為進(jìn)一步了解中考生對(duì)中考體育項(xiàng)目的選擇情況，某中學(xué)對(duì)已開(kāi)設(shè)的A（游泳）、B（立定跳遠(yuǎn)）、C（跑步）、D（跳繩）四種項(xiàng)目的學(xué)生選擇情況進(jìn)行調(diào)查，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生，每個(gè)學(xué)生必須選擇且只選擇一個(gè)項(xiàng)目，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)結(jié)合圖中的信息解答下列問(wèn)題：
（1）本次調(diào)查的學(xué)生數(shù)是 150150名；
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，C所在的扇形圓心角的度數(shù)為 144°144°；
（4）該校中考生有1080名，請(qǐng)你根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校參加中考學(xué)生中選擇了“跑步”和“跳繩”的一共有多少名？
【答案】150；144°
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/5/25 15:30:2組卷：33引用：1難度：0.6
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1．為了積極響應(yīng)中共中央文明辦關(guān)于“文明用餐”的倡議，某校開(kāi)展了“你的家庭使用公筷了嗎？”的調(diào)查活動(dòng)，并隨機(jī)抽取了部分學(xué)生，對(duì)他們家庭用餐使用公筷情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)分類為以下四種：A（完全使用）、B（多數(shù)時(shí)間使用）、C（偶爾使用）、D（完全不使用），將數(shù)據(jù)進(jìn)行整理后，繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．
根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題：
（1）本次抽取的學(xué)生共有 人，扇形統(tǒng)計(jì)圖中A所對(duì)的圓心角度是 °；
（2）請(qǐng)直接補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）該校共有2000名學(xué)生，請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)多數(shù)時(shí)間使用公筷（B）種的人數(shù)．
發(fā)布：2025/5/25 21:30:1組卷：60引用：1難度：0.6 -
2．2022年3月中旬起，哈爾濱市又一次經(jīng)歷了疫情的考驗(yàn)，同學(xué)們不得不在線上進(jìn)行了很長(zhǎng)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，在線上上課期間，學(xué)校提倡同學(xué)們?cè)诳沼鄷r(shí)間多讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己．某學(xué)校為了解學(xué)生的疫情期間的課外閱讀情況，張老師隨機(jī)抽查部分學(xué)生，并對(duì)其疫情期間的課外閱讀量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，繪制成如圖所示但不完整的統(tǒng)計(jì)圖．已知抽查的學(xué)生在疫情期間閱讀量為2本的人數(shù)占抽查總?cè)藬?shù)的20%，根據(jù)所給出信息，解答下列問(wèn)題：
（1）求被抽查學(xué)生人數(shù)；
（2）通過(guò)計(jì)算，將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）若規(guī)定：疫情閱讀3本及3本以上課外書(shū)者為良好，據(jù)此估計(jì)該校1500名學(xué)生中，達(dá)到良好程度的有多少名學(xué)生？發(fā)布：2025/5/25 21:30:1組卷：27引用：1難度：0.7 -
3．為了解學(xué)生手機(jī)使用情況，某學(xué)校開(kāi)展了“手機(jī)伴我健康行”主題活動(dòng)，他們隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行“使用手機(jī)的目的”和“每周使用手機(jī)的時(shí)間”兩個(gè)問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查，并繪制成如圖所示不完整的統(tǒng)計(jì)圖，已知“查資料”的人數(shù)是36人．請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題：
（1）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中、“玩游戲”對(duì)應(yīng)的百分比為 ，“查資料”對(duì)應(yīng)的圓心角是 度；
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）該校共有學(xué)生2000人，估計(jì)每周使用手機(jī)時(shí)間在3小時(shí)以上（不含3小時(shí)）的人數(shù)．發(fā)布：2025/5/25 22:0:1組卷：50引用：1難度：0.7
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