小魚正在和同學(xué)用鋼尺探究有關(guān)聲音的實(shí)驗(yàn)：
（1）在探究鋼尺振動(dòng)快慢與音高之間的關(guān)系時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)：其它條件不變時(shí)，隨著鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度的變化，音高可能也會(huì)發(fā)生變化。伸出越長(zhǎng)，振動(dòng)得越慢慢，音高越低低；伸出越短，振動(dòng)得越快快，音高越高高。
（2）在探究鋼尺的振動(dòng)幅度與音量之間的關(guān)系時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)：其它條件不變時(shí)，用力撥動(dòng)鋼尺，振動(dòng)幅度大大，音量較強(qiáng)強(qiáng)；輕輕撥動(dòng)鋼尺，振動(dòng)幅度小小，音量較弱弱。
（3）聲音的強(qiáng)弱可以用音量音量來描述，一般用分貝分貝表示聲音的強(qiáng)弱等級(jí)。
【考點(diǎn)】聲音可以在氣體、液體、固體中傳播．
【答案】慢；低；快；高；大；強(qiáng)；?。蝗?；音量；分貝
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：14引用：1難度：0.4
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1．“隔墻有耳”說明固體也能傳聲。
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2．實(shí)驗(yàn)名稱：聲音在空氣中的傳播。
實(shí)驗(yàn)器材：玻璃罩、鬧鈴、抽氣筒。
實(shí)驗(yàn)過程：
（1）聲音的傳播路線是：。
（2）用抽氣筒把玻璃罩中的空氣慢慢抽沒的過程中，鬧鈴的聲音會(huì)有什么變化？
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