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試題詳情
某實驗小組進(jìn)行了“探究IAA促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度，并驗證生長素的兩重性”實驗。如圖為某花卉植物扦插枝條經(jīng)不同濃度IAA浸泡30min后的生根結(jié)果（新生根粗細(xì)相近），對照組為不加IAA的清水。請分析回答：
（1）生長素在芽、幼葉、幼根中的運輸屬于極性運輸，這種運輸?shù)姆较蚴?!--BA-->從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，通常選擇生長旺盛的一年生生長旺盛的一年生枝條作為該實驗的材料。
（2）四組實驗中，誘導(dǎo)莖細(xì)胞分化出根原基最有效的IAA濃度為300mg/L300mg/L，濃度為500mg/L的IAA對生根具有促進(jìn)促進(jìn)（填“抑制”或“促進(jìn)”）作用，實驗結(jié)果說明該實驗小組未進(jìn)行預(yù)實驗預(yù)實驗。
（3）實驗中不同濃度的IAA浸泡時最好在具有一定濕度遮陰的室內(nèi)原因為避免干燥、炎熱環(huán)境改變IAA溶液的濃度避免干燥、炎熱環(huán)境改變IAA溶液的濃度，若要繼續(xù)探究生長素促進(jìn)幼根生長的機(jī)理，可取幼根生長旺盛處作縱切縱切（填“橫切”或“縱切”）制成裝片，用顯微鏡觀察、測量細(xì)胞、比較得出結(jié)論。具有與其相似機(jī)理的另一種植物激素為赤霉素赤霉素。
（4）該實驗在秋季完成，植株培育過程中部分葉片發(fā)黃脫落，從激素調(diào)節(jié)的角度看，原因可能是脫落酸促進(jìn)葉的衰老和脫落脫落酸促進(jìn)葉的衰老和脫落。
【答案】從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端；生長旺盛的一年生；300mg/L；促進(jìn)；預(yù)實驗；避免干燥、炎熱環(huán)境改變IAA溶液的濃度；縱切；赤霉素；脫落酸促進(jìn)葉的衰老和脫落
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：26引用：4難度：0.6
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1．淀粉體-平衡石假說認(rèn)為植物依靠內(nèi)含淀粉體的細(xì)胞感受對重力的單一方向的刺激，使橫放的莖、根等部位發(fā)生生長素的橫向運輸。植物光合作用產(chǎn)生的葡萄糖經(jīng)由聚合轉(zhuǎn)變成淀粉，再以淀粉粒的形式儲存于淀粉體中。下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/31 4:0:1組卷：14引用：3難度：0.7 -
2．為了探究不同環(huán)境下生長素對植物生長的影響，設(shè)計了如下實驗：裝置A花盆橫放在某一光照強(qiáng)度的地方；裝置B花盆橫放在一個不透光的木箱內(nèi)；裝置C花盆擺放在一個帶轉(zhuǎn)軸的圓盤上（G、E，G′、E′表示近地側(cè)，L、F，L′、F′表示遠(yuǎn)地側(cè)）．請回答下列問題：
（1）由上述實驗結(jié)果可以看出，生長素具有使根向彎曲生長的作用，其原因是．
（2）用植物生長素調(diào)節(jié)機(jī)理解釋，裝置A、B中幼苗莖向上彎曲生長的原因是．
（3）在裝置C中，將花盆固定于斜面A上，A置于圓盤上隨圓盤一起勻速轉(zhuǎn)動，則一段時間后，幼苗的根的生長狀況是．
（4）若A、B為對照性實驗，A、B實驗探究的課題可表述為，對所選的植物的要求是．發(fā)布：2024/12/31 4:30:1組卷：9引用：2難度：0.5 -
3．某同學(xué)將豌豆幼苗橫放幾小時后，將一段彎曲部位制成臨時裝片，觀察到細(xì)胞大小如圖所示。檢測到Ⅰ側(cè)生長素的濃度低于Ⅱ側(cè)（圖中?表示生長素的分布狀況）。下列有關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/31 4:30:1組卷：7引用：4難度：0.7