閱讀短文，完成練習。
竹子      竹是極平凡的，然而，它和人們的生活息息相關。
      青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑用的材料又是造紙的原料；竹皮可以編織竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍

不但

不但

味道鮮美，

而且

而且

還可以助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。然而，我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格。
      當春風還沒融盡殘冬的余寒時，新筍就悄悄地在地下舒展著身子，吮吸著雪水。春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破硬土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑盡冬來，迎風斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四季而常茂，充分顯示了竹子不畏困難，不畏壓力的強大生命力：這是一種人們看不見而確實存在的品格。竹子的品格不正是我們自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？
      自古至今，它和松、梅被人們譽為“歲寒三友”，歷來為詩人所題寫，為畫家所描繪，為藝人所雕刻，為游人所向往。
（1）在短文的橫線上填入合適的關聯(lián)詞。
（2）選出下列句子所用的修辭方法，填上相應的序號。
A．擬人
B．排比
C．比喻
D．反問
①它就像一把利劍，穿過頑石，刺破硬土。

C

C

②歷來為詩人所題詠，為畫家所描繪，為藝人所雕刻。為游人所向往。

B

B

③竹子的品格不正是我們自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？

D

D

④當春風還沒融盡殘冬的余寒時，新筍就悄悄地在地下舒展著身子，吮吸著雪水。

A

A

（3）按要求改寫句子。
①它和松、梅被人們譽為“歲寒三友”。（改寫成“把”字句）

人們把它和松、梅譽為“歲寒三友”。

人們把它和松、梅譽為“歲寒三友”。

②竹子的品格不正是我們自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？（改為陳述句）

竹子的品格正是我們自強不息、不屈不撓的民族精神。

竹子的品格正是我們自強不息、不屈不撓的民族精神。

（4）這篇短文寫了竹子的

用途

用途

、

精神

精神

兩個方面，重點寫了竹子的

精神

精神

。
（5）寫幾首你積累的描寫梅花的詩詞。

王安石的《梅》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
盧梅坡的《雪梅》：梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

王安石的《梅》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
盧梅坡的《雪梅》：梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。