閱讀下列材料，回答問題。
材料一 如圖所示

材料二：絲綢之路不僅是一條通商易貨之道，更是一條知識交流之路?！袊鴮⒔z綢、瓷器、漆器、鐵器傳到西方，也為中國帶來了胡椒、亞麻、香料、葡萄、石榴……伊斯蘭教及阿拉伯的天文、歷法、醫(yī)藥傳入中國，中國的四大發(fā)明、養(yǎng)蠶技術(shù)也由此傳向世界。更為重要的是，商品和知識交流帶來了觀念創(chuàng)新……這是交流的魅力互鑒的成果。在“一帶一路”建設(shè)中，中國將與沿線國家對接發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)中國與沿線國家的共同發(fā)展。
--習(xí)近平在“一帶一路”國際合作高峰論壇上的主旨演講請回答：
（1）材料一中是古代著名的絲綢之路線路圖。商人們從A處

長安

長安

（填寫地名）出發(fā)，穿過河西走廊，經(jīng)

西域

西域

到中亞、西亞，再到更遠的

歐洲

歐洲

（填寫大洲名稱）。
（2）公元前60年，“絲綢之路”的暢通主要得益于當時西漢王朝設(shè)立的哪一機構(gòu)對西域有效的管轄？該機構(gòu)的設(shè)置有什么標志性意義？
（3）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出古代絲綢之路在中外交往中有何重要作用？哪一宗教在漢朝時經(jīng)此通道傳入中國？指出今天中國建設(shè)“一帶一路”的目的是什么？