積累我會(huì)靈活用。
(1)教育孩子方法不能粗暴,要感化,做到“隨風(fēng)潛入夜隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”
(2)王叔叔的一番開(kāi)解使我如沐春風(fēng),茅塞頓開(kāi),真是“聽(tīng)君一席話聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)勝讀十年書(shū)?!?br />(3)改革創(chuàng)新是推動(dòng)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)的動(dòng)力,就像《淮南子》中說(shuō)的“茍利于民茍利于民,不必法古不必法古;茍周于事茍周于事,不必循舊不必循舊?!闭?qǐng)你寫(xiě)一個(gè)與創(chuàng)新有關(guān)的成語(yǔ) 推陳出新推陳出新。
(4)文天祥的詩(shī)句:“人生自古誰(shuí)無(wú)死人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青留取丹心照汗青?!闭菬o(wú)數(shù)革命先輩為國(guó)赴死民族氣節(jié)的真實(shí)寫(xiě)照。
(5)本學(xué)期,我們認(rèn)識(shí)了許多人物,如 足智多謀足智多謀的湯姆?索亞; 為人民服務(wù)為人民服務(wù) 的張思德;還從《匆匆》一文中明白了 不能虛度年華,要珍惜時(shí)間不能虛度年華,要珍惜時(shí)間 的道理;知道了科學(xué)家們用自己的實(shí)踐探索告訴我們的道理:真理 誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。
【答案】隨風(fēng)潛入夜;潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;聽(tīng)君一席話;勝讀十年書(shū);茍利于民;不必法古;茍周于事;不必循舊;推陳出新;人生自古誰(shuí)無(wú)死;留取丹心照汗青;足智多謀;為人民服務(wù);不能虛度年華,要珍惜時(shí)間;誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/2/26 16:0:2組卷:10引用:1難度:0.8
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1.判斷題,下列說(shuō)法對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”
(1)“臘七臘八,凍死寒鴉”,這一習(xí)俗是說(shuō)臘七臘八是一年中最冷的時(shí)候,能把耐寒的寒鴉兒都凍死。
(2)《魯濱遜漂流記》的作者丹尼爾?笛福是美國(guó)文學(xué)史上第一個(gè)重要的小說(shuō)家,有“美國(guó)和歐洲小說(shuō)之父”的美稱。
(3)《匆匆》和《那個(gè)星期天》在情感上都表達(dá)出了對(duì)時(shí)光易逝的無(wú)奈,惋惜,惆悵。
(4)《為人民服務(wù)》一文的結(jié)構(gòu)是提出論點(diǎn)——證明論點(diǎn)——提出號(hào)召。
(5)《作文上的紅雙圈》一文借一篇作文上的紅雙圈,贊頌老師對(duì)“我”的引領(lǐng)作用,表達(dá)了“我”對(duì)恩師的無(wú)限感激。發(fā)布:2025/2/26 19:0:1組卷:3引用:1難度:0.7 -
2.積累與鑒賞。
★本學(xué)期線上網(wǎng)課期間,瑞涵同學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降,
你一定會(huì)用“
★詩(shī)言志。北宋名臣范仲淹一生光明磊落,心中有民,其反映漁民勞作的艱辛,喚起人們對(duì)民生疾苦注意的詩(shī)句是“發(fā)布:2025/2/26 18:30:1組卷:6引用:1難度:0.8 -
3.古詩(shī)詞、名句積累填空。
(1)聽(tīng)你分析完國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)形式,我茅塞頓開(kāi),真是“聽(tīng)君一席話,
(4)言志是詩(shī)人常表達(dá)的感情。比如“發(fā)布:2025/2/26 18:0:1組卷:9引用:1難度:0.9
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