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同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案,以測(cè)定空氣中氧氣的含量。請(qǐng)根據(jù)下列提示,補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
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實(shí)驗(yàn)方法:圖1所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,圖2為測(cè)得實(shí)驗(yàn)過(guò)程中集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系圖(p0是集氣瓶?jī)?nèi)初始?xì)怏w壓強(qiáng))。
(1)實(shí)驗(yàn)原理:
P+O2
點(diǎn)燃
P2O5
P+O2
點(diǎn)燃
P2O5
(用符號(hào)表達(dá)式表示)。
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:圖1中冷卻至室溫打開止水夾后的現(xiàn)象為
燒杯中的水倒流入集氣瓶,水面上升至刻度1處
燒杯中的水倒流入集氣瓶,水面上升至刻度1處
。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
氧氣約占空氣體積的五分之一
氧氣約占空氣體積的五分之一
。
【問題與交流】
(4)①集氣瓶中氣體壓強(qiáng)瞬間變大的原因是
紅磷燃燒放出熱量,集氣瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹
紅磷燃燒放出熱量,集氣瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹
。
②該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是
紅磷足量
紅磷足量
(寫一點(diǎn))。

【答案】P+O2
點(diǎn)燃
P2O5;燒杯中的水倒流入集氣瓶,水面上升至刻度1處;氧氣約占空氣體積的五分之一;紅磷燃燒放出熱量,集氣瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹;紅磷足量
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/25 13:0:1組卷:13引用:2難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
    (1)圖中A儀器的名稱是
     
    。鎂條燃燒并冷卻后打開彈簧夾,水能進(jìn)入到集氣瓶中的原因是
     

    (2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的
     
    %.現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)狻?br />【發(fā)現(xiàn)問題】氮?dú)馐侨绾螠p少的?
    【做出猜想】
     
    。
    【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵?,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。氮化化鎂中氮的化合價(jià)是
     
    。鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2
    點(diǎn)燃
    C+2MgO,該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類型是
     
    。
    (3)通過(guò)以上探究,你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了哪些新的認(rèn)識(shí)?(寫出一條即可)
    (4)24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂?

    發(fā)布:2024/11/18 8:0:1組卷:13引用:1難度:0.5
  • 2.如圖1是某化學(xué)興趣小組利用氣壓傳感器測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。圖2是集氣瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化情況。下列說(shuō)法不正確的是(  )
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    發(fā)布:2024/12/25 11:30:2組卷:1019引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.測(cè)定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
    (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡膠塞,點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時(shí)看到的現(xiàn)象是
     
    ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     

    (2)甲同學(xué):用足量的木炭代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了,請(qǐng)你幫助他分析失敗的原因:
     
    。
    (3)乙同學(xué):想用鎂條來(lái)代替紅磷做實(shí)驗(yàn),老師告訴他這種方法不是較好的方法,因?yàn)殒V條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。請(qǐng)寫出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式:
     
    。
    (4)丙同學(xué):打算用鐵絲替代紅磷,實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒???qǐng)說(shuō)明理由。
     
    。
    (5)燃燒后,集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?,?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是
     
    。

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:19引用:1難度:0.5
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