當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年江蘇省鹽城建湖二中、鹽城大岡中學(xué)高一（上）學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷（10月份）> 試題詳情

下列變化不能通過(guò)一步化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（　?。?/h1>

A．BaCl₂→BaSO₄	B．CuO→Cu（OH）₂
C．NaOH→Na₂SO₄	D．MgSO₄→Mg（OH）₂

【考點(diǎn)】氧化銅與氧化亞銅的性質(zhì)．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/9/18 0:0:8組卷：11引用：1難度：0.8

相似題

1．（1）H、B、N、Cl四種元素中不屬于p區(qū)的為

（填元素名稱），未成對(duì)電子數(shù)目最多的基態(tài)原子的電子排布式為

，同周期第一電離能介于B和N之間的元素有

種。
（2）最重要的含鈹?shù)V物是綠柱石，含2%鉻（Cr）的綠柱石即為祖母綠?；鶓B(tài)Cr原子的價(jià)層電子軌道表示式為

。
（3）鈹與相鄰主族的鋁元素性質(zhì)相似。下列有關(guān)鈹和鋁的敘述正確的有

（填字母）。
A.都屬于p區(qū)主族元素
B.電負(fù)性都比鎂大
C.第一電離能都比鎂大
D.氯化物的水溶液pH均小于7
（4）Mn、Fe兩元素的部分電離能數(shù)據(jù)列于表：

元素 Mn Fe

電離能/（kJ?mol^-1） I₁ 717 759

I₂ 1509 1561

I₃ 3248 2957

比較Mn、Fe兩元素的I₂、I₃可知，氣態(tài)Mn²⁺再失去一個(gè)電子比氣態(tài)Fe²⁺再失去一個(gè)電子難。對(duì)此，你的解釋是

。
（5）高溫下CuO容易轉(zhuǎn)化為Cu₂O的原因是

。
發(fā)布：2024/12/30 13:0:2組卷：5引用：3難度：0.5
解析
2．某化學(xué)課外小組利用廢銅制取硫酸銅，設(shè)計(jì)了如下制取方案，其中從理論、操作、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保等方面考慮，你認(rèn)為最合理的是（　?。?/h2>
A．Cu
稀硫酸
△
CuSO₄
B．Cu
濃硫酸
△
CuSO₄
C．Cu
O
2
△
CuO
稀硫酸
CuSO₄
D．Cu
A
g
N
O
3
溶液
Cu（NO₃）₂
N
a
OH
溶液
Cu（ OH）₂
稀硫酸
CuSO₄
發(fā)布：2024/12/30 14:30:1組卷：25引用：3難度：0.7
解析
3．把質(zhì)量為m g的銅絲灼燒變黑后，立即放入下列物質(zhì)中，銅絲變紅且質(zhì)量仍為m g的是（　　）
A．稀硝酸 B．醋酸溶液 C．乙醇 D．CH₃CHO
發(fā)布：2024/12/30 19:30:2組卷：51引用：3難度：0.9
解析

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2023-2024學(xué)年江蘇省鹽城建湖二中、鹽城大岡中學(xué)高一（上）學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷（10月份）

元素		Mn	Fe
電離能/（kJ?mol^-1）	I₁	717	759
	I₂	1509	1561
	I₃	3248	2957

下列變化不能通過(guò)一步化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（ ?。?/h1>

2．某化學(xué)課外小組利用廢銅制取硫酸銅，設(shè)計(jì)了如下制取方案，其中從理論、操作、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保等方面考慮，你認(rèn)為最合理的是（ ?。?/h2>

3．把質(zhì)量為m g的銅絲灼燒變黑后，立即放入下列物質(zhì)中，銅絲變紅且質(zhì)量仍為m g的是（ ）

下列變化不能通過(guò)一步化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（　?。?/h1>

2．某化學(xué)課外小組利用廢銅制取硫酸銅，設(shè)計(jì)了如下制取方案，其中從理論、操作、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保等方面考慮，你認(rèn)為最合理的是（　?。?/h2>

3．把質(zhì)量為m g的銅絲灼燒變黑后，立即放入下列物質(zhì)中，銅絲變紅且質(zhì)量仍為m g的是（　　）