為探究植物的生理作用，小悅設計并實施了以下三個實驗。請據(jù)圖分析（注：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）：
（1）實驗一。A瓶裝有萌發(fā)的種子，B瓶裝有煮熟的種子。小悅觀察到A瓶蠟燭熄滅。證明種子的呼吸作用 消耗氧氣消耗氧氣，實驗中B瓶起 對照對照作用。
（2）實驗二。為消耗葉片原有的淀粉，小悅應先將C、D兩裝置放在 黑暗黑暗環(huán)境中一晝夜，再將兩個裝置放在光下2小時，分別摘取一葉片，進行脫色、漂洗、滴加碘液后，觀察到[DD]裝置中的葉片變藍，證明植物的光合作用需要 二氧化碳二氧化碳。
（3）實驗三。小悅發(fā)現(xiàn)[EE]裝置的塑料袋內壁有許多小水珠，說明水分是通過蒸騰作用從 葉片葉片散失的，為減少水分散失，移栽植物時可采用 剪去部分枝葉剪去部分枝葉等措施。
【答案】消耗氧氣；對照；黑暗；D；二氧化碳；E；葉片；剪去部分枝葉
【解答】
【點評】
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