部編版八年級(jí)下冊(cè)《第六單元 課外古詩(shī)詞誦讀 送友人》2021年同步練習(xí)卷(3)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、文學(xué)常識(shí)
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1.李白(701年-762年),字
組卷:42引用:1難度:0.8
二、問(wèn)題探究
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2.《送友人》首聯(lián)“青山橫北郭,白水繞東城”描繪出了一幅怎樣的畫面?有何作用?
組卷:12引用:2難度:0.5 -
3.說(shuō)說(shuō)《送友人》中“青山橫北郭,山水繞東城”中“青”“白”“橫”“繞”四字的表達(dá)效果。
組卷:18引用:2難度:0.8 -
4.《送友人》中“浮云游子意,落日故人情”是千古名句,請(qǐng)你作簡(jiǎn)要賞析。
組卷:11引用:2難度:0.5 -
5.詩(shī)人在《送友人》中除了直接抒情,還通過(guò)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言和場(chǎng)景描寫等來(lái)間接抒發(fā)情感。請(qǐng)從抒情方式的角度對(duì)《送友人》的尾聯(lián)進(jìn)行賞析。
組卷:19引用:1難度:0.7
六、課外詩(shī)歌鑒賞
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15.閱讀下面的文字,完成下列各題。
送友人
薛濤(唐)
水國(guó)蒹葭夜有霜,月寒山色共蒼蒼。
誰(shuí)言千里自今夕,離夢(mèng)杳如關(guān)塞長(zhǎng)。
(1)分析詩(shī)歌前兩句在全詩(shī)中的作用。
(2)賞析“離夢(mèng)杳如關(guān)塞長(zhǎng)”一句的妙處。組卷:74引用:9難度:0.5 -
16.閱讀李白的兩首詩(shī),回答小題。
【甲】渡荊門送別
渡遠(yuǎn)荊門外,來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。【乙】送友人入蜀①
見(jiàn)說(shuō)蠶叢②路,崎嶇不易行。山從人面起,云傍馬頭生。
芳樹(shù)籠秦棧③,春流繞蜀城。升沉④應(yīng)已定,不必問(wèn)君平⑤。【注】①此詩(shī)為唐玄宗天寶二年(743年)李白在長(zhǎng)安送友人入蜀時(shí)所作,詩(shī)人當(dāng)時(shí)受到朝廷權(quán)貴的排擠。②蠶叢:傳說(shuō)中古代蜀王之名,此處代指蜀地。③秦棧:從秦入蜀的棧道。④升沉:指功名得失。⑤君平:西漢人,隱居不仕,曾在成都以算命占卜為生。
(1)下列對(duì)詩(shī)歌的賞析,不正確的一項(xiàng)是
A.甲詩(shī)的首聯(lián)交代了詩(shī)人出蜀的路線,詩(shī)人由水路乘船遠(yuǎn)行,經(jīng)巴渝,出三峽,直向荊門山之外駛?cè)?,目的是到湖北、湖南一帶楚?guó)故地游覽。
B.甲詩(shī)尾聯(lián)照應(yīng)詩(shī)題,將朋友比作故鄉(xiāng)水,濃重的懷念惜別之情,表達(dá)了對(duì)友人萬(wàn)里相送的感念。
C.乙詩(shī)首聯(lián)入題,提出送別意,語(yǔ)調(diào)平緩自然,恍若兩個(gè)好友在娓娓而談,感情顯得誠(chéng)摯而懇切。頷聯(lián)就“崎嶇不易行”的蜀道作進(jìn)一步的具體描畫。
D.乙詩(shī)尾聯(lián)寫得含蓄蘊(yùn)藉,語(yǔ)短情長(zhǎng)。李白借用君平的典故,婉轉(zhuǎn)地啟發(fā)他的朋友不要沉迷于功名利祿之中,可謂諄諄善誘,凝聚著深摯的情誼,而其中又不乏自身的身世感慨。
(2)甲詩(shī)中“山隨平野盡,江入大荒流”兩句中“隨”“入”二字歷來(lái)為人稱贊,請(qǐng)選其一,作簡(jiǎn)要分析。
(3)兩首詩(shī)的景物描寫各具特色,請(qǐng)結(jié)合兩首詩(shī)的頸聯(lián)分別作簡(jiǎn)要分析。組卷:135引用:4難度:0.7