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小紅用Python編寫程序畫出了如圖形,在第三行下劃線處應(yīng)該填寫( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

【答案】D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/18 11:0:1組卷:2引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.公因數(shù)只有1的兩個非零自然數(shù),叫做互質(zhì)自然數(shù)。王老師編寫了一個Python程序,程序的功能是隨機產(chǎn)生5個1到20之間的整數(shù),找出其中和最大的互質(zhì)數(shù)對。程序運行界面如圖所示:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    實現(xiàn)該功能的程序代碼如下:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    請回答下列問題:
    (1)尋找互質(zhì)數(shù)對的算法屬于
     
    (選填:枚舉/解析)算法。
    (2)如產(chǎn)生的 5 個隨機數(shù)是[20,16,12,6,14],則程序輸出內(nèi)容是
     
    。
    (3)要實現(xiàn)程序的功能,請完善橫線處的代碼。

    發(fā)布:2024/12/20 18:0:1組卷:3引用:1難度:0.4
  • 2.小明利用“在線社團報名系統(tǒng)”收集了全校學(xué)生的社團報名信息,并將報名數(shù)據(jù)導(dǎo)出到“社團報名.xlsx”中,如圖1所示。然后編寫Python 程序?qū)竺麛?shù)據(jù)進行處理,生成分別以班級名和社團名為文件名的Excel文件,以便分發(fā)給相應(yīng)的社團指導(dǎo)老師和班主任。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)在對表格進行數(shù)據(jù)整理時發(fā)現(xiàn),關(guān)于“Jacky.Y”同學(xué)的記錄可能存在的數(shù)據(jù)問題是
     
    (選填:A.數(shù)據(jù)缺失 B.數(shù)據(jù)異常 C.邏輯錯誤 D.數(shù)據(jù)格式不一致)。
    (2)其中生成每個社團名單文件的過程是:先對報名數(shù)據(jù)按社團名稱進行分類,并對選報同一社團的學(xué)生按班級進行升序排序,然后生成各個社團名單文件,如圖2所示。對應(yīng)的程序代碼如下,請在橫線處填寫合適的代碼。
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    發(fā)布:2024/12/17 6:30:1組卷:4引用:1難度:0.3
  • 3.【加試題】小丫覺得回文字符串太優(yōu)美了(回文字符串是指順讀和倒讀都一樣的字符串,如“123321”),為此編寫了VB 程序。程序運行時,單擊按鈕Command1 后,根據(jù)文本框Text1 中輸入的內(nèi)容判斷并輸出是不是回文串。實現(xiàn)上述功能的VB 代碼如下。
    Private Sub Command1_Click( ?。?br />Dim s As String,f As Boolean,L As Integer
    s=Text1.Text
    j=Len(s)
    i=1
    Do while?、?/bdo>
    i=i+1
    j=j-1
    Loop
    If ②Then Print“是回文串“Else Print“不是回文串“
    End Sub
    在畫線處填入合適代碼,使程序能正常運行。
     

     

    發(fā)布:2024/12/19 14:30:2組卷:0引用:1難度:0.4
小程序二維碼
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