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積累我會(huì)靈活用。
(1)教育孩子方法不能粗暴,要感化,做到“
隨風(fēng)潛入夜
隨風(fēng)潛入夜
,
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
。”
(2)王叔叔的一番開(kāi)解使我如沐春風(fēng),茅塞頓開(kāi),真是“
聽(tīng)君一席話
聽(tīng)君一席話
,
勝讀十年書(shū)
勝讀十年書(shū)
?!?br />(3)改革創(chuàng)新是推動(dòng)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)的動(dòng)力,就像《淮南子》中說(shuō)的“
茍利于民
茍利于民
,
不必法古
不必法古
茍周于事
茍周于事
不必循舊
不必循舊
?!闭?qǐng)你寫(xiě)一個(gè)與創(chuàng)新有關(guān)的成語(yǔ)
推陳出新
推陳出新

(4)文天祥的詩(shī)句:“
人生自古誰(shuí)無(wú)死
人生自古誰(shuí)無(wú)死
,
留取丹心照汗青
留取丹心照汗青
?!闭菬o(wú)數(shù)革命先輩為國(guó)赴死民族氣節(jié)的真實(shí)寫(xiě)照。
(5)本學(xué)期,我們認(rèn)識(shí)了許多人物,如
足智多謀
足智多謀
的湯姆?索亞;
為人民服務(wù)
為人民服務(wù)
 的張思德;還從《匆匆》一文中明白了
不能虛度年華,要珍惜時(shí)間
不能虛度年華,要珍惜時(shí)間
 的道理;知道了科學(xué)家們用自己的實(shí)踐探索告訴我們的道理:真理
誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后
誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后
。

【答案】隨風(fēng)潛入夜;潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;聽(tīng)君一席話;勝讀十年書(shū);茍利于民;不必法古;茍周于事;不必循舊;推陳出新;人生自古誰(shuí)無(wú)死;留取丹心照汗青;足智多謀;為人民服務(wù);不能虛度年華,要珍惜時(shí)間;誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/2/26 16:0:2組卷:10引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.判斷題,下列說(shuō)法對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”
    (1)“臘七臘八,凍死寒鴉”,這一習(xí)俗是說(shuō)臘七臘八是一年中最冷的時(shí)候,能把耐寒的寒鴉兒都凍死。
     

    (2)《魯濱遜漂流記》的作者丹尼爾?笛福是美國(guó)文學(xué)史上第一個(gè)重要的小說(shuō)家,有“美國(guó)和歐洲小說(shuō)之父”的美稱。
     

    (3)《匆匆》和《那個(gè)星期天》在情感上都表達(dá)出了對(duì)時(shí)光易逝的無(wú)奈,惋惜,惆悵。
     

    (4)《為人民服務(wù)》一文的結(jié)構(gòu)是提出論點(diǎn)——證明論點(diǎn)——提出號(hào)召。
     

    (5)《作文上的紅雙圈》一文借一篇作文上的紅雙圈,贊頌老師對(duì)“我”的引領(lǐng)作用,表達(dá)了“我”對(duì)恩師的無(wú)限感激。
     

    發(fā)布:2025/2/26 19:0:1組卷:3引用:1難度:0.7
  • 2.積累與鑒賞。
    ★本學(xué)期線上網(wǎng)課期間,瑞涵同學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降,
    你一定會(huì)用“
     
    “的俗語(yǔ)勸誡他多讀書(shū)、多積累,多獲取真知。
    ★詩(shī)言志。北宋名臣范仲淹一生光明磊落,心中有民,其反映漁民勞作的艱辛,喚起人們對(duì)民生疾苦注意的詩(shī)句是“
     
    ,
     
    ?!彼枷爰彝醢彩?shī)風(fēng)含蓄,抒寫(xiě)自己眺望江南,思念家鄉(xiāng)的詩(shī)句是“
     
    ,
     
    ?!?br />★國(guó)家為重,以民為本的思想在我們中國(guó)由來(lái)已久,三國(guó)時(shí)期的諸葛亮就曾經(jīng)表達(dá)出一生“
     
    ,死而后已?!钡某绺咴竿?;毛澤東在《為人民服務(wù)》中也引用中國(guó)古代司馬遷的“
     
     
    。”來(lái)闡述為人民利益而死,
     
    ,替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比
     
    。

    發(fā)布:2025/2/26 18:30:1組卷:6引用:1難度:0.8
  • 3.古詩(shī)詞、名句積累填空。
    (1)聽(tīng)你分析完國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)形式,我茅塞頓開(kāi),真是“聽(tīng)君一席話,
     
    ?!?br />(2)爺爺年紀(jì)大了常常感慨自己老了,做不了什么事了,我趕緊用蘇軾《浣溪沙》中的詩(shī)句安慰他:“
     
    ?
     
     
    ?!?br />(3)人們常對(duì)美好春天懷有珍惜之意。比如:若有人知春去處,
     
    (黃庭堅(jiān)《清平樂(lè)》);若到江南趕上春,
     
    (王觀《卜算子?送鮑浩然之浙東》)。
    (4)言志是詩(shī)人常表達(dá)的感情。比如“
     
     
    ”(《竹石》)含蓄地表達(dá)了鄭燮剛正不阿的秉性?!?!--BA-->
     
    ,
     
    ”(《贈(zèng)劉景文》)表達(dá)了蘇軾不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操?!?!--BA-->
     
    ,
     
    ”(《夏日絕句》)表達(dá)了李清照為國(guó)建功立業(yè),報(bào)效朝廷,死也要為鬼雄的氣魄。

    發(fā)布:2025/2/26 18:0:1組卷:9引用:1難度:0.9
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