)相對(duì)速度的特點(diǎn)是:V硅離子>V>V鎂離子
(3)同一植物對(duì)不同離子的吸收速度不同,不同植物對(duì)同種離子的吸收速度不同.這與植物細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量有關(guān);
(4)植物對(duì)水分的吸收與對(duì)礦質(zhì)離子的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程;
(5)植物對(duì)礦質(zhì)離子的吸收具有選擇》性,這與植物自身的遺傳性有關(guān);
(6)水稻和番茄從培養(yǎng)液中吸收Mg2+和Si4+需要葉綠體直接供能.

發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:45引用:4難度:0.7
相似題
  • 1.為探究主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),科研人員利用下圖1的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中HgCl2可以抑制AIP的水解。

    (1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是
     
    ,主動(dòng)運(yùn)輸不同于協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是
     
    ,細(xì)胞膜的主動(dòng)運(yùn)輸對(duì)話細(xì)胞的生理意義是
     

    (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示,比較甲組與乙組,得出的結(jié)論是
     
    ,與甲組相比,丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能與
     
    (填細(xì)胞器名稱)較少有關(guān)。
    (3)胡蘿卜的根從土壤中吸收大量的無機(jī)鹽,其中N、P等元素在體內(nèi)形成的化合物往往不穩(wěn)定,在逆境中可從老葉轉(zhuǎn)移至幼葉,而Ca、Mn等元素形成穩(wěn)定的化合物不易轉(zhuǎn)移。某地種植的胡蘿卜的成熟葉正常,部分幼葉出現(xiàn)病態(tài),用Ca( N032根部施肥后幼葉恢復(fù)正常,推測原來的土壤中缺乏
     
    (填“Ca”或“N”)。

    發(fā)布:2024/12/17 8:0:2組卷:11引用:1難度:0.5
  • 2.下列不屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)特點(diǎn)的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/5 8:0:1組卷:9引用:5難度:0.9
  • 3.如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線,影響A、B點(diǎn)和B、C點(diǎn)吸收量不同的主要因素分別是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/8 0:30:1組卷:26引用:3難度:0.7
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