某同學設計如圖實驗裝置探究“分子的性質(zhì)實驗”：
圖Ⅰ是按課本進行的一個化學實驗，大燒杯中的實驗現(xiàn)象是B燒杯溶液變紅B燒杯溶液變紅，此實驗說明分子是不斷運動是不斷運動。但是在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ，并進行如下操作：
a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。
【分析討論】
（1）E試管放有酚酞溶液的目的是對照對照。
（2）改進后觀察到的實驗現(xiàn)象B、C試管中的酚酞試液變紅，且C比B變紅的快B、C試管中的酚酞試液變紅，且C比B變紅的快。
（3）由此又可以得到的實驗結論是：在其他條件相同時，溫度越高，分子運動速率越快在其他條件相同時，溫度越高，分子運動速率越快。
（4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是環(huán)保（或節(jié)約藥品，或既探究了分子是不斷運動的，同時也探究溫度對分子運動速率的影響等）環(huán)保（或節(jié)約藥品，或既探究了分子是不斷運動的，同時也探究溫度對分子運動速率的影響等）。（答一點）
【考點】化學實驗方案設計與評價；分子的定義與分子的特性．
【答案】B燒杯溶液變紅；是不斷運動；對照；B、C試管中的酚酞試液變紅，且C比B變紅的快；在其他條件相同時，溫度越高，分子運動速率越快；環(huán)保（或節(jié)約藥品，或既探究了分子是不斷運動的，同時也探究溫度對分子運動速率的影響等）
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：10引用：2難度：0.5
相似題
-
1．為了探究溶質(zhì)在水中溶解速率的影響因素，某學習小組設計了如下實驗：
下列說法中正確的是 （ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/25 15:30:1組卷：649引用：12難度：0.5 -
2．下列實驗方案能達成實驗目的的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/25 16:0:1組卷：174引用：3難度：0.5 -
3．下列實驗操作不能達成實驗目的的是（ ）
選項 實驗目的 實驗操作 A 鑒別NaOH溶液與NaCl溶液 分別向兩種溶液中滴加酚酞溶液 B 比較Fe和Cu的金屬活動性 分別向兩種金屬中加入稀鹽酸 C 除去CO2中少量的CO 點燃氣體 D 除去粗鹽中的泥沙 將粗鹽溶解、過濾、蒸發(fā) 發(fā)布：2024/12/25 17:0:2組卷：61引用：2難度：0.6