當前位置：
試題詳情
仔細閱讀以下材料，分析并回答問題：
小蝗蟲到池塘邊玩耍，遇見鯽魚正在無聊地吐泡泡．鯽魚開腔道：“‘旱鴨子’，你敢把頭沒在水中一個小時嗎？”小蝗蟲滿不在乎地說：“敢！但你敢到岸上呆一個小時嗎？”鯽魚想了想，說：“敢！”心里卻說：“等輪到我時，你早已憋死啦！”青蛙跑來作證，于是小蝗蟲將頭深深浸入水中，一個小時后，小蝗蟲安然無恙地抬起頭，鯽魚頓時傻了眼．青蛙催促道：“鯽魚先生請便吧．”鯽魚不得已，跳到岸上，不一會兒便死去了．
（1）蝗蟲體內(nèi)無無（有或無）脊柱，它用口器口器攝食，運動器官是足足和翅翅．
（2）蝗蟲把頭浸入水中而安然無恙，因為頭部沒有氣門氣門，它的呼吸通過胸部和腹腹部進行．
（3）岸上空氣中氧氣含量比水中溶氧量要高得多，但鯽魚的呼吸器官是鰓鰓，無法在陸上呼吸．
（4）青蛙是兩棲動物，它的一生需用三三種器官進行呼吸，其中發(fā)育成熟后青蛙的主要呼吸器官是肺肺，還需用皮膚皮膚輔助呼吸．
【答案】無；口器；足；翅；氣門；腹；鰓；三；肺；皮膚
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/1/13 8:0:2組卷：4引用：1難度：0.3
相似題
-
1．平潭城南學(xué)校學(xué)生在調(diào)查萬寶山公園的生物活動中，用肉眼發(fā)現(xiàn)并記錄下的有蜈蚣、蜜蜂、蜘蛛等。并聯(lián)想到餐桌上的蝦。問了以下問題，請您幫忙回答：
（1）從上文敘述中，學(xué)生用到的一些科學(xué)探究的方法如：（寫一種即可）
（2）蜜蜂屬于昆蟲類，身體分頭部、胸部，。胸部有兩對膜質(zhì)的用于飛行。
（3）以上四種生物共同特征是：體表有堅韌的；身體和附肢都發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：10引用：1難度：0.6 -
2．“從不言棄”生物小組為查找昆蟲圖片進入網(wǎng)站，搜到下列圖片，試運用所學(xué)知識，回答與如圖有關(guān)的問題
（1）圖中哪些動物屬于昆蟲？．
（2）根據(jù)如圖填寫如表
（3）圖中蜻蜓的飛行器官是動物名稱 所屬類群 主要特征 線形動物 身體細長，呈圓柱形；體表有 ；有口有肛門鮑魚 柔軟的身體表面有外套膜，大都有貝殼；運動器官是足 蜘蛛 節(jié)肢動物 體表有堅韌的 ，身體和附肢都分節(jié)，圖中具有社會行為的動物是．發(fā)布：2025/1/13 8:0:2組卷：7引用：1難度：0.5 -
3．下列關(guān)于動物的描述，錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.6
把好題分享給你的好友吧~~