閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
      觀乎天文，以察時(shí)變，觀乎人文，以化成天下。（《周易》）
      常制不可以待變化，一途不可以應(yīng)萬方，刻船不可以索遺劍。（東晉?葛洪）
      欲求新，則求變；欲求完美，則求常變。（英國 溫斯頓?丘吉爾）
      以上材料告訴我們要認(rèn)清變化、應(yīng)對變化和主動(dòng)求變，引人思考。置身于人生成長的關(guān)鍵時(shí)期，面對百年未有之大變局，作為身擔(dān)民族復(fù)興大任的青少年，你有怎樣的感悟和思考。請據(jù)此寫一篇文章。
      要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

【考點(diǎn)】材料作文．

【答案】讓變化與堅(jiān)守?cái)y手同行       從圖書館里的著作琳瑯，到家庭書櫥中的墨蘊(yùn)飄香，閱讀場景變了，對先賢哲思的追求沒變。新時(shí)代的我倍感喜悅，因?yàn)槲覐闹锌吹搅俗兓c堅(jiān)守?cái)y手同行的美好局面。
“明者因時(shí)而變，知者隨時(shí)而制?！薄尔}鐵論》中一言正是說明，社會(huì)發(fā)展中的我們是明智的，因?yàn)槲覀冸S時(shí)代而變?！对娊?jīng)》與《論語》不再高懸于圖書館的書架間，而是搖身一變成為家中讀物。一方面，這有利于對傳統(tǒng)文化更好的傳承。國學(xué)著作若脫離日常生活，遙不可及，即使可貴也無價(jià)值可言，而若在家中能隨時(shí)取閱，潛移默化中便會(huì)受益匪淺。就如融合了
       3D技術(shù)的打鐵花表演一般，當(dāng)民間藝術(shù)碰上高新科技，走近普通人的生活，傳統(tǒng)文化終能大放光彩，走近家庭書櫥的國學(xué)定能更深刻地影響我們的思想。另一方面，這正是我們生活在改善、時(shí)代在進(jìn)步的鮮明體現(xiàn)，因?yàn)榭释枷胛幕刭|(zhì)的提高，我們熱衷于先賢哲思的程度更深。這一種“變化”，實(shí)在是太為寶貴，值得點(diǎn)贊。
“問渠那得清如許？唯有源頭活水來?！敝祆涞脑娋渲小霸搭^”二字，正是我們在變化背后不變的堅(jiān)守——對先賢哲思的追求。時(shí)代固然在變化，而經(jīng)歷千百年能沉淀下來的著作擁有其不可磨滅的價(jià)值與不被時(shí)光黯淡的光芒，我們流轉(zhuǎn)在變化的閱讀場景中，內(nèi)心堅(jiān)守著對先賢的學(xué)習(xí)、欣賞與景仰，這體現(xiàn)了中國民族血液中流淌著的傳承精神，表現(xiàn)了樂于學(xué)習(xí)，向先賢學(xué)習(xí)的正確價(jià)值觀，更向世界展示，我們中國在時(shí)代發(fā)展中有著堅(jiān)守精神，守得根本，方得始終。這“不變”透露出來的“堅(jiān)守”，值得發(fā)揚(yáng)。
       站在新時(shí)代潮頭的我，作為新青年的我，看到這變化與堅(jiān)守?cái)y手同行的美好局面，心生喜悅與觸動(dòng)?！吨杏埂酚姓Z“萬物并育而不相害，道并行而不相?！?，時(shí)代還會(huì)向前發(fā)展，而變化與堅(jiān)守并行的局面亦不能停留在當(dāng)代。因此，身為八九點(diǎn)鐘的太陽，祖國的未來與民族的希望，我認(rèn)為青年們都應(yīng)投入到這變化與堅(jiān)守之中。陳獨(dú)秀說“青年之于社會(huì)，猶如新鮮活潑細(xì)胞之在身”，也許閱讀場景還會(huì)變，但我們對哲思的追求不能變，若青年能將此思想貫徹一生，新時(shí)代之火輪，必定能轉(zhuǎn)得更快。變化與堅(jiān)守?cái)y手同行，青年，正是行動(dòng)時(shí)。
       于時(shí)代的變化中，堅(jiān)守不變的底色。手捧《論語》，我愿以新青年的姿態(tài)，投入到這變化與堅(jiān)守?cái)y手同行的大勢之中。