科學的家庭氧療可使人身心放松，因此家用制氧機逐漸成為受歡迎的家庭醫(yī)療設備。某?；瘜W興趣小組的同學對家用制氧機展開如下探究：
（1）通過查閱文獻、實際調(diào)研了解到家用制氧機的制氧原理主要分為兩種：空氣分離制氧、化學試劑制氧。
①空氣分離制氧利用的是氧氣和氮氣的 沸點沸點不同。
②化學試劑制氧可供選擇的反應物較多，但是下列物質(zhì)中不能作為制取氧氣的反應物的是 ADAD（填字母序號）。
A.氯化鈉NaCl
B.過氧化鈣CaO2
C.氯酸鉀KClO3
D.甲烷CH4
（2）調(diào)查發(fā)現(xiàn)市面上常見的一種簡易制氧機的工作原理如圖所示。A劑的主要成分過碳酸鈉是一種易溶于水的白色固體，受熱易分解，溶于水生成碳酸鈉和過氧化氫；B劑是二氧化錳固體。在反應倉內(nèi)裝入適量水，先放A劑，再放B劑，即可快速產(chǎn)生氧氣。
①根據(jù)已知信息推測，A劑的保存方法是 干燥、低溫保存干燥、低溫保存。
②過氧化氫溶液和二氧化錳固體混合產(chǎn)生氧氣的化學方程式為 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑。
③根據(jù)圖示分析，反應倉中的氧氣經(jīng)過加濕過濾倉的過程，與實驗室用 排水集氣排水集氣法收集氧氣相似，這是由于氧氣具有 不易溶于水不易溶于水的性質(zhì)。使用該制氧機時，可以通過氣泡產(chǎn)生的快慢判斷氧氣流的大小，當觀察到 氣泡均勻冒出氣泡均勻冒出時，可以開始吸氧。
M
n
O
2
M
n
O
2
【答案】沸點；AD；干燥、低溫保存；2H2O2 2H2O+O2↑；排水集氣；不易溶于水；氣泡均勻冒出
M
n
O
2
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/29 8:0:1組卷：30引用：1難度：0.5
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1．小強同學在化學氧自救器的說明書中，看到人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑（超氧化鉀KO2）接觸能產(chǎn)生氧氣后，對自救器內(nèi)發(fā)生的化學反應原理產(chǎn)生了探究欲望．在老師指導下，小強與同學們展開了以下兩個實驗探究活動，請你也參與．
活動Ⅰ：用如圖所示的由a、b、c、d組合成的裝置和有關(guān)藥品制取并收集氧氣．用c裝置中的氫氧化鈉溶液吸收未與超氧化鉀反應的二氧化碳．請寫出氫氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式．
活動Ⅱ：探究二氧化碳與超氧化鉀反應除生成氧氣還生成什么其他物質(zhì)？
【老師提示】二氧化碳與超氧化鉀反應的生成物只有兩種，其一是氧氣，其二是一種化合物．
【作出猜想】二氧化碳與超氧化鉀反應生成的化合物到底是哪種物質(zhì)？小強作出了以下兩種猜想：
①是一種堿；②是一種碳酸鹽．
通過對反應物有關(guān)的元素組成的分析，小影同學認為猜想（填序號）一定是錯誤的，理由是．
【進行實驗】同學們通過以下實驗驗證小強同學的另一個猜想．
【交流與討論】小影認為：二氧化碳與超氧化鉀反應的化學方程式．發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：98引用：2難度：0.5 -
2．某化學興趣小組的同學在化學氧自救器的說明書中看到“人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑（超氧化鉀KO2）接觸能產(chǎn)生氧氣”后，對自救器內(nèi)發(fā)生的化學反應原理產(chǎn)生了探究欲望．在老師指導下，同學們展開了以下兩個實驗探究活動，請你參與．
（1）用如圖1所示的由A、B、C、D組合成的成套裝置和有關(guān)藥品制取并收集氧氣．用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳，則A中裝置可采用圖2中的（填數(shù)字序號，下同）；其反應方程式為；D中裝置可采用下圖中的．
（2）二氧化碳與超氧化鉀反應除生成氧氣還生成什么物質(zhì)？
【老師提示】1．二氧化碳與超氧化鉀反應的生成物只有兩種，其一是氧氣，其二是一種化合物．
2．人呼出的氣體中含有的水分也能與超氧化鉀反應生成氧氣．
【作出猜想】二氧化碳與超氧化鉀反應生成的化合物到底是哪種物質(zhì)？
甲同學作出了以下三種猜想：①是一種酸； ②是一種堿； ③是一種碳酸鹽．
通過對反應物有關(guān)的元素組成的分析，乙同學認為猜想（填數(shù)字序號）一定是錯誤的，理由是．
【進行實驗】同學們通過以下實驗驗證了甲同學的另一個猜想是正確的，請完成如表實驗報告．
（3）簡述鑒定氧自救器藥罐中生氧劑超氧化鉀是否需要更換的簡便的化學方法實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 ．發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：18引用：1難度：0.5 -
3．小強同學在化學氧自救器的說明書中看到“人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑（超氧化鉀KO2）接觸能產(chǎn)生氧氣后，對自救器內(nèi)發(fā)生的化學反應原理產(chǎn)生了探究欲望．在老師指導下，小強與同學們展開了以下兩個實驗探究活動，請你參與．
活動Ⅰ：用如圖所示的由a、b、c、d組合成的成套裝置和有關(guān)藥品制取并收集氧氣．
（1）用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳，則a裝置可采用下圖中的（填序號），有關(guān)反應的化學方程式為．
（2）用c裝置中的氫氧化鈉溶液吸收未與超氧化鉀反應的二氧化碳．請寫出氫氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式．
（3）用法收集氧氣，該收集方法是根據(jù)氧氣的性質(zhì)而確定的．證明生成的氣體是氧氣，使用進行檢驗．發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：43引用：1難度：0.5
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