九年級(jí)某班進(jìn)行了“我反思，我成長”的主題班會(huì)，以下是小明反思內(nèi)容：
?反思一：在班會(huì)課與同學(xué)們分享《中國詩詞大會(huì)》首期擂主彭超克服身體殘疾，不畏艱苦圓大學(xué)夢的故事，用榜樣的力量激勵(lì)大家迎接初三學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。
?反思二：臨近中考，父母對(duì)我的要求越來越嚴(yán)格，讓我很反感，很煩躁。但是經(jīng)過老師的談心后，我理解了父母。
?反思三：有時(shí)作業(yè)多，會(huì)用手機(jī)聯(lián)系網(wǎng)友抄答案；那天隨手把草稿紙扔出窗外，導(dǎo)致班級(jí)被扣分；為了趕時(shí)間，有時(shí)在車輛少時(shí)闖紅燈，這也是可以的。
運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析小明的反思內(nèi)容對(duì)其成長的影響。

【考點(diǎn)】情感的分類；失信的危害；中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵；遵守交通規(guī)則；自覺履行受教育義務(wù)；孝敬父母；受教育權(quán)；建設(shè)和諧師生關(guān)系的要求．

【答案】①反思一：在班會(huì)課用榜樣的力量激勵(lì)大家迎接初三學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。這是傳遞情感正能量的表現(xiàn)，弘揚(yáng)了傳統(tǒng)美德和傳統(tǒng)文化，有利于成長。
②反思二：對(duì)父母的嚴(yán)格要求很反感，很煩躁。是沒有孝敬父母的表現(xiàn)，沒有正確調(diào)控好情緒，不利于自己的成長。經(jīng)過老師的談心，理解了父母的良苦用心，有利于成長。
③上網(wǎng)抄作業(yè)是不誠信的表現(xiàn)，沒有珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)；隨手把草稿紙扔出窗外，導(dǎo)致班級(jí)被扣分，不符合綠色發(fā)展理念、沒有堅(jiān)持集體主義，沒有處理好個(gè)人意愿與集體規(guī)則之間的矛盾；為了趕時(shí)間，在車輛較少時(shí)闖紅燈，這是不珍惜生命的表現(xiàn)，是違法行為，沒有樹立法律意識(shí)，這些都不利于自己的成長。
小明能對(duì)自己的行為進(jìn)行反思，說明他能正確地認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)，促進(jìn)自己成長。