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中學(xué)化學(xué)常見的滴定法包括中和滴定法、氧化還原反應(yīng)滴定法等。
Ⅰ.某學(xué)生用0.2000mol?L-1的標(biāo)準(zhǔn)液鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液,其操作如下:
①檢查滴定管是否漏水,用蒸餾水洗滌酸式滴定管,并立即注入標(biāo)準(zhǔn)液鹽酸至“0”刻度線以上;
②固定好滴定管,并使滴定管尖嘴充滿液體;
③調(diào)節(jié)液面至“0”或“0”刻度線以下,并記下滴定管液面所在刻度;
④量取20.00mL待測(cè)液注入潔凈的錐形瓶中,并加入3滴酚酞溶液;
⑤用標(biāo)準(zhǔn)液滴定至終點(diǎn),記下滴定管液面讀數(shù)。
⑥另取錐形瓶,再重復(fù)滴定操作2~3次,記錄數(shù)據(jù)
請(qǐng)回答:
(1)以上步驟有錯(cuò)誤的是(填編號(hào))
。
(2)滴定時(shí),用左手控制滴定管的活塞,右手搖動(dòng)錐形瓶,眼睛注視
錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色的變化
錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色的變化
,直到滴定終點(diǎn)。
(3)如圖是某次滴定時(shí)的滴定管中的液面,其讀數(shù)為
22.60
22.60
mL。
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Ⅱ.某實(shí)驗(yàn)小組為了分析補(bǔ)血?jiǎng)〧eSO4?7H2O中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),用KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液在酸性條件下進(jìn)行氧化還原滴定,反應(yīng)的離子方程式是5Fe2++
M
n
O
-
4
+8H+═5Fe3++Mn2++4H2O。
(1)滴定前是否需要滴加指示劑?
(填“是”或“否”),滴定至終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象是
KMnO4溶液自身可作指示劑
KMnO4溶液自身可作指示劑
。
(2)某同學(xué)設(shè)計(jì)的下列滴定方式中,最合理的是
c
c
(填字母)。
a.菁優(yōu)網(wǎng)b.菁優(yōu)網(wǎng)c.菁優(yōu)網(wǎng)
(3)該實(shí)驗(yàn)小組稱取12.0g補(bǔ)血?jiǎng)┰谌萘科恐信涑?00mL溶液,量取25.00mL試樣溶液,用0.100mol/LKMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定。達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí),消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00mL,則所測(cè)補(bǔ)血?jiǎng)┲需F元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
37.3%
37.3%
(結(jié)果精確到0.1%)。
(4)下列操作能使結(jié)果偏大的是
AD
AD
。
A.滴定管未潤(rùn)洗即裝入標(biāo)準(zhǔn)溶液
B.滴定過程中開始仰視,后來俯視讀數(shù)
C.滴定過程中錐形瓶中不慎有液體濺出
D.滴定開始時(shí)滴定管尖嘴處有氣泡,滴定后氣泡消失
(5)若該小組配制溶液和滴定操作時(shí)引起的誤差忽略,最終所測(cè)補(bǔ)血?jiǎng)┲需F元素含量仍偏小,其可能的原因是
亞鐵離子被空氣中氧氣氧化成鐵離子,消耗的高錳酸鉀溶液的體積偏小。
亞鐵離子被空氣中氧氣氧化成鐵離子,消耗的高錳酸鉀溶液的體積偏小。
。

【答案】①;錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色的變化;22.60;否;KMnO4溶液自身可作指示劑;c;37.3%;AD;亞鐵離子被空氣中氧氣氧化成鐵離子,消耗的高錳酸鉀溶液的體積偏小。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:38引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.某化學(xué)興趣小組為了探究常溫下某非金屬氧化物形成的未知?dú)怏w的成分.該小組成員將氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清,由此該小組成員對(duì)氣體的成分提出猜想.
    【提出猜想】
    猜想1:
     

    猜想2:
     
    。
    猜想3:氣體為CO2和SO2的混合氣體。
    為了驗(yàn)證猜想,該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究.
    【實(shí)驗(yàn)探究】該小組同學(xué)按如圖所示裝置,將氣體從a端通入,則;
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    (1)B中應(yīng)該裝
     
    試劑(填編號(hào)).
    A.氫氧化鈉溶液  B.酸性高錳酸鉀溶液  C.飽和碳酸鈉溶液  D.飽和碳酸氫鈉
    (2)A中品紅溶液的作用是
     

    (3)D中澄清石灰水的作用是
     

    通過該實(shí)驗(yàn),該小組同學(xué)觀察到以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
    ①A中品紅溶液褪色   ②C中品紅溶液不褪色   ③D中澄清石灰水變渾濁
    【得出結(jié)論】
    (4)由上述現(xiàn)象該小組同學(xué)確認(rèn)該氣體為
     

    發(fā)布:2024/12/30 7:0:1組卷:5引用:4難度:0.1
  • 2.為探究礦石樣品X(僅含兩種元素)的組成和性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成如圖實(shí)驗(yàn):
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    請(qǐng)回答:
    (1)X含有的元素
     
    。
    (2)X的化學(xué)式
     
    。
    (3)紅褐色沉淀C是
     
    。
    (4)氣體D通入足量H2O2中發(fā)生反應(yīng)①的化學(xué)方程式
     
    。

    發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:13引用:3難度:0.7
  • 3.煤氣化是有效利用化石能源手段之一,有關(guān)反應(yīng)如下:
    ①C+H2O
    高溫
    CO+H2   ②CO+H2O
    一定條件
    CO2+H2
    獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學(xué)習(xí)小組為探究氣體的成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
    [實(shí)驗(yàn)]使水蒸氣通過灼熱的焦炭,收集反應(yīng)后流出的氣體。
    [提出假設(shè)]對(duì)氣體的成分提出了三種假設(shè)。
    假設(shè)1:該氣體是 CO、H2。
    假設(shè)2:該氣體是 CO、H2、H2O。
    (1)假設(shè)3:
     

    [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證假設(shè)]
    他們擬用下圖中提供的儀器,選擇必要的試劑,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證上述假設(shè)(加熱裝置和導(dǎo)管等在圖中略去,實(shí)驗(yàn)前裝置內(nèi)部的空氣已經(jīng)排盡)。
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    (2)按氣流從左至右連接各儀器,用題中小寫字母表示接口的連接順序(儀器可重復(fù)使用):
    混合氣→dc→
     
     
    →ij→
     
     
     
    →ij;
    (3)儀器A中需加入試劑的是
     
    ,其中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    ;
    (4)儀器B中需加入試劑的名稱是
     
    ,其作用是
     
    ;
    [思考與交流]
    (5)本實(shí)驗(yàn)的尾氣需要處理,處理的方法為
     
    。
    (6)某同學(xué)認(rèn)為增加焦炭的量可以提高化學(xué)反應(yīng)①的速率,你是否同意他的說法,并簡(jiǎn)述理由
     
    。

    發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:28引用:4難度:0.5
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