清平樂?村居
茅檐低小茅檐低小,溪上青青草。 醉里吳音相媚好醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁溫?大兒 鋤豆溪東鋤豆溪東,中兒 正織雞籠正織雞籠。最喜 小兒亡賴小兒亡賴,溪頭 臥剝蓮蓬臥剝蓮蓬。
(1)把詞的空白處補充完整。
茅檐低??;醉里吳音相媚好;鋤豆溪東;正織雞籠;小兒亡賴;臥剝蓮蓬。茅檐低小;醉里吳音相媚好;鋤豆溪東;正織雞籠;小兒亡賴;臥剝蓮蓬。
(2)詞中的“臥”字用得好,說說好在哪里。
“臥”字把小兒躺在溪邊剝蓮蓬吃的天真、活潑、頑皮的勁兒,和盤托出,躍然紙上,從而使人物形象鮮明,意境耐人尋味。“臥”字把小兒躺在溪邊剝蓮蓬吃的天真、活潑、頑皮的勁兒,和盤托出,躍然紙上,從而使人物形象鮮明,意境耐人尋味。
(3)全詞充滿了一種什么樣的生活情趣?表達(dá)了詞人怎樣的感情?
全詞充滿了和諧閑適,其樂融融的農(nóng)村生活情趣。表現(xiàn)出詞人對和諧快樂、閑適恬淡的鄉(xiāng)村生活的喜愛、贊賞之情。全詞充滿了和諧閑適,其樂融融的農(nóng)村生活情趣。表現(xiàn)出詞人對和諧快樂、閑適恬淡的鄉(xiāng)村生活的喜愛、贊賞之情。
(4)你怎樣理解“最喜小兒亡賴”中“亡賴”一詞?
“亡賴”是“頑皮”的意思,形象地刻畫出小孩無憂無慮、天真活潑的神態(tài)。流露出了作者對小孩的喜歡之情。“亡賴”是“頑皮”的意思,形象地刻畫出小孩無憂無慮、天真活潑的神態(tài)。流露出了作者對小孩的喜歡之情。
(5)詞人在詞中勾勒了一幅怎樣的畫面?
詞人在詞中勾勒了一幅農(nóng)家淳樸并富有情趣的生活畫面。詞人在詞中勾勒了一幅農(nóng)家淳樸并富有情趣的生活畫面。
【考點】詩歌形象意境.
【答案】茅檐低?。蛔砝飬且粝嗝暮?;鋤豆溪東;正織雞籠;小兒亡賴;臥剝蓮蓬;茅檐低??;醉里吳音相媚好;鋤豆溪東;正織雞籠;小兒亡賴;臥剝蓮蓬。;“臥”字把小兒躺在溪邊剝蓮蓬吃的天真、活潑、頑皮的勁兒,和盤托出,躍然紙上,從而使人物形象鮮明,意境耐人尋味。;全詞充滿了和諧閑適,其樂融融的農(nóng)村生活情趣。表現(xiàn)出詞人對和諧快樂、閑適恬淡的鄉(xiāng)村生活的喜愛、贊賞之情。;“亡賴”是“頑皮”的意思,形象地刻畫出小孩無憂無慮、天真活潑的神態(tài)。流露出了作者對小孩的喜歡之情。;詞人在詞中勾勒了一幅農(nóng)家淳樸并富有情趣的生活畫面。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:16引用:2難度:0.8
相似題
-
1.片段:
迢迢牽牛星
迢迢牽牛星,皎皎河漢女。
纖纖擢素手,札札弄機杼。
終日不成章,泣涕零如雨。
河漢清且淺,相去復(fù)幾許。
盈盈一水間,脈脈不得語。
(1)下面對詩句中加點字的解釋正確的是
A.終日不成章--章:文章
B.泣涕零如雨--零:零散
C.相去復(fù)幾許--去:距離
D.脈脈不得語--得:得到
(2)這首詩中用了很多疊詞,增加了詩歌的韻律美。詩中的疊詞有:迢迢、
(3)這首詩中通過描繪織女的姿態(tài)美,意在表現(xiàn)織女的勤勞形象的詩句是:“
(4)這首詩中描寫的情景,有虛實之分,眼之所見為實,心之所想為虛。哪些詩句描寫的是眼前所見的“實景”?請用橫線畫出來。
(5)從“泣涕零如雨”和“脈脈不得語”中,你能體會到織女心中怎樣的感情?發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:74引用:2難度:0.8 -
2.迢迢牽牛星
迢迢牽牛星,皎皎河漢女。
纖纖擢素手,札札弄機杼。
終日不成章,泣涕零如雨。
河漢清且淺,相去復(fù)幾許。
盈盈一水間,脈脈不得語。(1)對下列句中加點字的解釋,正確的一項是
A.終日不成章 章:文章。
B.泣涕零如雨 零:零散。
C.相去復(fù)幾許 去:距離。
D.脈脈不得語 得:得到。
(2)這首詩中,有一個關(guān)鍵的過渡性句子,它既是前因又是后果,這個句子是“
(3)這首詩在刻畫織女時,并沒有孤立靜止地去寫她的思想活動,而是通過
(4)下面對這首詩的鑒賞不正確的一項是
A.整首詩從織女的角度來寫織女勞動的情景、勤勞的形象和孤寂苦悶的心情,最后兩句突出地表達(dá)了牛郎對織女的纏綿情意。
B.全詩似句句在寫景,又句句在寫情,情語景語融合無間。寫景自然清秀,抒情委婉含蓄,言有盡而意無窮。
C.詩中六個疊音詞“迢迢”“皎皎”“纖纖”“札札”“盈盈”“脈脈”,或?qū)懢?,或描人,或敘情,生動傳神,增加了詩歌的韻律美?br />D.全詩借神話傳說中牛郎、織女被銀河阻隔而不得會面的悲劇,抒發(fā)了女子的相思之情,寫出了人間夫妻不得團(tuán)聚的悲哀。發(fā)布:2025/1/13 10:0:1組卷:64引用:2難度:0.4 -
3.品讀詩句,完成練習(xí)。
京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。
①“間”在這里的讀音是
②從詩句可知,詩人此時是站在
③下列說法錯誤的一項是(
A.“一水間”說明距離近,舟在其中行駛迅疾,頃刻就到
B.“只隔”兩字是說鐘山近在咫尺
C.“數(shù)重山”說明雖然阻隔重重,但在詩人看來卻很平常
D.“一水”“萬重山”的阻隔是詩人不能回到家鄉(xiāng)的原因發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:35引用:2難度:0.7
相關(guān)試卷