閱讀下面的詩歌，完成下列小題。
送友人
李白
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬里征。
浮云游子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。（1）請賞析首聯中“橫”與“繞”的妙處。
（2）全詩表達了詩人什么感情？
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發(fā)布：2024/12/4 3:0:2組卷：59引用：3難度：0.7
相似題
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1．詩詞鑒賞。閱讀下面這首唐詩，完成問題。
送友人
李白
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬里征。
浮云游子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
（1）下列對詩歌理解表述有誤的一項是
A.首聯寫送別的環(huán)境景色，透著輕快明麗的氣息。這里有山的青綠，有水的流轉，一靜一動，相映成趣。山的靜默，水的遠去，也暗示了離別的情景。
B.頷聯詩意轉為議論，感嘆今此一別，友人即萬里游蕩，無所歸依，詩人對友人的擔憂之情，溢于字里行間。
C.尾聯當離別真的來臨時，也只能瀟灑地揮一揮手，任憑這離群的馬嘶鳴。馬猶如此，人何以堪？全詩至此悠然而止，意蘊深遠，令人回味不盡。
D.這首送別詩寫得新穎別致，不落俗套，自然美和人情美交織在一起，寫得有聲有色，氣韻生動。
（2）本詩的頸聯與王勃的《送杜少府之任蜀州》中“海內存知己，天涯若比鄰”都是經典名句，請你比較這兩聯詩在情感上的異同。發(fā)布：2024/12/17 12:30:2組卷：268引用：7難度：0.7 -
2．閱讀下列文字，回答下列問題。
渡荊門送別
李 白
渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。（1）品讀全詩，展開聯想和想象，描繪第二聯所展現出的畫面。
（2）詩歌第四聯抒寫了詩人的情感。
（3）這首詩融情于景，抒發(fā)了詩人怎樣的情感？
（4）對這首詩賞析不正確的一項是
A．“山隨平野盡，江入大荒流”是寫景名句。這好比電影攝像鏡頭攝下的一組畫面，給人以流動感和空間感。“隨”字將靜止的山嶺摹狀出活動的趨向。“入”字力透紙背，寫出了大江的氣勢。
B．頸聯以水中明月如鏡反襯江水的平靜，以天上彩云構成海市蜃樓襯托出江岸的遼闊，天空的高遠，藝術效果十分強烈。
C．“憐”故鄉(xiāng)水的原是詩人，卻說故鄉(xiāng)之水懷著深情厚意，萬里送行舟，戀戀不舍地一路送我遠行，巧妙的構思越發(fā)顯出自己的思鄉(xiāng)深情，真所謂言有盡而情無窮。
D．這首詩意境清雅，風格纖細，形象奇?zhèn)?，想象瑰麗，且以小見大，以一當十，容量豐富，描繪出長江中下游一帶數千里的山勢和水勢，具有高度集中的藝術概括力。發(fā)布：2024/12/15 20:30:1組卷：311引用：3難度：0.8 -
3．閱讀下面詩歌，完成下列各題。
送張四
王昌齡
楓林已愁暮，楚水復堪悲。
別后冷山月，清猿無斷時。
（1）首句中哪個詞語點明了季節(jié)？用簡潔的語言描述本句所呈現的畫面。
（2）三四兩句用了何種表現手法？簡要說明其表達作用。發(fā)布：2024/12/18 22:0:1組卷：101引用：5難度：0.5
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