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獻身革命的方志敏??①1935年1月,因為叛徒出賣,方志敏被捕。蔣介石知道后,命令國民黨江西省黨部頭子俞伯慶勸(jiàng xiáng)
xiáng
xiáng
方志敏。俞伯慶假惺惺地對方志敏說:“蔣委員長很想重用你,你為什么不爭取出來為黨國效力呢?”方志敏哼了一聲,說:“蔣介石是什么東西?”俞伯慶壓住怒火又試探著說:“你們紅軍不是已經(jīng)敗了嗎?”方志敏堅定地反駁:“我們永遠不會失??!”
??②俞伯慶見勸降不成,又派了軍法處長和方志敏“談話”,處長說:“你知道你們那個孔先生吧?他現(xiàn)在可是黨國的少將參議,春風(fēng)得意得很哪!”
??③“這個無恥的叛徒,我絕對不會跟他一樣?!狈街久粢宦?,站起身厲聲喝道,“革命者寧可被敵人殘殺也決不投降敵人!要我屈膝投降,休想!”
??④三番五次的勸降都失敗了,敵人終于露出了豺狼的兇(xiāng xiàng)
xiàng
xiàng
。他們給方志敏吃霉米飯,里面還要加上谷殼和沙石。牢房里黑暗潮濕,老鼠到處竄,臭蟲爬滿墻,虱子滿被褥。除了惡劣的生活環(huán)境外,敵人每天還要用酷刑“招待”他,皮鞭、老虎凳、辣椒水,可方志敏仍然沒有絲毫的動搖。
??⑤1935年8月6日,勸降不成的國民黨無奈地將方志敏押赴刑場。在刑場上,敵人讓方志敏轉(zhuǎn)(zhuǎn zhuàn)
zhuǎn
zhuǎn
過身去,方志敏大笑道:“我都不怕,你們怕什么?我倒要看看法西斯的子彈是怎樣射穿我的胸膛的!”天下起了雨,方志敏倒在了這片他熱愛的土地上。
??⑥葉劍英元帥曾題詩稱頌方志敏:“血染東南半壁紅,忍將奇跡作奇功。文山去后南朝月,又照秦淮一葉楓。”正因為有無數(shù)個方志敏式的“耿耿丹心,錚錚鐵骨”,才煉鑄了中華民族不倒的長城。
(1)用“√”選出文中加點字的正確讀音。
(2)下列對文章第①段方志敏說的話理解有誤的一項是
C
C
。
A.方志敏堅信革命一定能勝利。
B.方志敏憎恨當(dāng)時的國民黨反動統(tǒng)治。
C.方志敏認(rèn)為俞伯慶在欺騙他,因為他不相信蔣介石。
(3)文章第④段寫到“敵人每天還要用酷刑‘招待’他”,“招待”在這句話中的意思是
折磨
折磨

(4)文章第⑤段畫線句子通過對方志敏
神態(tài)、語言
神態(tài)、語言
的描寫,表現(xiàn)了他
頑強不屈、英勇無畏
頑強不屈、英勇無畏
的精神。
(5)文章是從哪兩個方面來表現(xiàn)方志敏具有堅定的革命意志的?
短文從面對敵人的勸降毫不動搖;在惡劣的環(huán)境中忍受酷刑,表現(xiàn)堅強兩個方面表現(xiàn)出方志敏具有堅定的革命意志。
短文從面對敵人的勸降毫不動搖;在惡劣的環(huán)境中忍受酷刑,表現(xiàn)堅強兩個方面表現(xiàn)出方志敏具有堅定的革命意志。

(6)方志敏只有一個,文章最后一句為什么說“正因為有無數(shù)個方志敏式的‘耿耿丹心,錚錚鐵骨’,才煉鑄了中華民族不倒的長城”?
因為許許多多的中華兒女都具有和方志敏一樣的對革命的堅定信念,他們凝聚在一起才煉鑄了中華民族不倒的長城。
因為許許多多的中華兒女都具有和方志敏一樣的對革命的堅定信念,他們凝聚在一起才煉鑄了中華民族不倒的長城。

【答案】xiáng;xiàng;zhuǎn;C;折磨;神態(tài)、語言;頑強不屈、英勇無畏;短文從面對敵人的勸降毫不動搖;在惡劣的環(huán)境中忍受酷刑,表現(xiàn)堅強兩個方面表現(xiàn)出方志敏具有堅定的革命意志。;因為許許多多的中華兒女都具有和方志敏一樣的對革命的堅定信念,他們凝聚在一起才煉鑄了中華民族不倒的長城。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/9 8:0:9組卷:10引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.課外閱讀。
    好事情
          早上,小尤拉醒了。他看看窗外,陽光明媚,天氣很好。于是小尤拉也想要做點什么事情。
          他坐下來,想:“假如我妹妹掉進水里,我就去救她!”
          妹妹恰好走來了,央求說:“哥哥,跟我去玩呀!”
    “走開,別擾亂我想事情!”尤拉不耐煩地說。
          妹妹受了委屈,不高興地走開了。
          于是,尤拉又想:“假如狼來抓奶奶,我就用槍打它們!”
          奶奶恰好就在講話了:“小尤拉乖乖,把碗碟收拾好?!?br />“你自己收拾吧,我沒有工夫?!?br />      奶奶搖搖頭。尤拉又往下想:“假如哈巴狗掉到井里頭,我就把它撈起來!”
          哈巴狗恰好就來了。它搖搖尾巴:“給我喝點水吧,小主人!”
    “A.
     
    ”哈巴狗合上嘴,夾著尾巴跑走了。
          小尤拉想了又想,始終想不出有什么事情可做,就跑到媽媽那里說:“我能做點什么好事情呢?”
          媽媽撫摸著尤拉的頭,說:“帶妹妹去玩玩,B.
     
    ,給哈巴狗喝些水。”
    (1)聯(lián)系上下文,補充短文內(nèi)容,寫在原文A、B兩處的橫線上。
    (2)用“假如”寫一句話。
     

    (3)小尤拉一心一意在想什么事情?
     

    (4)下面對短文主要內(nèi)容的總結(jié)正確的是
     

    A.批評了小尤拉不愿做好事的壞思想。
    B.贊揚了小尤拉不懂就問,知錯就改的好行為。
    C.說明了做好事就是從點點滴滴的平凡小事做起的道理。

    發(fā)布:2025/1/11 19:30:1組卷:47引用:2難度:0.6
  • 2.閱讀短文,按要求完成練習(xí)。
    一只空瓶子的溫暖
    魏得強
          星期天,一家人購物回到小區(qū),女兒把空的純凈水瓶子順手放到了垃圾箱旁。我不動聲色,走過去把空瓶子又撿了起來,隨手放進了我的手提袋里。這是我的習(xí)慣,我不會把它們?nèi)拥舻?,我家里不缺幾個瓶子的錢,但瓶子問題折射出來的是一個人的素養(yǎng)。今天是個很好的教育機會,我就是要做給女兒看。
          我知道女兒會不屑一顧,還會說我老土。如今的孩子,把面子看得很重要,穿名牌,下飯館,而且會比著誰會浪費。不過我會用事實告訴她,即使像有錢的比爾?蓋茨,在生活中也是反對浪費的。
          果然,女兒看到我的舉動很吃驚,她竟然要把瓶子從我的手提袋中拿出來重新給扔掉??磁畠哼M入我設(shè)的圈套,我這才諄諄地教導(dǎo)她:“孩子,不是老爸吝嗇,一只瓶子一毛錢,不值什么錢,但這也是錢,節(jié)儉是從一個空瓶子開始的。”
          我等待著女兒的慚愧,或者向我道歉,或者默默地從我身邊走開。不想,她趁我不備,伸手把空瓶子從我的手提袋里取了出來,回過頭,又重新把它放到了原處。沒等我反應(yīng)過來,她又輕快地跑到我身邊,拉著我的手臂撒嬌“爸,一個瓶子對咱們不算什么,但對一些人很重要。咱小區(qū)每天都有一個撿廢品的老人在這轉(zhuǎn)悠,好可憐哪!把瓶子放在這里,她就可以輕松地拿走。我知道,她不是乞討的,她是靠勞動吃飯的……”
          看著女兒清水般閃亮的眼眸,我忽然有些慚愧了。那個老人我是知道的,每天靠撿一些廢品養(yǎng)活自己,平時我見到她時,偶爾也會遞上一兩塊的硬幣,想著自己的慈善,會自我陶醉上好一陣子。我怎么沒有想到女兒說的這一層意思呢?幫助一個人,更重要的是給她勞動的尊嚴(yán)。
          我沒有說話,只是感激地沖女兒笑,夸她長大了。我看到,暖暖的夕陽下,那只空瓶子穩(wěn)穩(wěn)地站在垃圾箱旁邊,等待著一個真正需要它的人。
    (有刪改)(1)請在文中找出一對反義詞:
     
    ——
     

    (2)文中用“____”標(biāo)注的語句是對女兒
     
    的描寫,用“      ”標(biāo)注的語句是對女兒
     
    的描寫,作者通過人物描寫,讓我們感受到“我”的女兒其實是一個
     
    的孩子。
    (3)“我”開始本想教育女兒不要浪費,可后來為什么會“忽然有些慚愧了”?
     

    (4)聯(lián)系文章的題目,說說那只空瓶子究竟溫暖了哪些真正需要它的人。
     

    發(fā)布:2025/1/11 19:30:1組卷:52引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀課文節(jié)選,完成練習(xí)。
          叔叔的禮物不錯!
          這只陀螺不是人工削出來的,而是一位木工在旋床上旋出來的,圓且光滑,如同一枚鴨蛋。雖然它遠不如我想象中的那么漂亮,但我極高興地接受了它。尤其當(dāng)我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時,更是手舞足蹈,恨不得馬上在馬路上一顯身手。
          我的陀螺剛一露面,就招來了一頓嘲笑。的確,在各色帥氣的陀螺面前,它長得不倫不類,該平的地方不平,該尖的地方不尖,看不出一絲一毫與同伴相斗的能力。這使我士氣大減,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑戰(zhàn)。
          然而世間許多事都是不可預(yù)料的,追求“和平”只是我的個人愿望,小伙伴們不甘寂寞,一個大陀螺的主人開始傲慢地向我挑釁。大陀螺搖頭晃腦,挺著肚皮一次次沖過來我的“鴨蛋”則不動聲色地閃躲。一次次沖擊,一次次閃躲,終于無法避開,它們狠狠地撞上了!
          奇怪的是,我的陀螺個頭小,卻頑強得出奇!明明被撞翻在一邊,一扭身又照樣旋轉(zhuǎn)起來。它圓頭圓腦,好像上下左右都能找到支撐點似的。結(jié)果呢,大陀螺在這個始終立于不敗之地的對手面前,徹底潰敗了。
    ??這真是個輝煌的時刻!我嘗到了勝利的滋味,品到了幸運的甜頭。無意中獲得的“榮譽”,雖然小如微塵,對好勝的孩子來說,也足以陶醉許久了——直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫下這些文字,便是一種有力的證明吧!
    (1)從文中找出表示下列意思的詞語。
    ①雙手舞動,兩只腳也跳起來,形容高興到極點。
     

    ②不像這一類,也不像那一類,形容不成樣子或不規(guī)范。
     

    ③內(nèi)心活動不從語氣和神態(tài)上表現(xiàn)出來,形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。
     

    (2)從得到陀螺、遭受嘲笑到戰(zhàn)斗勝利,“我”的心情與感受有哪些變化?你能用文中的詞語來形容嗎?
    得到陀螺
     
    →遭受嘲笑
     
    →戰(zhàn)斗勝利
     

    (3)短文第五自然段是圍繞“
     
    ”這句話來寫的,作者具體從“
     
    ”“找到支撐點旋轉(zhuǎn)”“
     
    ”等方面來表現(xiàn)陀螺的“
     
    ”。
    (4)為什么“直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫下這些文字”?
     

    發(fā)布:2025/1/11 19:0:2組卷:38引用:1難度:0.8
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