就觀念變革和社會(huì)變革的辯證關(guān)系而言，一方面，社會(huì)變革決定觀念變革。每一次重大的社會(huì)變革都決定著觀念變革的產(chǎn)生、形成與發(fā)展。另一方面，觀念變革對(duì)社會(huì)發(fā)展具有重要的反作用。閱讀材料，回答以下問(wèn)題。
材料一：在朝野合力推動(dòng)下，新式教育高速發(fā)展，規(guī)模急劇擴(kuò)大。其中學(xué)習(xí)一般西學(xué)知識(shí)的普通學(xué)堂發(fā)展最快，新式學(xué)堂取代學(xué)校、書(shū)院、學(xué)塾，最終成為定局。普通學(xué)堂不在造就少數(shù)人才，而在造就多數(shù)國(guó)民。……大批受西學(xué)教育的青年學(xué)生聚居在都市城鎮(zhèn)大大小小的學(xué)堂，本來(lái)為維護(hù)清朝統(tǒng)治而實(shí)行的教育變革，反而促其速亡。
——桑兵《中西學(xué)之爭(zhēng)：從科舉、學(xué)校到學(xué)堂》（1）據(jù)材料一，概括“新式教育高速發(fā)展”的表現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)，列舉清朝政府推動(dòng)新式教育發(fā)展的措施。材料認(rèn)為“教育變革”有何作用？
材料二：實(shí)業(yè)救國(guó)思潮是主張以發(fā)展實(shí)業(yè)富國(guó)富民而挽救危亡的進(jìn)步思潮之一，……民國(guó)初期，隨著政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，包括工商界在內(nèi)的社會(huì)各界對(duì)政治改良與實(shí)業(yè)發(fā)展的關(guān)系有了更加明確的認(rèn)識(shí)，這也是實(shí)業(yè)救國(guó)思潮獲得進(jìn)一步發(fā)展的具體反映。
——《中國(guó)近代史十五講》（2）閱讀材料二，主張“實(shí)業(yè)救國(guó)”的代表人物有哪些？這一思潮是在怎樣的背景下產(chǎn)生的？據(jù)材料，并結(jié)合所學(xué)，概括民國(guó)時(shí)期“實(shí)業(yè)救國(guó)思潮獲得進(jìn)一步發(fā)展”的有利條件。
材料三：五四運(yùn)動(dòng)后，在新思潮大量涌現(xiàn)的形勢(shì)下，馬克思主義以其高度的科學(xué)性和革命性逐漸吸引著越來(lái)越多的進(jìn)步青年?！麄冝D(zhuǎn)變?yōu)轳R克思主義者，并迅速投入到宣傳馬克思主義，與工人群眾相結(jié)合和創(chuàng)建中國(guó)共產(chǎn)黨早期組織的行動(dòng)中去。
——《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》（3）材料三中，馬克思主義“吸引進(jìn)步青年”原因是什么？指出中國(guó)第一個(gè)共產(chǎn)黨早期組織的創(chuàng)立地點(diǎn)。
材料四：1935年，廣大愛(ài)國(guó)青年學(xué)生決定以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)抗日救亡的意志。面對(duì)華北危機(jī)，驚呼：“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書(shū)桌了！”呼吁全國(guó)同胞趕快聯(lián)合起來(lái)，“要以血肉和頭顱換取我們的自由”。
（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答，抗日救亡思潮高漲的根本原因是什么？中國(guó)共產(chǎn)黨為響應(yīng)這一思潮做了哪些努力？
（5）綜上所述，簡(jiǎn)述近代進(jìn)步思潮與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。