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錫林郭勒草原      內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。
      藍天底下,滿眼綠色,一直鋪向遠方。山嶺上、深谷里、平原上,覆滿了青青的野草。
      最深的地方可以沒過十來歲的孩子,能讓他們在里面捉迷藏。高低不平的草灘上,嵌著一洼洼清亮的湖水,水面映出太陽的七彩光芒,就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花,粉紅色的牽牛花,寶石藍的鈴鐺花,散發(fā)看陣陣清香。
      草原不僅美麗,而且是個歡騰的世界。
      矯健的雄鷹在自由地飛翔,百靈鳥在歡快地歌唱,成群的牛羊在安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒著歡兒,跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會看到成群的黃羊,它們跑起來快極了,像一陣風。一碧千里的草原上還散落著一個個圓頂?shù)拿晒虐?。牧民騎在高高的馬背上,神氣地揮舞著鞭子,放聲歌唱:“藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”
(1)根據(jù)短文內(nèi)容,完成下面的填空。
青青
青青
的野草
清亮
清亮
的湖水
鮮紅的
山丹丹花
山丹丹花
粉紅色的
牽牛花
牽?;?/div>
寶藍的
鈴鐺花
鈴鐺花
矯健
矯健
的雄鷹
一碧千里
一碧千里
的草原
各種各樣
各種各樣
的野花
(2)按要求完成下面的題目。
①文中有兩處使用了比喻的修辭手法,請你用“           ”把它們標畫出來,并完成填空。
①處把
湖水
湖水
比作
寶鏡
寶鏡
。     ②處把
跑起來的黃羊
跑起來的黃羊
比作
一陣風
一陣風

②文中有一處擬人句,你能找到嗎?用“﹏”將它畫出來。
(3)這篇文章通過生動的語言,描繪了一幅草原風光圖。如果請你在結(jié)尾處發(fā)揮想象抒發(fā)自己的情感,你會怎么寫?
春雨后的小草是這么綠,露珠在尖尖上滑落,滴在濕潤的土壤里。多么美麗的草原風景啊!我越來越喜愛錫林郭勒草原了。
春雨后的小草是這么綠,露珠在尖尖上滑落,滴在濕潤的土壤里。多么美麗的草原風景?。∥以絹碓较矏坼a林郭勒草原了。

【考點】記敘文
【答案】青青;清亮;山丹丹花;牽?;?;鈴鐺花;矯??;一碧千里;各種各樣;湖水;寶鏡;跑起來的黃羊;一陣風;春雨后的小草是這么綠,露珠在尖尖上滑落,滴在濕潤的土壤里。多么美麗的草原風景啊!我越來越喜愛錫林郭勒草原了。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:67引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問題。
          秋天,比春天更富有欣欣向榮的景象。
          秋天,比春天更富有燦爛絢麗的色彩。
          你瞧,西面山洼里那一片柿子樹,紅得多么好看,簡直就像一片火似的。古今不少詩人畫家都稱道楓葉的顏色,然而,比起柿子樹來,那楓葉卻不知要遜(xùn)色多少呢!
          還有蘋果,那馳名中外的紅香蕉蘋果,也是那么紅,那么鮮艷,那么逗人喜愛。黃金帥蘋果則金光閃閃,呈現(xiàn)出一片黃澄澄的顏色。山楂樹上綴(zhuì)滿了一顆顆紅瑪瑙似的果子。葡萄呢,就更加絢麗多彩,那種叫水晶的,長得長長的,綠綠的,晶瑩透明,真像是用水晶和玉石雕刻出來的;而那種叫做紅玫瑰的,則紫中帶亮,圓潤可愛,活象一串串紫色的珍珠……
          哦!好一派迷人的秋色?。?br />(1)這篇短文寫的是
     
    季的景色。
    (2)短文第四自然段分別寫了
     
    、
     
    、
     
    三種水果,是從
     
     
    兩個方面詳細描繪的。
    (3)用波浪線畫出第3自然段中的比喻句。這句話是把
     
    比作
     

    仿寫:
     

    (4)從文中找出兩個最能概括本季節(jié)特點的詞寫在下面的橫線上。
     

    發(fā)布:2025/1/11 0:0:2組卷:6引用:1難度:0.5
  • 2.敘事類文章閱讀。
    陌生人的紅蘋果      一個微寒的夜晚,我搭上了從廣州開往長沙的列車。
          我躺在鋪位上看雜志,忽然聽到了一聲溫柔的(a)“小姑娘!”于是我側(cè)過臉,看見對面鋪位上一位陌生婦女揚著手里的一個紅蘋果,對我說:“喜歡吃這個嗎?”我笑笑,搖搖頭。那婦女硬是把蘋果塞到我枕邊,我只好有禮貌地(b)。
          夜深人靜,我拿起那個紅蘋果仔細地看,那是一個很精致、很光滑的蘋果,散發(fā)著誘人的香味。她不認識我,憑什么送我蘋果呢?我開始警惕起來,腦中迅速閃過兒時看過的童話故事:白雪公主吃了一口“陌生人”送的蘋果,結(jié)果中毒了……我把蘋果放下,準備天亮后物歸原主。
          第二天一覺醒來,發(fā)覺對面的鋪位已經(jīng)空了,蘋果仍在我枕邊,下面還壓著一張紙條:
    “小姑娘,早上好!我知道你懷疑我的好意,不敢吃。女孩子出門在外多長一個心眼是好的,不怪你。蘋果是我到廣州開會時一位朋友送給我女兒的,可我女兒正在北京讀大學。昨天一見你,便覺得你很像我女兒,一樣留著長頭發(fā),一樣長著大眼睛,一樣穿著牛仔褲,一樣喜歡躺著看書,于是我猜你也和我女兒一樣,喜歡吃蘋果……”
          我很內(nèi)疚,她能把我想象得如同她的女兒一樣可愛,而我卻沒有把她想象得像母親一樣可信。
          蘋果送到嘴邊時,我感到自己得到的不僅僅是一個蘋果……
    (1)根據(jù)文意,在文中a、b兩處應填入的詞語分別是
     
     
    。
    (2)文中畫“           ”的句子表現(xiàn)出作者當時的心理是
     
    。
    (3)文中的陌生婦女為什么要把紅蘋果送給“我”?
     

    (4)如果你在外面遇到有人給你吃的,你會怎么做?為什么?
     

    發(fā)布:2025/1/11 0:0:2組卷:8引用:1難度:0.1
  • 3.閱讀短文,回答問題。
    迷人的秋色      秋天,比春天更富有欣欣向榮的景象。
          秋天,比春天更富有燦爛絢麗的色彩。
          你瞧,西面山洼里那一片柿樹,紅得多么好看,簡直像一片火似的。古今多少詩人畫家都稱贊楓葉的顏色,然而,比起柿樹來,那楓葉不知要遜色多少呢。
          還有蘋果,那馳名中外的紅香蕉蘋果,也是那么紅,那么鮮艷,那么惹人喜愛。大金帥蘋果則金光閃閃,呈現(xiàn)出一片黃澄澄的顏色。
          山楂樹上綴滿了紅瑪瑙似的果子。
          葡萄呢,就更加絢麗多彩了,那種叫水晶的,長得長長的,綠綠的,晶瑩透明,真像是用水晶和玉石雕刻出來的,而那種叫紅玫瑰的,則紫中帶亮,圓潤可愛,活像一串串紫色的珍珠……
          啊,好一派迷人的秋色!
    (1)本文主要描繪了秋天
     
    的迷人景色。
    A.田地里
    B.果園里
    C.菜園里
    (2)文中有多個運用比喻的修辭方法來描寫事物的句子。比如把山楂比作
     
    ,把葡萄比作
     
    。
    (3)全文是圍繞哪句話來寫的?請抄寫下來。
     

    發(fā)布:2025/1/11 0:30:1組卷:11引用:1難度:0.5
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