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早在300多年前,英國(guó)化學(xué)家波義耳在一個(gè)敞口的容器中加熱一種金屬,結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后質(zhì)量增加了,由此得出反應(yīng)前后質(zhì)量不守恒。之后俄國(guó)化學(xué)家羅蒙諾索夫在密封玻璃瓶?jī)?nèi)燃燒金屬,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后質(zhì)量不變由此得出反應(yīng)前后質(zhì)量守恒。這兩位科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)相似,為何結(jié)論不同?請(qǐng)你和同學(xué)們一起沿著科學(xué)家的足跡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
探究,并完成以下相關(guān)內(nèi)容:
(1)交流討論:兩位科學(xué)家得出不同的結(jié)論究竟與哪些實(shí)驗(yàn)因素有關(guān)呢?
(2)提出假設(shè):若用同種金屬、同一容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),兩位科學(xué)家得出不同的結(jié)論主要是由于 反應(yīng)容器敞口與密閉的差異反應(yīng)容器敞口與密閉的差異的緣故。
(3)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:已知鈉在空氣中受熱燃燒生成過氧化鈉固體。
操作步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
在底部鋪有細(xì)沙的錐形瓶中,放入一不塊金屬鈉,塞緊橡皮塞,稱量,用砝碼使天平平衡,稱量前需 檢查天平是否平衡檢查天平是否平衡取下錐形瓶,放在墊有石棉網(wǎng)的三腳架上微熱,觀察金屬鈉受熱燃燒,冷卻后再稱量。稱量時(shí)觀察到 天平保持平衡天平保持平衡。將錐形瓶塞拔下一會(huì)兒后,蓋上瓶塞再稱量 稱量時(shí)觀察到 天平指針向左偏轉(zhuǎn)天平指針向左偏轉(zhuǎn)。
(4)得出結(jié)論:假設(shè)成立。
(5)依據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),解釋兩位科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:羅蒙諾索夫在密閉容器內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),金屬鈉燃燒后,質(zhì)量的增加來自于瓶?jī)?nèi)空氣中氧氣的減少,因此反應(yīng)后質(zhì)量不變。波義耳是在敞口容器中實(shí)驗(yàn),金屬燃燒消耗瓶?jī)?nèi)氧氣后,瓶外的空氣不斷補(bǔ)充進(jìn)入瓶?jī)?nèi),因此反應(yīng)后容器內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量增加了羅蒙諾索夫在密閉容器內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),金屬鈉燃燒后,質(zhì)量的增加來自于瓶?jī)?nèi)空氣中氧氣的減少,因此反應(yīng)后質(zhì)量不變。波義耳是在敞口容器中實(shí)驗(yàn),金屬燃燒消耗瓶?jī)?nèi)氧氣后,瓶外的空氣不斷補(bǔ)充進(jìn)入瓶?jī)?nèi),因此反應(yīng)后容器內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量增加了。
【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)探究.
【答案】反應(yīng)容器敞口與密閉的差異;檢查天平是否平衡;天平保持平衡;天平指針向左偏轉(zhuǎn);羅蒙諾索夫在密閉容器內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),金屬鈉燃燒后,質(zhì)量的增加來自于瓶?jī)?nèi)空氣中氧氣的減少,因此反應(yīng)后質(zhì)量不變。波義耳是在敞口容器中實(shí)驗(yàn),金屬燃燒消耗瓶?jī)?nèi)氧氣后,瓶外的空氣不斷補(bǔ)充進(jìn)入瓶?jī)?nèi),因此反應(yīng)后容器內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量增加了
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:35引用:1難度:0.1
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1.某學(xué)生為了探究甲烷的組成元素,設(shè)計(jì)并完成了如下探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
提出問題:甲烷中含有哪些元素?
【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2。
實(shí)驗(yàn)探究:實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋與結(jié)論 ①在空氣中點(diǎn)燃甲烷,
②將潔凈干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方。燒杯內(nèi)壁有水珠。 (1)證明生成物有水,甲烷中一定含有 ③將蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方。 (2) (3)證明生成物有CO2.甲烷中一定含有
經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定甲烷的化學(xué)式為CH4,請(qǐng)你寫出甲烷燃燒方程式:發(fā)布:2024/12/1 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.5 -
2.會(huì)寧的農(nóng)民將玉米秸稈等粉碎后放在密閉的沼氣池內(nèi)發(fā)酵制沼氣,發(fā)酵后的殘余物可做農(nóng)家肥.沼氣的主要成分是甲烷(CH4),據(jù)此我校化學(xué)興趣小組的同學(xué)圍繞“玉米秸稈主要由哪些元素組成”的問題展開了以下探究活動(dòng).
猜想與假設(shè):根據(jù)沼氣的成分猜想玉米秸稈中主要含有碳元素和氫元素.
設(shè)計(jì)方案進(jìn)行探究探究步驟 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 相關(guān)結(jié)論 用坩堝鉗夾持一小段烘干的玉米秸稈,點(diǎn)燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中 玉米秸稈劇烈燃燒,火焰熄滅后能夠觀察到瓶壁上有水珠 產(chǎn)物中有 向集氣瓶中滴入少量 能夠觀察到 產(chǎn)物中有CO2
(1)將玉米秸稈烘干的目的是:
(2)根據(jù)以上探究,同學(xué)們得出結(jié)論,秸稈中含有C、H、O三種元素.
反思與評(píng)價(jià):
你認(rèn)為同學(xué)們得出的結(jié)論是否正確
拓展與應(yīng)用:
會(huì)寧農(nóng)村的大部分地區(qū)處理玉米秸稈的方式是直接燒掉,試從環(huán)境、原料利用等方面說明將玉米秸稈制成沼氣的重要意義是(答出一點(diǎn)即可)發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:18引用:2難度:0.3 -
3.某地農(nóng)民將玉米秸稈等粉碎后放在密閉的沼氣池內(nèi)發(fā)酵制沼氣,發(fā)酵后的殘余物可做農(nóng)家肥。我?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)圍繞“玉米秸稈主要由哪些元素組成”的問題展開了以下探究活動(dòng):
【猜想與假設(shè)】:根據(jù)沼氣的成分猜想玉米秸稈中主要含有碳元素和氫元素。
【設(shè)計(jì)方案】:探究步驟 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 相關(guān)結(jié)論 用坩堝鉗夾持一小段烘干的玉米秸稈,點(diǎn)燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中 玉米秸稈劇烈燃燒,火焰熄滅后能夠觀察到瓶壁上有水珠 產(chǎn)物中有 向集氣瓶中滴入少量 能夠觀察到 產(chǎn)物中有CO2
(1)將玉米秸稈烘干的目的是:
(2)根據(jù)以上探究,同學(xué)們得出結(jié)論,秸稈中一定含有發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:8引用:2難度:0.5
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