閱讀下面的文字，完成下列各題。
張大鼓 ①在鄂北，要問(wèn)張大鼓是誰(shuí)，鄉(xiāng)親們一定會(huì)說(shuō)，是那個(gè)“趕酒席”的，這樣說(shuō)著的時(shí)候眼里露出不屑。湖北人都知道打鼓說(shuō)書，登上大雅之堂叫湖北大鼓，走村串戶叫趕酒席。
②趕酒席是一種討錢的營(yíng)生，低人一等。張大鼓只在外鄉(xiāng)趕酒席，敲鼓擊板信口編詞，看見(jiàn)老人唱福祿吉祥人安康，看到孩子唱五子登科中狀元，討的是碗熱飯。只有在真正的酒席上與人搭檔，他打鼓說(shuō)書，搭檔拿一空碗挨桌等客人打彩，最后才坐上殘席。
③張大鼓干這營(yíng)生，整個(gè)家當(dāng)就是云板、小鼓和鼓簽，沒(méi)有一個(gè)安生的窩。好姑娘不愿嫁他，差一點(diǎn)的他看不上，高的不成低的不就，打了一輩子光棍。
④年輕時(shí)張大鼓可風(fēng)光了，依現(xiàn)在的說(shuō)法那叫星，粉絲方圓幾十里。他要說(shuō)書，太陽(yáng)還沒(méi)落山，家家大人派娃娃去占場(chǎng)子。場(chǎng)子設(shè)在稻場(chǎng)，幾十個(gè)娃每人畫個(gè)圈，放上板凳、涼席、竹床，等到晚上一家人看戲。張大鼓白皙清瘦，嗓音明亮，扮女角時(shí)眉目生輝，蘭花指纖巧玲瓏，細(xì)腰風(fēng)擺楊柳，活像個(gè)大姑娘。十里八鄉(xiāng)的叫他張大鼓，諧音張大姑，掩蓋了他當(dāng)老師的稱號(hào)。
⑤張大鼓正業(yè)是民辦教師，教一年級(jí)語(yǔ)文。他教書隨意隨性，把生字生詞融于日常用語(yǔ)，四言八句信手拈來(lái)，或說(shuō)或唱，有板有眼，要人哭就哭，要人笑就笑，不少學(xué)生聽(tīng)入迷，尿濕了褲子。
⑥張大鼓會(huì)說(shuō)書，先在本村演，又被外村請(qǐng)，后來(lái)演到了鄉(xiāng)里。鄉(xiāng)里書記喜歡聽(tīng)，說(shuō)是曲藝，叫湖北大鼓，還稱張大鼓是民間藝人。鄉(xiāng)里的戲臺(tái)搭得高，張大鼓一曲《王大媽學(xué)文化》才演完，臺(tái)下掌聲如潮。觀眾熱情高，非要他再演一曲，張大鼓在興頭上，加演了《親生的兒子鬧洞房》。這是曲新戲，人人夸他唱絕了，絕對(duì)是那個(gè)事。沒(méi)想到他一下臺(tái)丟了飯碗，原因是戲里的張善良拋棄妻子，而鄉(xiāng)里的書記恰巧與糟糠之妻打了脫離，準(zhǔn)備停妻再娶。張善良是現(xiàn)代陳世美，書記呢？大家同情張大鼓，說(shuō)早曉得這結(jié)果，不該讓他加演的。張大鼓哈哈一笑，連說(shuō)帶唱：您呀們誰(shuí)也莫要怪，常言說(shuō)戲如人生，人生如戲，其實(shí)啊，人生比戲呀——更精彩！不久，張大鼓遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。
⑦再見(jiàn)張大鼓是二十多年后，我九十歲的婆婆（奶奶）在臘月二十五壽終正寢。婆婆平生心腸好，親鄰到得齊，酒席擺了二十多桌。那天下著雪，我坐的一桌席擺在廳堂，天井口拉著雨布，冷風(fēng)還是一個(gè)勁地灌。上菜期間不時(shí)有燒水的倒茶的拿碗來(lái)打彩。酒席正酣，突然一聲鼓響，云板撞擊有聲。只見(jiàn)天井邊支了個(gè)小鼓，一清瘦的老人立于鼓前，左手執(zhí)云板擊節(jié)，右手拿鼓簽敲擊鼓面或鼓邊，鏗鏘有聲。他頭上飄雪花，嘴里冒熱氣，嗓音醇厚，吐字清晰。看模樣，聽(tīng)唱腔，我覺(jué)得好生熟悉，正納悶，有人大叫，咦——張大鼓！真是的——張大鼓！我驚奇地站起身，喊了聲張老師。張大鼓點(diǎn)點(diǎn)頭，用鼓簽示意我坐下（老家的規(guī)矩，沒(méi)放鞭炮不能離席）。坐席的堂哥看張大鼓繼續(xù)說(shuō)唱有些忿忿不平：個(gè)趕酒席的還擺么架子，省城回的領(lǐng)導(dǎo)打招呼還不當(dāng)事哈。顯然，張大鼓聽(tīng)到了這句話，鼓簽一點(diǎn)換了唱詞：這位大哥休要怪，這屋里婆婆我記在懷，那還是個(gè)臘月天，婆婆的一碗熱雞蛋，讓我過(guò)了個(gè)暖和年哪——哪字拖得長(zhǎng)，悲悲切切。席間鴉雀無(wú)聲，所有的眼睛耳朵都追著張大鼓：小鼓一擊云板響，各位鄉(xiāng)親聽(tīng)端詳，今天我來(lái)唱一唱。（轉(zhuǎn)說(shuō)詞）您要問(wèn)我唱么事，（轉(zhuǎn)唱腔）我唱的是一曲孝子戲，孟宗哭竹那一呀場(chǎng)。孟宗哭竹和天仙配是我們老家的故事，一個(gè)是哭竹救母，一個(gè)是賣身葬父，同樣的孝行感天動(dòng)地。
⑧張大鼓用一口地道的家鄉(xiāng)話行腔報(bào)字，以四平調(diào)為基本曲調(diào)，一個(gè)人扮演不同的角色，時(shí)而是皺眉喘息的孟母，時(shí)而是焦慮慟哭的孟宗。在他虛擬的動(dòng)作里，寒風(fēng)怒號(hào)，冬竹搖曳。他的手法、眼法、身法和步法靈活多變，哀婉的說(shuō)唱之間插以多變的鼓板牌子，把肅殺的寒冬、救母的迫切渲染到了極點(diǎn)。一時(shí)間端菜的舉著托盤不上菜，坐席的拿著筷子不下箸，就連孩子也停止了喧鬧。突然間，鼓板如驟，地裂石開(kāi)，嫩筍簌簌而出。張大鼓雙手合拳：有道是，淚滴朔風(fēng)寒，蕭蕭竹數(shù)竿；須臾冬筍出，天意報(bào)平安。
⑨一曲終了，滿座嘩然。坐席的客人等著打彩，才發(fā)覺(jué)張大鼓沒(méi)帶搭檔。我霎時(shí)明白他是來(lái)報(bào)答婆婆的一碗熱雞蛋的。父親為張大鼓單開(kāi)了一桌，我過(guò)去為他敬酒，恭恭敬敬地叫他老師。張大鼓連喝三杯滿面紅光，說(shuō)今兒個(gè)高興啊，趕了一輩子酒席，第一次有當(dāng)官的學(xué)生來(lái)敬酒。喝到最后出門，腳步踉蹌。好在，雪什么時(shí)候停了。
（作者：張麗 有刪改）（1）下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是 BB
A．小說(shuō)中描寫趕酒席是一種討錢的營(yíng)生，低人一等。說(shuō)明在現(xiàn)實(shí)生活中人們的世俗觀念還沒(méi)有得到徹底的改變，對(duì)某些工作還存在著歧視。
B．因在我婆婆（奶奶）逝世的酒席上發(fā)覺(jué)張大鼓沒(méi)帶搭檔，父親為張大鼓單開(kāi)了一桌，我也過(guò)去為他敬酒。
C．小說(shuō)的主人公張大鼓是一個(gè)普通的人物，在作者的筆下卻是那么的鮮活，他講課生動(dòng)，說(shuō)書精湛，為人樂(lè)觀，知恩圖報(bào)。
D．作品中“我”不僅向讀者展現(xiàn)了張大鼓的人物形象，也寄寓了“我”對(duì)張老師的敬佩之情。
（2）下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是 DD
A．小說(shuō)中描寫張大鼓沒(méi)有一個(gè)安生的窩，好姑娘不愿嫁他，差一點(diǎn)的他看不上，高的不成低的不就，最終打了一輩子光棍。暗示了人物命運(yùn)不幸的一面。
B．小說(shuō)中張大鼓年輕時(shí)說(shuō)書可風(fēng)光了，粉絲方圓幾十里?？墒遣痪茫麉s又因說(shuō)書遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。前后對(duì)比，對(duì)現(xiàn)實(shí)具有諷刺性。
C．小說(shuō)中環(huán)境描寫：那天下著雪，我坐的一桌席擺在廳堂，天井口拉著雨布，冷風(fēng)還是一個(gè)勁地灌。說(shuō)明了故事背景，也襯托了后文張大鼓在此處冒雪頂風(fēng)說(shuō)書的人物形象。
D．小說(shuō)中鄉(xiāng)里書記喜歡聽(tīng)書，說(shuō)是曲藝，可張大鼓借張善良拋棄妻子的故事諷刺書記與糟糠之妻打了脫離，失去了民辦教師的資格。
（3）人物形象的鮮活是由于塑造方法得當(dāng)，請(qǐng)結(jié)合文本第⑧段內(nèi)容，分析其塑造人物的方法。
（4）小說(shuō)的結(jié)尾“好在，雪什么時(shí)候停了?！笨此崎e來(lái)一筆，其實(shí)不然。請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。
【考點(diǎn)】小說(shuō)；內(nèi)容理解與概括．
【答案】B；D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：10引用：8難度：0.5
相似題
-
1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
奶奶的火車夢(mèng)
劉林波 那時(shí)，他還是嘴邊剛長(zhǎng)出毛茸茸胡子的愣頭小伙子，她還是八月蘋果一樣未成熟的青澀少女。
一個(gè)初夏的下午，社員們把曬好的小麥剛?cè)肓硕冢馓沟臅覃湀?chǎng)就像剛烙完餅的平底鍋，散發(fā)出熱乎乎的香氣。別急，好戲即將開(kāi)始，社員們你一團(tuán)我一伙地聚在曬麥場(chǎng)周圍的麥秸垛下休息，有人耐不住了，喊：“開(kāi)火車了！”
一輛，兩輛，三輛……漢子們把干活用的平板車連在一起，捆好，拼成了“火車”，分成五六個(gè)小組進(jìn)行開(kāi)火車比賽。說(shuō)是開(kāi)，其實(shí)是推，“火車”上橫七豎八坐滿了人，他們嘴里齊發(fā)著“嗚嗚”聲，參賽者便翹起屁股，在后邊拼命地推著車子跑。他們誰(shuí)也不服輸，滿場(chǎng)子亂轉(zhuǎn)，誰(shuí)“開(kāi)”得快，到達(dá)目的地的時(shí)間最短，誰(shuí)就是冠軍。
那天的冠軍是他，他成了眾人眼里的大力士，“乘客”們合力將他拋了起來(lái)。被拋向空中的時(shí)候，他無(wú)意中瞅了坐在麥秸上的她一眼，正在納鞋底的她也剛好向他投來(lái)羨慕的目光。
鬧夠了，他特意走過(guò)去，看著她水晶葡萄一樣明凈的眼睛，問(wèn)她：“你咋不來(lái)坐‘火車’呢？”
她害羞地低下頭，輕聲嘟囔：“要坐就坐真的火車，假的就是假的?！彼捅姸嗟泥l(xiāng)親一樣，只是在電影里見(jiàn)過(guò)火車，火車站還在山外很遠(yuǎn)的市里首先得坐一個(gè)多小時(shí)驢車到鄉(xiāng)里，接著從鄉(xiāng)里坐一天僅一班的客車到縣里，再由縣里轉(zhuǎn)車到市里總共有一百多公里的路，而她最遠(yuǎn)才到過(guò)鄉(xiāng)?！凹俚亩甲狭?，離真的還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”他開(kāi)導(dǎo)她。
“是嗎？”
“肯定啦?！彼髁艘粋€(gè)請(qǐng)的姿勢(shì)后，很大聲地說(shuō)，“下面，請(qǐng)美麗的蛾子姑娘坐火車專列?！睅讉€(gè)愛(ài)湊熱鬧的女人一哄而上，不管蛾子愿不愿意，就將她抬上了車子。
在眾人狂叫聲中，蛾子的“專列”啟動(dòng)了，他鉚足勁兒，一邊推著車子跑，一邊問(wèn)道：“好玩意，刺激嗎？”
“火車到哪里了？慢了?！彼o他一個(gè)壞笑。
“到上海了?！?br />“下一站到哪里？”
“北京?！?br />“北京啥時(shí)候到？”
“早著哩?！?br />“讓我停下緩口氣?！?br />“偷懶是孬種，我是指揮官，我說(shuō)啥時(shí)候到就啥時(shí)候到，不到站不準(zhǔn)停，快呀！”她看著他狗一樣喘著氣，滿身的汗水往下淌，幸福地笑了。
夕陽(yáng)西下，橘色的陽(yáng)光染紅了她青春的臉，溫柔了他和她的距離。
這是我爺爺和奶奶的初戀故事。爺爺告訴我奶奶是帶著“火車夢(mèng)”嫁給他的。奶奶在訂婚時(shí)就對(duì)他說(shuō)，你一定要陪著我坐火車逛全國(guó)。爺爺發(fā)誓，等結(jié)了婚，手頭有了錢一定去。
我好奇地問(wèn)道，奶奶的夢(mèng)圓了嗎？
爺爺說(shuō)婚后的頭一年，秋收后農(nóng)閑，錢袋子也鼓了，他決定帶奶奶坐火車上北京玩，奶奶興奮得一夜沒(méi)合眼?？墒牵缟吓R出門的時(shí)候，奶奶忽然覺(jué)得身子不舒服，一直嘔，只好去了村衛(wèi)生站，幸好那醫(yī)生會(huì)把脈，一看是喜脈，北京是去不成了，但他們心里樂(lè)。爺爺故意挑逗奶奶說(shuō)：“快走，晚了就趕不上火車了。”奶奶用拳頭直擂著爺爺?shù)男乜凇?br /> 有了孩子纏身，奶奶再也未提坐火車的事，爺爺以為她早忘記了。后來(lái)，為了生計(jì)，爺爺去了省城打工，奶奶不但沒(méi)有離別的難受，反而很高興，每次來(lái)信都是先問(wèn)火車方面的事，問(wèn)得十分詳細(xì)。爺爺便來(lái)信說(shuō)，趁孩子放假你娘仨趕快來(lái)。奶奶來(lái)信卻說(shuō)，你是真傻假傻，我一走，家里的牛、豬、雞誰(shuí)來(lái)喂，田誰(shuí)來(lái)管？家里的房子舊了，過(guò)兩年還要翻新，咱可不能亂花錢哪！
奶奶說(shuō)的是實(shí)情，兩個(gè)孩子在一天天長(zhǎng)大，他們上學(xué)、蓋房、娶媳婦、生孩子，一件件事兒接踵而至，結(jié)果她熬成了四個(gè)孫子的奶奶，又要每日照看他們，還是忙，她怎能有閑錢有空閑時(shí)間呢？我小的時(shí)候，一次飯桌上，爺爺對(duì)我爸爸說(shuō)：“你媽還沒(méi)坐過(guò)火車，有空……”爺爺話還沒(méi)完，奶奶立馬大怒，拍著桌子呵斥：“你老糊涂了，火車誰(shuí)沒(méi)坐過(guò)？我年輕時(shí)北京上海哪兒沒(méi)逛過(guò)？”我們都不敢接茬兒。晚上，我聽(tīng)到奶奶在屋里教訓(xùn)爺爺：“孩子過(guò)日子容易嗎，別給他們添麻煩好不好？”
后來(lái)的后來(lái)，我在省城上班了。第一次領(lǐng)了工資，我匆匆回到家，準(zhǔn)備接爺爺奶奶去一趟省城，圓奶奶的火車夢(mèng)。
到了村口，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到田間的小路上有一對(duì)熟悉的身影—爺爺佝僂著身子，一搖一晃地推著一輛平板車前行，車上坐著我的奶奶，一副很陶醉的樣子。
爺爺時(shí)不時(shí)地嘶啞嗓子，喊：“坐火車美嗎？”
奶奶說(shuō)：“你老開(kāi)著就美?！?br />“下一站是哪里？”
“上海?！?br /> 我躲在村道邊的一棵柳樹(shù)下，看了半個(gè)多小時(shí)才現(xiàn)身，爺爺奶奶看到我的時(shí)候，滿是皺紋的臉上泛起了紅暈……
（選自《安徽文學(xué)》，有改動(dòng)）
（1）下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
A.本文的環(huán)境描寫雖不多但恰到好處，如第二段開(kāi)頭的環(huán)境描寫渲染了熱烈的氣氛，為下文寫“開(kāi)火車”比賽作了鋪墊。
B.在文章的前部分，作者主要運(yùn)用了神態(tài)描寫、心理描寫、語(yǔ)言描寫等手法，生動(dòng)細(xì)膩地刻畫了初戀時(shí)奶奶嬌羞的形象。
C.本文中的“我”是故事的講述者，以“我”的口吻將爺爺奶奶的故事娓娓道來(lái)，親切自然，給讀者以真實(shí)生動(dòng)之感。
D.本文的語(yǔ)言質(zhì)樸自然。作者大量使用人物的日常對(duì)話，還有一些方言詞匯如“孬種”“接茬兒”等，富有鄉(xiāng)土氣息。
（2）本文以“奶奶的火車夢(mèng)”為標(biāo)題，有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
（3）《哦，香雪》中的香雪夢(mèng)想得到一個(gè)自動(dòng)鉛筆盒，本文中的奶奶夢(mèng)想能坐上火車，兩篇文章都通過(guò)寫農(nóng)村女性的夢(mèng)想來(lái)表現(xiàn)人物形象。請(qǐng)結(jié)合文本，簡(jiǎn)要分析香雪和“奶奶”的形象有何異同。發(fā)布：2024/12/19 16:0:1組卷：0引用：2難度：0.5 -
2．閱讀下面的文字，完成各題。
然而阿Q雖然常優(yōu)勝，卻直待蒙趙太爺打他嘴巴之后，這才出了名。
他付過(guò)地保二百文酒錢，憤憤的躺下了，后來(lái)想：“現(xiàn)在的世界太不成話，兒子打老子……”于是忽而想到趙太爺?shù)耐L(fēng)，而現(xiàn)在是他的兒子了，便自己也漸漸的得意起來(lái)，爬起身，唱著《小孤孀上墳》到酒店去。這時(shí)候，他又覺(jué)得趙太爺高人一等了。
有一年的春天，他醉醺醺的在街上走，在墻根的日光下，看見(jiàn)王胡在那里赤著膊捉虱子，他忽然覺(jué)得身上也癢起來(lái)了。這王胡，又癩又胡，別人都叫他王癩胡，阿Q卻刪去了一個(gè)癩字，然而非常渺視他。阿Q的意思，以為癩是不足為奇的，只有這一部絡(luò)腮胡子，實(shí)在太新奇，令人看不上眼。他于是并排坐下去了。倘是別的閑人們，阿Q本不敢大意坐下去。但這王胡旁邊，他有什么怕呢？老實(shí)說(shuō)：他肯坐下去，簡(jiǎn)直還是抬舉他。
阿Q也脫下破夾襖來(lái)，翻檢了一回，不知道因?yàn)樾孪茨剡€是因?yàn)榇中模S多工夫，只捉到三四個(gè)。他看那王胡，卻是一個(gè)又一個(gè)，兩個(gè)又三個(gè)，只放在嘴里畢畢剝剝的響。
阿Q最初是失望，后來(lái)卻不平了：看不上眼的王胡尚且那么多，自己倒反這樣少，這是怎樣的大失體統(tǒng)的事呵！他很想尋一兩個(gè)大的，然而竟沒(méi)有，好容易才捉到一個(gè)中的，恨恨的塞在厚嘴唇里，狠命一咬，劈的一聲，又不及王胡響。
他癩瘡疤塊塊通紅了，將衣服摔在地上，吐一口唾沫，說(shuō)：
“這毛蟲(chóng)！”
“癩皮狗，你罵誰(shuí)？”王胡輕蔑的抬起眼來(lái)說(shuō)。
阿Q近來(lái)雖然比較的受人尊敬，自己也更高傲些，但和那些打慣的閑人們見(jiàn)面還膽怯，獨(dú)有這回卻非常武勇了。這樣滿臉胡子的東西，也敢出言無(wú)狀么？
“誰(shuí)認(rèn)便罵誰(shuí)！”他站起來(lái)，兩手叉在腰間說(shuō)。
“你的骨頭癢了么？”王胡也站起來(lái)，披上衣服說(shuō)。
阿Q以為他要逃了，搶進(jìn)去就是一拳。這拳頭還未達(dá)到身上，已經(jīng)被他抓住了，只一拉，阿Q蹌蹌踉踉的跌進(jìn)去，立刻又被王胡扭住了辮子，要拉到墻上照例去碰頭。
“‘君子動(dòng)口不動(dòng)手’！”阿Q歪著頭說(shuō)。
王胡似乎不是君子，并不理會(huì)，一連給他碰了五下，又用力的一推，至于阿Q跌出六尺多遠(yuǎn)，這才滿足的去了。
在阿Q的記憶上，這大約要算是生平第一件的屈辱，因?yàn)橥鹾越j(luò)腮胡子的缺點(diǎn)，向來(lái)只被他奚落，從沒(méi)有奚落他，更不必說(shuō)動(dòng)手了。而他現(xiàn)在竟動(dòng)手，很意外，難道真如市上所說(shuō)，皇帝已經(jīng)停了考，不要秀才和舉人了，因此趙家減了威風(fēng)，因此他們也便小覷了他么？
阿Q無(wú)可適從的站著。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走來(lái)了一個(gè)人，他的對(duì)頭又到了。這也是阿Q最厭惡的一個(gè)人，就是錢太爺?shù)拇髢鹤?。他先前跑上城里去進(jìn)洋學(xué)堂，不知怎么又跑到東洋去了，半年之后他回到家里來(lái)，腿也直了，辮子也不見(jiàn)了，他的母親大哭了十幾場(chǎng)，他的老婆跳了三回井。后來(lái)，他的母親到處說(shuō)，“這辮子是被壞人灌醉了酒剪去了。本來(lái)可以做大官，現(xiàn)在只好等留長(zhǎng)再說(shuō)了。”然而阿Q不肯信，偏稱他“假洋鬼子”，也叫作“里通外國(guó)的人”，一見(jiàn)他，一定在肚子里暗暗的咒罵。
阿Q尤其“深惡而痛絕之”的，是他的一條假辮子。辮子而至于假，就是沒(méi)有了做人的資格；他的老婆不跳第四回井，也不是好女人。
這“假洋鬼子”近來(lái)了。
“禿兒。驢……”阿Q歷來(lái)本只在肚子里罵，沒(méi)有出過(guò)聲，這回因?yàn)檎龤夥?，因?yàn)橐獔?bào)仇，便不由的輕輕的說(shuō)出來(lái)了。
不料這禿兒卻拿著一支黃漆的棍子——就是阿Q所謂哭喪棒——大踏步走了過(guò)來(lái)。阿Q在這剎那，便知道大約要打了，趕緊抽緊筋骨，聳了肩膀等候著，果然，拍的一聲，似乎確鑿打在自己頭上了。
“我說(shuō)他！”阿Q指著近旁的一個(gè)孩子，分辯說(shuō)。
拍！拍拍！
在阿Q的記憶上，這大約要算是生平第二件的屈辱。幸而拍拍的響了之后，于他倒似乎完結(jié)了一件事，反而覺(jué)得輕松些，而且“忘卻”這一件祖?zhèn)鞯膶氊愐舶l(fā)生了效力，他慢慢的走，將到酒店門口，早已有些高興了。
但對(duì)面走來(lái)了靜修庵里的小尼姑。阿Q便在平時(shí)，看見(jiàn)伊也一定要唾罵，而況在屈辱之后呢？他于是發(fā)生了回憶，又發(fā)生了敵愾了。
“我不知道我今天為什么這樣晦氣，原來(lái)就因?yàn)橐?jiàn)了你！”他想。
他迎上去，大聲的吐一口唾沫：
“咳，呸！”
小尼姑全不睬，低了頭只是走。阿Q走近伊身旁，突然伸出手去摩著伊新剃的頭皮，呆笑著，說(shuō)：
“禿兒！快回去，和尚等著你……”
“你怎么動(dòng)手動(dòng)腳……”尼姑滿臉通紅的說(shuō)，一面趕快走。
酒店里的人大笑了。阿Q看見(jiàn)自己的勛業(yè)得了賞識(shí)，便愈加興高采烈起來(lái)：
“和尚動(dòng)得，我動(dòng)不得？”他扭住伊的面頰。
酒店里的人大笑了。阿Q更得意，而且為了滿足那些賞鑒家起見(jiàn)，再用力的一擰，才放手。
他這一戰(zhàn)，早忘卻了王胡，也忘卻了假洋鬼子，似乎對(duì)于今天的一切“晦氣”都報(bào)了仇；而且奇怪，又仿佛全身比拍拍的響了之后輕松，飄飄然的似乎要飛去了。
“這斷子絕孫的阿Q！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)得小尼姑的帶哭的聲音。
“哈哈哈！”阿Q十分得意的笑。
“哈哈哈！”酒店里的人也九分得意的笑。
（選自《阿Q正傳》）（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是
A．跟王胡比捉虱子，可見(jiàn)阿Q精神的荒蕪；阿Q不與王胡比癩瘡疤，鄙棄他有絡(luò)腮胡子，通過(guò)“優(yōu)勝”來(lái)證明自己的價(jià)值。
B．王胡罵阿Q是“癩皮狗”，將他拉到墻上碰頭，可見(jiàn)他并沒(méi)有阿Q那種見(jiàn)了強(qiáng)者畏怯、見(jiàn)了卑微的人就自高的心理。
C．阿Q厭惡錢太爺?shù)拇髢鹤哟骷俎p子，稱他為“假洋鬼子”，這表明阿Q在一定程度上是受到了傳統(tǒng)思想的影響。
D．“酒店里的人”雖然沒(méi)有親自動(dòng)手欺負(fù)小尼姑，但仍然覺(jué)得很滿足，“九分得意的笑”表現(xiàn)出他們無(wú)聊、陰暗的心理。
（2）對(duì)選文中“阿Q無(wú)可適從的站著”的分析和鑒賞不正確的一項(xiàng)是
A．“向來(lái)只被他奚落”的王胡“竟動(dòng)手”，這出乎阿Q的意料，“無(wú)可適從的站著”表明這一次受辱使他意識(shí)到現(xiàn)實(shí)和他想象的并不一致。
B．王胡打破了阿Q心中的秩序，他立刻以“皇帝已經(jīng)停了考”“趙家減了威風(fēng)”等來(lái)修補(bǔ)，劇烈的時(shí)代秩序變遷是他“無(wú)可適從”的直接原因。
C．同樣寫被打，被王胡打后阿Q用言語(yǔ)自欺的方式消解屈辱感，被假洋鬼子打后則通過(guò)“忘卻”轉(zhuǎn)向了新的勝利，兩處敘寫“重而不犯”。
D．魯迅沒(méi)有過(guò)多描寫阿Q的心理，甚至沒(méi)有寫他遭受屈辱的痛苦，而是寫他自我認(rèn)知的世界被打破的片刻，給讀者留下了想象的空間。
（3）簡(jiǎn)要分析畫橫線句子中阿Q的邏輯。
①他又覺(jué)得趙太爺高人一等了。
②他的老婆不跳第四回井，也不是好女人。
（4）小尼姑“這斷子絕孫的阿Q”一句哭罵影響了阿Q的命運(yùn)，請(qǐng)根據(jù)《阿Q正傳》整本書簡(jiǎn)要解說(shuō)。發(fā)布：2024/12/19 16:30:1組卷：14引用：3難度：0.4 -
3．閱讀下面的文字，完成各題。
孩子的眼淚
張斌 昨天，小兒于春生考了兩個(gè)一百分，他媽高興得忘乎所以?？蓻](méi)料想今天就突然上演了一幕“悲劇”。
雙職工的早晨，本來(lái)就夠緊張的。你想啊，打掃衛(wèi)生、做飯、聽(tīng)新聞、聽(tīng)英語(yǔ)，光喊春生起床，就得五分鐘。費(fèi)了九牛二虎之力，總算把他折騰醒啦。他自己穿好了褲子，卻找不到上衣，里屋外屋，床上床下，全找了個(gè)遍，連影兒也不見(jiàn)。好，發(fā)動(dòng)群眾幫他找，他哥哥姐姐正背英語(yǔ)單詞，也被勒令停止了。一個(gè)個(gè)噘著嘴，嘟嘟囔囔，埋怨之聲此起彼伏。春生哭起來(lái)了，坐在小椅上，穿著一只襪子，大拇腳趾從里面拱了出來(lái)。襪子是姐姐穿過(guò)的，褲子是哥哥穿過(guò)的，春生簡(jiǎn)直就是“拾破爛的”。只有找不到的這件上衣是專門給他買的，綠斜紋、帶拉鎖的夾克，穿在身上，神氣透了，剛洗過(guò)一水，還新著呢！丟哪件不好，偏偏丟這件?？薨桑抟矝](méi)用。
審訊開(kāi)始了。一邊吃飯一邊審。除了春生，嘴都不閑，以他媽媽為首，哥哥姐姐當(dāng)陪審員。說(shuō)！是不是丟在學(xué)校了？是不是跟同學(xué)們瘋，瘋熱了，把衣服一脫、一團(tuán)、一扔，就不管了？對(duì)啦，放學(xué)是穿著那件綠夾克回來(lái)的……下午是穿著?；晟廊ド蠈W(xué)的……那么，想想是不是丟在樓下了？對(duì)啦，放學(xué)回來(lái)書包一丟就往外跑，跟幾個(gè)泥猴兒似的小子拌四角【注】。總跟你說(shuō)不許玩那玩藝兒！一捧把土掀起來(lái)，那土里什么細(xì)菌都有，全吸到鼻子里去，全吸到肺里去，吸進(jìn)去生蟲(chóng)子，會(huì)把肺咬成大窟窿。你總是不聽(tīng)，臭小子！你好好想想，是不是摔四角摔熱了，把衣服一脫、一團(tuán)、一扔就不管啦？早就說(shuō)，不能給你買新衣服，你穿破爛就對(duì)了。你什么沒(méi)丟過(guò)？小刀、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮、文具盒，你咋不把你自己丟了？省得我們成天操心！哭，你就會(huì)哭！你倒想想，到底丟在什么地方啦？……什么？脫在家里了？在你哥哥床上？瞎說(shuō)，你去找找看！算啦，你對(duì)老師說(shuō)，讓老師問(wèn)問(wèn)同學(xué)，看誰(shuí)撿到?jīng)]有……
春生連飯也沒(méi)吃，用手背抹著眼淚上學(xué)去了。我在孩子的書包里塞了兩個(gè)雞蛋，當(dāng)然是他媽媽授意的，教育歸教育，疼還是疼。
中午，孩子們放學(xué)回家了，春生走在最后，低著頭，磨磨蹭蹭不敢進(jìn)屋，一看到這種情形就知道衣服沒(méi)找到。不等大人問(wèn)，孩子的眼淚先淌下來(lái)了。
他媽從廚房里出來(lái)，一見(jiàn)春生這個(gè)樣兒，就皺起了眉頭。慣于看著大人眼色行事的姐姐，也立即板起面孔，先發(fā)制人地大聲說(shuō)：“就知道沒(méi)找著，看你往后還瘋不瘋！像你這樣的，啥也不能給你買！”
春生“哇”地一聲哭了起來(lái)，本來(lái)就有氣的媽媽，把碗使勁往飯桌上一頓，厲聲喝道：“哭啥？你自己丟了東西還有臉哭？我一看你這個(gè)沒(méi)出息樣兒就來(lái)氣……”
這時(shí)，大兒子從里屋笑嘻嘻走出來(lái)，偷偷拽了我一下，我隨他進(jìn)了里屋，他往床上一指，但見(jiàn)春生的綠夾克好好地放在那里。
“咋回事？”我又喜又奇地問(wèn)。
“在衣柜里，不知是誰(shuí)放進(jìn)去的。”
我把衣服拿起來(lái)，讓大兒子偷偷把媽媽喊進(jìn)屋來(lái)。她來(lái)時(shí)仍然一臉烏云，見(jiàn)了春生的綠夾克，先是一怔，一問(wèn)明白，就拍了一下額頭說(shuō)：“哎呀，該死，是我昨晚收拾屋子時(shí)，隨手塞到衣柜里的……”她笑了起來(lái)，流出了眼淚！
“瞧瞧，把老三冤枉了半天……”她有點(diǎn)難為情。
“你制造這類‘冤案’不止一次了?！蔽倚χu(píng)她。
“那怎么辦呢？你去勸勸他，就說(shuō)衣服找到了，讓他好好吃飯?！?br /> 我把衣服拿到外屋，告訴春生衣服找到了，是媽媽找到的。春生馬上破涕為笑，也沒(méi)問(wèn)是從什么地方找到的，洗洗臉，就高高興興吃起飯來(lái)。
他媽媽朝我做個(gè)鬼臉，故意板著面孔說(shuō)：“記住，春生，以后可不許把衣服脫下來(lái)隨便亂扔啊！”
這樣處理的確不公平，但大人有大人的邏輯：對(duì)孩子們必須維護(hù)大人的尊嚴(yán)，而不必去考慮孩子的尊嚴(yán)。
生活里有許多事，常常是這樣。
（有刪改）
【注】四角：用紙折疊成的方方正正的兒童游戲玩具。
（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)講述了春生上衣失而復(fù)得的故事。對(duì)這種極為平常、極其普通的事，作者見(jiàn)微知著，在挖掘主題方面有獨(dú)到之處。
B.小說(shuō)通過(guò)找衣的沖突、審訊的場(chǎng)面、早飯和中飯的兩個(gè)鏡頭，把全家“教育”春生的場(chǎng)面淋漓盡致地描寫出來(lái)。
C.小說(shuō)語(yǔ)言簡(jiǎn)練，具有濃厚的生活氣息。如第③段審訊的場(chǎng)面，以對(duì)話替代了直敘的形式，省去了許多筆墨，而且連珠炮式的追問(wèn)，更顯氣氛緊張。
D.小說(shuō)以“孩子的眼淚”為題意蘊(yùn)豐富，作者向社會(huì)、向家庭發(fā)出呼吁：多給孩子心靈自由，不使扭曲；愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，不去踐踏。
（2）小說(shuō)成功地塑造了“媽媽”這個(gè)角色，請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)情節(jié)簡(jiǎn)要分析“媽媽”這個(gè)人物形象。
（3）簡(jiǎn)要分析小說(shuō)結(jié)尾橫線句子的含義。發(fā)布：2024/12/22 1:0:4組卷：4引用：1難度：0.6
把好題分享給你的好友吧~~