為弘揚(yáng)中華文化，班級(jí)將組織“雞籠山下文學(xué)課”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。
（1）小寧為活動(dòng)擬寫調(diào)查提綱，有兩處沒有想好，想請(qǐng)你幫助完成。
調(diào)查提綱調(diào)查對(duì)象：與南京有著千絲萬縷聯(lián)系的文壇巨匠——魯迅、巴金、朱自清等。調(diào)查目的：了解事跡成就，挖掘精神品格。
調(diào)查過程：
| 項(xiàng)目 步驟 |
調(diào)查方式 | 調(diào)查任務(wù) |
| 一 | ① 搜集資料 搜集資料 |
了解生平事跡 |
| 二 | 請(qǐng)教專家 | 挖掘精神品質(zhì) |
| 三 | 交流匯總 | ② 起草調(diào)查報(bào)告 起草調(diào)查報(bào)告 |
（3）小寧今晚要去位于雞籠山下的“世界文學(xué)客廳”聽課，你也想去，可是媽媽不同意，怕影響你明天的考試，你將如何說服媽媽？
【答案】搜集資料；起草調(diào)查報(bào)告
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：19引用：1難度：0.5
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1．班級(jí)擬組織一次助學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)完成下面的活動(dòng)方案。要求：內(nèi)容與“助學(xué)”有關(guān)；形式與①④一致。
活動(dòng)方案 ① 確定助學(xué)對(duì)象，捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。 ② ③ ④ 走訪困難家庭，商討幫扶措施。 發(fā)布：2024/12/26 23:30:2組卷：2引用：2難度：0.5 -
2．習(xí)近平總書記說：“我愛好挺多，最大的愛好是讀書，讀書已成為我的一種生活方式?！弊x書是人們獲取知識(shí)和信息的重要手段，是人類汲取精神能量的重要途徑。我校七年級(jí)開展“少年正是讀書時(shí)”系列活動(dòng)，你參加并完成下列任務(wù)。
（1）以下是開展本次讀書活動(dòng)采取的幾種形式，請(qǐng)你再補(bǔ)充兩種。
①舉行一次初中學(xué)生讀書問卷調(diào)查；
②舉行“我愛讀書”的演講比賽；
③；
④。
（2）七（1）班開展“我愛讀書”的演講比賽，下面是主持人的開場(chǎng)白，請(qǐng)仿照下面畫線內(nèi)容仿寫一個(gè)句子。
人為什么要讀書呢？書，可以喚醒沉睡的心靈，可以引領(lǐng)迷惘的靈魂。一本好書，就是一個(gè)嶄新的世界。讀艾青的詩歌，我堅(jiān)定了不斷前行的信念；讀李白的詩歌，我感受了灑脫豪邁的俠骨；讀史鐵生的散文，我鼓起了直面人生的勇氣……讀書就像用麥管吮吸甘露，讓人欣喜，讓人著迷。
讀，我。發(fā)布：2024/12/27 3:0:1組卷：19引用：4難度：0.5 -
3．班級(jí)擬舉行“歲月如歌——我們的初中生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。
（1）語文老師準(zhǔn)備帶大家編寫一本名為“似水流年”的班史紀(jì)念冊(cè)，請(qǐng)你參照“班級(jí)影像”板塊，為“似水流年”班史紀(jì)念冊(cè)補(bǔ)充三個(gè)編寫板塊。
①班級(jí)影像
②
③
（2）下面兩幅圖，你準(zhǔn)備選用哪一幅做班史紀(jì)念冊(cè)的封面？請(qǐng)說明理由。
（甲）
（乙）
發(fā)布：2024/12/26 15:30:1組卷：11引用：3難度：0.5