你知道人類有哪些破壞地球的行為,請簡要說說這些行為造成的惡果,并設(shè)計一兩條宣傳語,提醒和告誡他們。
人類破壞地球的行為有:固體廢物污染帶來的危害:固體廢物不像廢氣、廢水那樣到處遷移和擴散,必須占有大量的土地。城市固體廢物侵占土地的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重,我國堆積的工業(yè)固體廢物有60億噸,生活垃圾有5億噸,預(yù)計每年有1000萬噸固體廢物無法處理而堆積在城郊或公路兩旁,幾萬公頃的土地被它們侵吞。隨意倒生活垃圾。工廠任意向大氣排放廢氣原因不進行廢氣處理。伐木:取木材加工做工業(yè)和生活材料。觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見:天空昏暗、空氣污濁、污水亂。因此我設(shè)計了兩條宣傳標(biāo)語:樹木擁有綠色,地球才有脈搏。 一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情。人類破壞地球的行為有:固體廢物污染帶來的危害:固體廢物不像廢氣、廢水那樣到處遷移和擴散,必須占有大量的土地。城市固體廢物侵占土地的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重,我國堆積的工業(yè)固體廢物有60億噸,生活垃圾有5億噸,預(yù)計每年有1000萬噸固體廢物無法處理而堆積在城郊或公路兩旁,幾萬公頃的土地被它們侵吞。隨意倒生活垃圾。工廠任意向大氣排放廢氣原因不進行廢氣處理。伐木:取木材加工做工業(yè)和生活材料。觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見:天空昏暗、空氣污濁、污水亂。因此我設(shè)計了兩條宣傳標(biāo)語:樹木擁有綠色,地球才有脈搏。 一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情。
【考點】標(biāo)語.
【答案】人類破壞地球的行為有:固體廢物污染帶來的危害:固體廢物不像廢氣、廢水那樣到處遷移和擴散,必須占有大量的土地。城市固體廢物侵占土地的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重,我國堆積的工業(yè)固體廢物有60億噸,生活垃圾有5億噸,預(yù)計每年有1000萬噸固體廢物無法處理而堆積在城郊或公路兩旁,幾萬公頃的土地被它們侵吞。隨意倒生活垃圾。工廠任意向大氣排放廢氣原因不進行廢氣處理。伐木:取木材加工做工業(yè)和生活材料。觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見:天空昏暗、空氣污濁、污水亂。因此我設(shè)計了兩條宣傳標(biāo)語:樹木擁有綠色,地球才有脈搏。 一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.0
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1.南通河流眾多,有河就有橋。據(jù)清光緒《通州志》記載南通城內(nèi)有橋梁20座,橋是古老通城的不朽記憶。保護好南通的一座座橋,也就能保住古城的那份神韻。
(1)假設(shè):桃源小區(qū)內(nèi)的小公園景致優(yōu)美,花木扶疏,池沼明媚,最近又新修了一座觀賞用小橋,小巧玲瓏,臨于水上。
①請你為這條小橋起個名,要求與周圍環(huán)境有關(guān)聯(lián);
②請你給來公園游玩的人寫一句話,提醒他們保護好小橋,不要踐踏,語言要委婉。
①
②
(2)民國初年,南通新建了一批橋梁,其中最有名的是城西濠河躍龍橋,它是市內(nèi)最長的木橋,長86.6米,13個環(huán)洞,位于城西濠河與通揚運河交匯處,遠遠望去恰似長龍臥波,因與西側(cè)的起鳳橋相對,故名躍龍,成為南通勝景之一。有詩云:“龍翔鳳舞,對峙連延;岡陵媲壽,金石同堅;群見剩涉,億萬斯年。”
①根據(jù)上面的文字提供的信息,概括躍龍橋的特點。
②上面這段文字采用了哪些說明方法來介紹躍龍橋的。發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:9引用:2難度:0.7 -
2.某班小記者到榮獲“廣東好人”稱號的曾阿姨所在的村子采集素材。曾阿姨的一個鄰居評價她“她最可貴的是待人和氣,六十多年來對家里長輩很孝順、很敬重?!绷硪晃秽従釉u價她“她這個人最是心地善良,幾十年來知書明理,和周圍人相處融洽?!闭埬惆凑諏φ淘瓌t,依據(jù)鄰居的談話,補出下列對聯(lián)宣傳語的上聯(lián)。
??宣傳標(biāo)語:發(fā)布:2024/12/27 1:0:4組卷:12引用:4難度:0.8 -
3.綜合運用。
初一(l)班將開展一次以“天下國家”為主題的班會活動,每個學(xué)習(xí)小組合作完成以下任務(wù):
(1)【書寫愛國情感】
請為這次活動擬一條宣傳標(biāo)語。(要求運用一種修辭手法)
(2)【搜集愛國故事】
楊同學(xué)認(rèn)真搜集了許多著名的愛國人物及其愛國事跡,請你仿照示例,補寫兩個愛國人物及其著名的愛國事跡。
示例:朱自清——拒絕領(lǐng)取美國救濟糧。
(3)【點贊偉大祖國】
冬奧會上谷愛凌、蘇翊鳴等人勇奪桂冠,在場的中國人深情演繹了《我和我的祖國》。初一(1)班將代表初一年級參加學(xué)校愛國歌曲合唱比賽,他們也選擇了《我和我的祖國》作為參賽曲目。以下是他們班級貼吧就參賽曲目開展的討論,請你也跟帖討論,發(fā)表觀點。
甲同學(xué):《我和我的祖國》承載著國人摯愛共和國的心路歷程和情感空間,我很喜歡。
乙同學(xué):歌曲詮釋了共和國與我們每一個的關(guān)系,個人與祖國水乳交融、魚水不分。
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附:《我和我的祖國》歌詞
我和我的祖國,一刻也不能分割。無論我走到哪里,都流出一首贊歌。
我歌唱每一座高山,我歌唱每一條河。裊裊炊煙,小小村落,路上一道轍。
我最親愛的祖國,我永遠緊依著你的心窩。發(fā)布:2024/12/27 0:0:1組卷:30引用:3難度:0.5
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