在后疫情時(shí)期，七年級(jí)（1）班的同學(xué)開展了“回顧疫情，探問(wèn)生命”的主題活動(dòng)，分組搜集了相關(guān)材料，請(qǐng)你一起參與研究性學(xué)習(xí)。
第一小組：湖北省是首先發(fā)現(xiàn)疑似病例的省份，這與某些人喜歡吃野生動(dòng)物是分不開的。同時(shí)，不衛(wèi)生的生活習(xí)慣和人們對(duì)傳染病的防御意識(shí)淡薄，使得新型冠狀病毒通過(guò)各種傳接途徑威脅著人們的生命安全。
第二小組：突如其來(lái)的疫情，使全國(guó)上下面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。17年前，鐘南山教授領(lǐng)軍抗擊非典；17年后的這個(gè)冬季，84歲的他再次臨危受命，出任國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組組長(zhǎng)。他建議公眾“沒什么特殊情況；不要去武漢”，自己卻做了“逆行者”，義無(wú)反顧趕往武漢防疫第一線，滿滿的行程安排，風(fēng)塵仆仆。在這場(chǎng)看不見硝煙的戰(zhàn)斗中，醫(yī)護(hù)人員逆行而上，日夜奮戰(zhàn)在抗疫一線，與死亡賽跑，從死神手中搶救了一條條生命。還有，解放軍指戰(zhàn)員、建筑工人、社區(qū)工作者、公安干警、基層干部、志愿者??許許多多的普通人挺身而出，勇敢逆行，成為新時(shí)代“最美進(jìn)行者”。
第三小組：疫情無(wú)情！四千余名同胞在這場(chǎng)疫情失去了生命，他們中有醫(yī)護(hù)人員、公安交警、基層干部、社區(qū)工作者、退役軍人、志愿者等抗疫烈士，從疫情發(fā)生到嚴(yán)峻、再到勝利在望的不同階段，他們永遠(yuǎn)倒在了“戰(zhàn)場(chǎng)”上；有不幸被感染而與世長(zhǎng)辭的市民們，他們的身份是父母、是子女、是兄弟姐妹，在我們同舟共濟(jì)度過(guò)劫難后，一些人卻再也無(wú)法與家人團(tuán)聚。
第四組：疫情防控期間，我國(guó)線上教學(xué)蓬勃開展。眾多學(xué)生堅(jiān)持居家閱讀、體育鍛煉等，真正做到“停課不停學(xué)”。
第五組：近段時(shí)間，很多同學(xué)家庭因感染新型冠狀病毒而生病，同學(xué)們都能樂(lè)觀面對(duì)疾病、相互鼓勵(lì)、戰(zhàn)勝疾病，家庭成員相互照料、鄰里之間藥品互助，“病毒無(wú)情人有情”。
對(duì)生命的思考，運(yùn)用所學(xué)道德與法治的有關(guān)知識(shí)，自擬題目，寫一篇生命感言。要求不得泄露個(gè)人和所在區(qū)域、學(xué)校等信息。