2023-2024學(xué)年山東省青島市城陽區(qū)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/9/29 8:0:1
一、選擇題（本題共16道小題，每題1分，共16分）在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．材料的應(yīng)用與發(fā)展豐富了人們的生活。下列物品所用材料屬于天然材料的是（ ?。?/h2>
組卷：71引用：2難度：0.7 -
2．為預(yù)防青少年成長過程中食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，需適量補(bǔ)充鋅。這里的“鋅”指的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.5 -
3．規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)安全和成功的重要保證。如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.7 -
4．下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：1難度：0.8 -
5．1991年張青蓮院士主持測(cè)定了銻、鈰等元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值，被采用為國際新標(biāo)準(zhǔn)。銻元素在元素周期表中的信息如圖，其相對(duì)原子質(zhì)量為（ ?。?組卷：29引用：2難度：0.5 -
6．空氣是一種寶貴的資源，下列做法會(huì)加重空氣污染的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：2難度：0.8 -
7．某興趣小組同學(xué)在實(shí)踐活動(dòng)中自制如圖所示的凈水器，下列說法不正確的是（ ）?
組卷：53引用：3難度：0.6 -
8．《黃帝內(nèi)經(jīng)》中記載“地氣（水蒸氣）上為云，天氣下為雨”。表明古人已認(rèn)識(shí)到云、雨是水蒸氣經(jīng)陽光、風(fēng)等影響變化而來的。下列有關(guān)說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：1難度：0.7
三、非選擇題
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27．科學(xué)的家庭氧療可使人身心放松，因此家用制氧機(jī)逐漸成為受歡迎的家庭醫(yī)療設(shè)備。某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)家用制氧機(jī)展開如下探究：
（1）通過查閱文獻(xiàn)、實(shí)際調(diào)研了解到家用制氧機(jī)的制氧原理主要分為兩種：空氣分離制氧、化學(xué)試劑制氧。
①空氣分離制氧利用的是氧氣和氮?dú)獾?不同。
②化學(xué)試劑制氧可供選擇的反應(yīng)物較多，但是下列物質(zhì)中不能作為制取氧氣的反應(yīng)物的是（填字母序號(hào)）。
A.氯化鈉NaCl
B.過氧化鈣CaO2
C.氯酸鉀KClO3
D.甲烷CH4
（2）調(diào)查發(fā)現(xiàn)市面上常見的一種簡易制氧機(jī)的工作原理如圖所示。A劑的主要成分過碳酸鈉是一種易溶于水的白色固體，受熱易分解，溶于水生成碳酸鈉和過氧化氫；B劑是二氧化錳固體。在反應(yīng)倉內(nèi)裝入適量水，先放A劑，再放B劑，即可快速產(chǎn)生氧氣。
①根據(jù)已知信息推測(cè)，A劑的保存方法是。
②過氧化氫溶液和二氧化錳固體混合產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為。
③根據(jù)圖示分析，反應(yīng)倉中的氧氣經(jīng)過加濕過濾倉的過程，與實(shí)驗(yàn)室用法收集氧氣相似，這是由于氧氣具有的性質(zhì)。使用該制氧機(jī)時(shí)，可以通過氣泡產(chǎn)生的快慢判斷氧氣流的大小，當(dāng)觀察到時(shí)，可以開始吸氧。組卷：30引用：1難度：0.5 -
28．溶液對(duì)于人類的生產(chǎn)生活具有重要的意義。
（1）農(nóng)業(yè)配制無土栽培營養(yǎng)液，一般先配制成濃縮貯備液后，再用大量水稀釋使用。某校實(shí)驗(yàn)小組欲配制濃縮營養(yǎng)液100g,該營養(yǎng)液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%。請(qǐng)回答：
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①配制此濃縮營養(yǎng)液時(shí)需要硝酸鉀的質(zhì)量為g,需要選用mL的量筒。
②如圖是配制時(shí)所需的儀器，其中還缺少的一種玻璃儀器是。
③下列操作會(huì)導(dǎo)致所配的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是（填字母序號(hào)）。
A.燒杯內(nèi)有水
B.用量筒取水的體積時(shí)采用俯視的方法讀數(shù)
C.硝酸鉀固體中含有不溶于水的雜質(zhì)
D.把配制好的溶液倒入試劑瓶時(shí)有部分濺出
④該濃縮營養(yǎng)液在進(jìn)行黃瓜無土栽培時(shí)的使用方法是：將營養(yǎng)液與水以質(zhì)量比1：7的比例混合稀釋，請(qǐng)計(jì)算稀釋后溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（2）①如圖1所示的一種創(chuàng)可貼，使用時(shí)小囊區(qū)內(nèi)的水和固體物質(zhì)被擠破混合，利用固體溶解時(shí)溫度降低，起到快速止血的作用。小囊內(nèi)的固體物質(zhì)可能是下列所給物質(zhì)中的（填字母序號(hào)）。
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A.氫氧化鈉
B.硝酸銨
C.氯化鈉
②在蒸餾水中加入某固體顆粒，不斷攪拌，用溫度傳感器記錄溶解過程的溫度變化如圖2所示，圖中a、c兩點(diǎn)觀察到溶液中有固體存在，b點(diǎn)固體完全消失。由圖可知，該固體物質(zhì)溶于水時(shí)溶液溫度（填“升高”或“降低”）；a、b、c三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是；要使該固體物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可以采取（填“升溫”或“降溫”）的方法。組卷：22引用：1難度：0.5